【正文】 賽等活動，并參加市里的比賽，有四個學(xué)生和一個老師獲獎；工會還多次組織老師走訪困難學(xué)生，幫助學(xué)生解決生活中的困難，資助了兩名學(xué)生。學(xué)校廁所存在重大安全隱患，需重建。學(xué)生校外學(xué)習(xí)氛圍差，學(xué)生無心向?qū)W，家長對子女管理不夠位。四、下步打算根據(jù)學(xué)校存在的問題，結(jié)合自己的實際，打算如下：加大對教師的培訓(xùn)力度。進一步加強校園文化建設(shè)。加強學(xué)校的教育教學(xué)管理工作，提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。馬 坡 井 小 學(xué)2013年7月17日馬坡井小學(xué)2012—2013學(xué)第二學(xué)期工 作 總 結(jié)馬 坡 井 小 學(xué)2013年7月17日第三篇：2018春季學(xué)校工作總結(jié)學(xué)校工作總結(jié)20172018學(xué)第二學(xué)期本學(xué)期，我校始終堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以黨的十九大精神為指針，牢固樹立和全面落實科學(xué)發(fā)展觀，與時俱進，開拓創(chuàng)新?，F(xiàn)將我校2018年春季教育教學(xué)常規(guī)管理工作總結(jié)如下：一、加強教師隊伍建設(shè)，提高教師整體水平學(xué)校的發(fā)展關(guān)鍵在于教師的發(fā)展，我校通過多視角發(fā)掘教師自身優(yōu)勢，展示教師才華，加強教師隊伍建設(shè)，提高教師整體水平。其次，組織教師走出去學(xué)習(xí)，本學(xué)期多位教師白銀區(qū)進修學(xué)校主辦的心理健康專題培訓(xùn)；小學(xué)音樂、體育培訓(xùn)；道德與法治培訓(xùn)；小學(xué)低高年級群文閱讀培訓(xùn)等。他們回校后將自己的收獲與廣大教師積極進行分享，給教師帶來了新的角度、新的思想、新的動力，使廣大教師受益匪淺，取得了較為滿意的效果。首先從各教師的常規(guī)教學(xué)抓起。搞好教學(xué)工作要從教師的常規(guī)工作開始，規(guī)范教案，定期抽查，堅持提前一周備課。教學(xué)為中心、管理是根本。通過考核，激勵先進，鞭策落后，獎優(yōu)罰劣，大大地提高了教師的工作積極性，為提高教育教學(xué)質(zhì)量打下了堅實的基礎(chǔ)。本學(xué)期末對教師一學(xué)期來的各項工作進行了量化打分，學(xué)校的評優(yōu)選先打破以往的評選模式，由教師的業(yè)績和民主打分兩部分產(chǎn)生后推選出，教師的績效工資由教師業(yè)績考核打分結(jié)果來評選。為今后的工作開展夯下了堅實基礎(chǔ)。緊緊圍繞學(xué)校制訂的工作規(guī)劃，不斷改進工作方法，扎實開展德育工作。我校始終把德育工作擺在重要位置，認真學(xué)習(xí)德育工作政策文件，提高認識，樹立教書育人，管理育人，服務(wù)育人的思想。一是開展“我的中國夢”系列教育活動。具體開展的活動有“我是小小的交通員”等活動。利用“五一”活動向?qū)W生開展了“三愛三節(jié)”活動。充分發(fā)揮班主任在德育工作中的主力軍作用。同時，著重要求班主任對學(xué)生進行養(yǎng)成教育的培養(yǎng)，制訂周、月、學(xué)期的養(yǎng)成教育目標，使學(xué)生的日常行為規(guī)范有了好的發(fā)展。三、推進素質(zhì)教育，全面提升教學(xué)質(zhì)量（一）規(guī)范教學(xué)活動管理，營造科學(xué)育人環(huán)境要求備課從學(xué)生和課本實際出發(fā)，增強備課實效充分發(fā)揮學(xué)科教研組作用，加強備課管理，真正研究教材、研究學(xué)生、研究教學(xué)方法，秉持“內(nèi)容定位——學(xué)情分析——目標設(shè)定——教學(xué)思路——教學(xué)設(shè)計”的技術(shù)路線。重視二次備課，及時完善和調(diào)整教學(xué)設(shè)計。努力打造高效課堂在前幾年課堂教學(xué)改革的基礎(chǔ)上，進一步活化和升華了課堂教學(xué)模式，探索和總結(jié)各個環(huán)節(jié)的操作策略，使課堂真正形神兼?zhèn)?，逐漸達到高品質(zhì)的要求。