長春版二年級上冊村居優(yōu)秀-在線瀏覽
2025-02-10 20:53本頁面
【正文】 ？（生：美）一百多年前，有位清代詩人高鼎居住在鄉(xiāng)村，也看到了像這幅畫一樣美的春景，就忍不住寫下了一首詩，叫《村居》板書：村居。（教師邊說邊寫，“村”是平舌音，鄉(xiāng)村有一棵棵樹木，一 寸寸水田。） 師：一起讀。 生：（齊讀，語速較快）《村居》， 清咱們再讀一次？ 師：真好聽！ 師：看《村居》這 題目你猜 詩人會 寫什么？ 生： 師：恩，題目是文章的眼睛，它也許可以告訴我們作者在詩中寫了什么？我們可用擴詞法來理解，“村”是（）“居”是（），連起來就是（寫在鄉(xiāng)村居住時看到的春景）。 生自由讀課文。 生 1：（讀詩）教師適時糾正讀音。 （跟我讀“長”，翹舌音）誰也 想試試？ 生 2（讀詩） 師：這“醉 ” 和“煙”讀得真動聽！這“醉”，??！讀得真陶醉！這“煙”，我好像看到了輕飄飄的感覺了。 師：評價地真好！你也來讀讀！ 生 4：（讀詩） 師：讀得怎么樣？ 生： 師：小朋友們古詩 還有自己的 節(jié)奏 呢 ！ 你聽。 兒 童 \ 散 學(xué) \歸 來 早， 忙 趁 \東 風(fēng) \ 放 紙 鳶。你聽， 師范讀前一句，讀出比較，生練讀。 師：咱們一起來。 慢讀。 （我讀你拍手 ） （誰來讀讀快節(jié)奏的） 前四字快，后三字慢。來，選一種你最喜歡的和同桌一起練練。 三 、品味詩句，朗讀悟情 理解第一二句 在課件出示，教師配樂范讀，古箏音樂。當(dāng)我讀“ “草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。 師： 二月天是什么意思？ 生：二月份，（恩！農(nóng)歷二月，那 是春天剛剛開始，也就是早春時節(jié)） 師： 在早春時節(jié)，你看到了 ?? 生 1:小草長出來了。（幾只歡快的黃鶯在空中自由自在地飛舞著、歌唱著） 師： 還看到 …… （引導(dǎo)說柳樹） 你看楊柳在春風(fēng)的吹拂下 ?? 生 1：輕輕擺動！ 生 2：跳起優(yōu)美的舞蹈。 它還用自己碧綠柔 長的 柳枝 輕輕撫 摸堤岸呢 。） 師：我們一起做個柳枝輕輕撫摸岸邊的動作好嗎？（
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