人教版小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第一單元時(shí)分秒的認(rèn)識(shí)教案[精選五篇]-在線瀏覽
2024-11-05 12:06本頁(yè)面
【正文】 具：掛圖、鐘面模具。如：5時(shí)，3時(shí)20分，6時(shí)，9時(shí)50 分等。（板書(shū)課題）二、問(wèn)題導(dǎo)航師： 看到課題，你想知道關(guān)于課題的什么知識(shí)？ 生：怎樣計(jì)算求出經(jīng)過(guò)的時(shí)間？三、探究學(xué)習(xí): 2時(shí)=（）分 ①同桌交流。： 3時(shí)=（）分 4分=（）秒 ：（投影出示小明上學(xué)的情景圖）師：從圖中你知道了哪些信息？學(xué)生說(shuō)一說(shuō)，教師及時(shí)的補(bǔ)充、引導(dǎo)。小明從家到學(xué)校用了多少時(shí)間？）小組討論：小明從家到學(xué)校用了多少時(shí)間？怎樣想呢？（小組討論，教師巡視。（在計(jì)算方法上肯定學(xué)生的多種正確思路，體現(xiàn)算法多樣化思想。四、鞏固應(yīng)用：（1）50分比1時(shí)少（）分，1時(shí)比45分多（）分。：教師口頭報(bào)時(shí)刻，如：6時(shí)至6時(shí)25分，經(jīng)過(guò)幾分？學(xué)生搶答，看誰(shuí)搶答得快，教師給予獎(jiǎng)勵(lì)。五、小結(jié)這節(jié)課你又收獲了什么新知識(shí)？你認(rèn)為用怎樣的方法計(jì)算有關(guān)經(jīng)過(guò)時(shí)間最好？我們剛才是從9時(shí)開(kāi)始上課，從上課到現(xiàn)在經(jīng)過(guò)了幾分？一節(jié)課35分鐘很快就過(guò)去了，“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。板書(shū)設(shè)計(jì)：時(shí)間的計(jì)算7：30離家，7：45到校。第三課時(shí)：填一填，說(shuō)一說(shuō)教學(xué)內(nèi)容：教科書(shū)第教學(xué)目標(biāo)：。、合理安排時(shí)間的好習(xí)慣。教法：引導(dǎo)法。教學(xué)用具：學(xué)生作息時(shí)間表，完成家庭作業(yè)時(shí)間表。三、探究學(xué)習(xí)（1）出示第5頁(yè)的作息時(shí)間表，讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)從表中你知道了什么？（2）你能自己動(dòng)手做一個(gè)你自己的作息時(shí)間表嗎？讓學(xué)生自己動(dòng)手填寫(xiě)作息時(shí)間表格。四、鞏固練習(xí)（1）讓學(xué)生自己說(shuō)說(shuō)在家做家庭作業(yè)的時(shí)間，并說(shuō)說(shuō)誰(shuí)用的時(shí)間最合理。（3）展示作品。（2）請(qǐng)你們將討論設(shè)計(jì)的方案給爸爸媽媽看看，讓他們提提意見(jiàn)，使自己真正過(guò)一個(gè)有意義的周末。希望每一位同學(xué)都能好好的理解這幾句話，充分的利用每一秒。方法目標(biāo):讓學(xué)生初步建立1分、1秒的時(shí)間觀念，通過(guò)各種活動(dòng)準(zhǔn)確的體驗(yàn)一分、一秒。教學(xué)重、難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)秒，并準(zhǔn)確建立一分、一秒的時(shí)間觀念，知道分秒之間的關(guān)系。學(xué)法：探究發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)法。教學(xué)過(guò)程：一、謎語(yǔ)引入,復(fù)習(xí)鋪墊 一匹馬兒三條腿,日夜奔跑不怕累,大體嗒嗒嗒提醒你,時(shí)間一定要珍惜,你們猜這是什么? 師：大家看，今天老師給你們帶來(lái)了什么？誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)關(guān)于時(shí)鐘你知道些什么？生：我知道有時(shí)針和分針。（若是學(xué)生說(shuō)的不夠完整，教師引導(dǎo)學(xué)生共同進(jìn)行復(fù)習(xí)）生：??師：同學(xué)們的記憶里可真好，看來(lái)大家學(xué)過(guò)的知識(shí)是難不倒你們了！那你們能正確迅速的說(shuō)出鐘面上的時(shí)間嗎？來(lái)比比賽！（教師撥時(shí)間，學(xué)生認(rèn)讀，對(duì)于不正確的給予指正，并說(shuō)說(shuō)是怎樣認(rèn)讀的？）二、問(wèn)題導(dǎo)航 師：同學(xué)們可真聰明??！敢不敢繼續(xù)挑戰(zhàn)自己？大家仔細(xì)看看老師出示的這些鐘面上針的多少，你能看出有什么不同嗎？生：有的鐘面上有三種針，有的鐘面上有兩種針。）師：你知道最長(zhǎng)最細(xì)的是什么針？今天咱們就來(lái)一起來(lái)認(rèn)識(shí)一下秒。①師：1秒到底有多長(zhǎng)呢？讓我們閉上眼睛，仔細(xì)聽(tīng)一聽(tīng)。）這是什么發(fā)出的滴答聲？鐘表發(fā)出“滴答”一聲所經(jīng)過(guò)的時(shí)間就是1秒。③比一比，哪位學(xué)生不看時(shí)鐘，每秒數(shù)一個(gè)數(shù)，看誰(shuí)數(shù)得最準(zhǔn)確。但是有些現(xiàn)代化的工具在這短短的1秒鐘里卻可以做很多事情呢。我們要珍惜時(shí)間，不浪費(fèi)每1分、每1秒。秒針走一圈是60秒，分針正好走一小格，由此得出1分=60秒。問(wèn)：1分鐘我們能做些什么呢？請(qǐng)你選一個(gè)你喜歡的活動(dòng)，咱們來(lái)做一個(gè)1分鐘的體驗(yàn)活動(dòng)。四、鞏固應(yīng)用 師：今天我們認(rèn)識(shí)了一個(gè)新的時(shí)間單位，知道了1分＝60秒，以前我們還學(xué)過(guò)哪些時(shí)間單位呀？現(xiàn)在老師想來(lái)考考你們，填上合適的時(shí)間單位。五、課堂小結(jié)：今天我們認(rèn)識(shí)了一個(gè)新的計(jì)量時(shí)間的單位秒。板書(shū)設(shè)計(jì)：秒的認(rèn)識(shí)計(jì)量很短的時(shí)間，常用比分更小的單位——秒1分=60秒第三篇：2014人教版三年級(jí)上冊(cè)第一單元《時(shí)分秒》教案第一課時(shí)1．時(shí)、分、秒第1課時(shí) 秒的認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo)：借助學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)，讓學(xué)生在熟悉的生活情境中交流、合作，自主認(rèn)識(shí)新的時(shí)間單位“秒”，知道“1分=60秒”。體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，滲透愛(ài)惜時(shí)間的教育，教育學(xué)生要珍惜分分秒秒。教學(xué)難點(diǎn)：體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。教學(xué)步驟：一、情境導(dǎo)入播放新年聯(lián)歡晚會(huì)的片段，課件出示鐘面，伴隨著“滴答”聲，讓學(xué)生共同進(jìn)行倒計(jì)時(shí)。老師撥鐘表，同學(xué)們仔細(xì)觀察，走得最快的是哪根針？走得最慢的是哪根針？學(xué)生自主探索，共同探究學(xué)生反饋：①時(shí)鐘有3根針，走得最快的那根是秒針。走1大格就是5秒。體驗(yàn)1秒鐘①師：1秒到底有多長(zhǎng)呢？讓我們閉上眼睛，仔細(xì)聽(tīng)一聽(tīng)。）鐘表發(fā)出“滴答”一聲所經(jīng)過(guò)的
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