教師引領(lǐng)學(xué)生自讀自悟，以讀促悟，以寫升悟。數(shù)學(xué)注重培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)意識及數(shù)學(xué)應(yīng)用的習(xí)慣，關(guān)注知識形成過程。（二）教研教改、校本研修持續(xù)開展，促進了教學(xué)水平的提升。加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和經(jīng)驗交流。圍繞課堂深化教研，依托教研優(yōu)化課堂。三人一組先進行集體備課，然后說課、講課，最后大家一起評課。這樣從課堂教學(xué)實際出發(fā)，找問題、找差距。本學(xué)期老師們積極登錄智慧云平臺，下載優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源，上傳優(yōu)質(zhì)教案、課件。（三）加強學(xué)困生輔導(dǎo)工作，挖掘?qū)W困生學(xué)習(xí)潛力我校學(xué)生生源復(fù)雜，學(xué)生基礎(chǔ)參差不齊，因此做好培優(yōu)補差工作對提高我校教學(xué)質(zhì)量具有戰(zhàn)略意義。“兩結(jié)合”：實行課內(nèi)和課外相結(jié)合、校內(nèi)和校外相結(jié)合。教師上課，起點是學(xué)困生，課堂上提問，黑板上板演習(xí)題，都是學(xué)困生來打“頭陣”。每個班主任在排座位時，堅持好生、學(xué)困生同桌，便于優(yōu)勝幫助學(xué)困生。這樣不僅是學(xué)生同時得到提高，而且營造出良好的互相學(xué)習(xí)氛圍。堅持利用課堂上的“邊角時間”，有重點地檢查學(xué)困生的自學(xué)情況，學(xué)困生的作業(yè)優(yōu)先批閱。充分發(fā)揮現(xiàn)有體育資源，上好體育課，提高體育課教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期初組織全體體育教師學(xué)習(xí)第九套廣播體操，學(xué)校進行了廣播體操比賽活動，并對獲獎的班級進行了表揚和獎勵。（一）落實安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，明確職責(zé)范圍，保證安全工作的落實實施。（二）花大力氣全面提高安全工作管理水平和能力，把食品安全、交通安全、活動安全放在突出位置。加強學(xué)生外出活動及車輛交通安全的管理。各位老師加強學(xué)生健康教育，采取主題班會，觀看錄像，收聽廣播，手抄報以及健康知識競賽等形式，向廣大學(xué)生傳授飲食衛(wèi)生安全知識，培養(yǎng)食品安全意識，科學(xué)引導(dǎo)不買街頭無照（證）商版出售的盒飯及食品，不食用來歷不明的可疑食品。本學(xué)期對學(xué)生進行了地震應(yīng)急疏散演練和消防演練，并對學(xué)生進行了正確使用滅火器的操作練習(xí)，著實提高學(xué)生的防范意識和應(yīng)急能力。推行陽光校務(wù)，提高透明度，規(guī)范收費行為，設(shè)有收費公示欄，接受教師、家長和社會的監(jiān)督，嚴格規(guī)范財務(wù)制度，嚴格程序管理，厲行節(jié)約，制定科學(xué)合理的食譜。確保庫房通風(fēng)，確保蔬菜沒有使用農(nóng)藥，不給學(xué)生吃生冷、腐爛的飯菜，確保學(xué)生的飲食安全。②加強業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高我校教師的理念水平和執(zhí)教能力。進一步規(guī)范學(xué)生課堂學(xué)習(xí)行為，努力提高課堂45分鐘效益。經(jīng)過一學(xué)期的努力工作，圓滿地完成了各項任務(wù)，但是，梳理中發(fā)現(xiàn)不足，盤點中找到差距，反思中尋到新的增長點。我們要冷靜思考，群策群力，為開創(chuàng)學(xué)校發(fā)展的新局面，為郝家川小學(xué)美好的明天而不懈努力！2018年7月4日第四篇：學(xué)校春季工作總結(jié)學(xué)校春季工作總結(jié)篇一：XX年春季學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)三合學(xué)校XXXX二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)本學(xué)期，我校在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下，堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十八大和十八屆三中全會精神，深入開展黨的群眾路線教育活動為契機，緊緊圍繞市教育局XX年工作思路和學(xué)校工作實際，以深化質(zhì)量管理提升年活動為核心，提升教育管理實效，繼續(xù)優(yōu)化育人環(huán)境，力促教師專業(yè)成長，深入課程改革實驗，減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)，加強校園文化建設(shè)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進學(xué)生全面發(fā)展，促進學(xué)校又好又快發(fā)展。根據(jù)各部門的職責(zé)，較出色完成各項工作。（2）做到制定學(xué)校德育工作計劃，安全綜治計劃措施，開展學(xué)生素質(zhì)教育和各項主題宣傳教育活動。（3）做到學(xué)校的教學(xué)管理和教育科研、教改實驗等工作。（4）總務(wù)處全面負責(zé)學(xué)校后勤、學(xué)校寄宿生寢室管理、校產(chǎn)的管理、維修等。目前學(xué)校管理機構(gòu)設(shè)置合理,職責(zé)明確,運轉(zhuǎn)正常。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)開明勤政，堅持以教師為本，始終相信和依賴廣大教職工的創(chuàng)造性勞動；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)團結(jié)一心，堅持以社會效益為本，誠懇歡迎和接受家長及社會各界的建議和監(jiān)督。加強教職工隊伍建設(shè)，調(diào)動全員工作的積極性。學(xué)校定期組織召開全體教職工例會，對教職工進行思想教育以及業(yè)務(wù)的培訓(xùn)，每月通報工作情況，表彰優(yōu)秀，鞭策后進，調(diào)動全員工作的積極性。班主任管理班級內(nèi)的事務(wù)，每月對班主任工作考核，每個班的班主任對重點學(xué)生進行特別教育，體現(xiàn)德育工作落到了實處。一開學(xué)就確定了德育月教育系列主題：如:安全教育月，健康教育月，愛國教育月，法紀教育月，校外綜合實踐活動月等。月主題教育的開展，使我校的德育工作更加具體化，為各班開展德育工作確定了主題，提供了指導(dǎo)，使學(xué)校教育學(xué)生工作，每月都有了側(cè)重點。開展“優(yōu)秀班級評比”活動，根據(jù)學(xué)校優(yōu)秀班級評比細則，每周對各班級的出勤、衛(wèi)生、紀律進行打分。強化安全，狠抓行為規(guī)范教育。每天由兩名領(lǐng)導(dǎo)和兩名老師護校值日，做到值日領(lǐng)導(dǎo)每日抓查。全校教師對幾個重點幫教對象經(jīng)常做到幫教，體現(xiàn)了人人都是德育工作者的教育理念，通過老師們業(yè)余課間的耐心教育和熱心幫助，問題學(xué)生都有不同程度的進步，為創(chuàng)建“平安校園”起到了積極的推動作用。結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日開展豐富多彩的德育活動，本學(xué)期積極參加上級部門組織的師生演講比賽，開展了教師書法、學(xué)生作文比賽，學(xué)生乒乓球賽，環(huán)境和安全手抄報比賽，班級文化建設(shè)評比，“六一”文藝匯演等活動，通過開展一系列的活動，培養(yǎng)學(xué)生了愛國熱情，激發(fā)學(xué)生興趣，提高學(xué)生能力。強化教學(xué)紀律。一是嚴格坐班考勤制度，教導(dǎo)處每天對坐班情況調(diào)查，并將檢查情況公布警示。強化教研工作。二是實踐課堂教學(xué)，提高教學(xué)基本功，為了使新分配的教師適應(yīng)新的教育教學(xué)環(huán)境，也讓新教師更好地交流教學(xué)經(jīng)驗和方法，分享自己的心得體會，我們先是開展了新教師上匯報課，同仁對其優(yōu)點及不足進行面對面的交流，使他們在較短的時間使自己的工作得心應(yīng)手。年輕教師開展了教學(xué)競賽。四是督促實驗教師做好實驗準備，開足開齊實驗，物理、化學(xué)實驗開設(shè)率達100%。六是教導(dǎo)處組織開展深入課堂聽老師的課，了解教學(xué)情況，并將存在的問題與老師們交換意見。八是早抓畢業(yè)班的教學(xué)，新課結(jié)束后同教師在一起制定詳細的復(fù)習(xí)計劃，計劃到每一天復(fù)習(xí)什么內(nèi)容，教導(dǎo)處對畢業(yè)班采用模擬考，每考一次集中分析各科所存在的問題，及時查漏補缺。我校要求教師每學(xué)期撰寫教學(xué)反思1篇。學(xué)校要求教師多利用多媒體教育資源上課，使教學(xué)手段基本實現(xiàn)了現(xiàn)代化。推行“陽光體育”計劃，學(xué)生參與率達100%，積極組織學(xué)生參加全校乒乓球比賽。學(xué)校衛(wèi)生工作是學(xué)校工作不可缺少的一個重要組成部分。在全體教職工的共同努力下，取得了一定的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：一、抓好隊伍建設(shè)，爭創(chuàng)業(yè)績。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)時時處處以身作則，做到三要三不：即工作中要統(tǒng)一思想、顧全大局、不各行其是；處理問題要講原則、不徇私情；工作要以對學(xué)校負責(zé)、對學(xué)生負責(zé)，不以權(quán)謀私。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能集中主要精力，深入教學(xué)第一線，深入課堂與教研組，了解并分析全校的教學(xué)情況。努力為每一位教師搭建可持續(xù)發(fā)展的平臺，努力創(chuàng)造條件幫助教師不斷超越自我、展示自我、提升自我，在教育教學(xué)活動中體驗成功。開展師德教育活動，通過多種形式的學(xué)習(xí)、講座、經(jīng)驗交流及宣傳師德典型系列教育活動，在全體教師中樹立“五種精神”：終身從教的敬業(yè)精神，刻苦鉆研的學(xué)習(xí)精神、愛生如子的園丁精神、不甘落后的拼搏精神、淡泊名利的奉獻精神。二、狠抓教育教學(xué)管理，在實踐中主動發(fā)展加強了教研活動、集體備課活動和隨堂聽課活動，有力促進了教師之間的相互學(xué)習(xí)、共同進步。4月2日，在我校上教研示范課，讓教科研活動在陽光下發(fā)展，定期開展教研活動。全面提升教師素質(zhì)確保教育質(zhì)量。邀請區(qū)進修校來我校進行視導(dǎo)教研，教室里安裝多功能講桌和電腦，使教師充分應(yīng)用多媒體上課提升了教學(xué)品味。三、創(chuàng)建安全、和諧、誠信的校園。把安全的職責(zé)意識分解落實到各班主任和任科教師的工作中，讓每一位老師樹立安全的責(zé)任意識。對交通、防溺水、食品衛(wèi)生、用電、防火等教育指導(dǎo)，教育學(xué)生進行自救、自護的基本常識。進一步加強安全的教育工作。加強師生的法紀教育。我們利用校會、班隊課、國旗下的講話等。從而使我們能掌握了學(xué)法、知法、守法以及安全知識等。四、嚴格財務(wù)管理制度，增強財務(wù)透明度。規(guī)范收費標準，做到財務(wù)三公開：即收費標準公開、學(xué)校收入公開、大型開支公開。財產(chǎn)責(zé)任到人，堅持誰損壞誰賠償?shù)脑瓌t，控制學(xué)校財產(chǎn)流失。五、抓工會建設(shè)為契機，創(chuàng)建教師和諧家園。新年對退休教師進行了慰問，送去了慰問金和年貨，帶去了學(xué)校的新年問候；3月6日，我校隆重召開了“尊重女性，共創(chuàng)和諧”為主題的慶祝三、八國際婦女節(jié)座談會，體現(xiàn)了學(xué)校對教職工的人性化關(guān)懷，增加了學(xué)校的凝聚力，穩(wěn)定了教師的心，也激發(fā)了教師的工作積極性。在日常教育教學(xué)中，、注重常規(guī)教育，抓學(xué)生“自律”。我校認真落實區(qū)教委各項文件精神，大力弘揚中華民族燦爛文化，發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德，活躍校園的文化生活，促進學(xué)生積淀文化底蘊，增強民族自信心和自豪感，展現(xiàn)同學(xué)們健康向上的精神風(fēng)貌。比賽分為集體朗誦、自由組合朗誦、個人朗誦，還別開生面的開展了師生共同參與的《三字經(jīng)》、《百家姓》接龍比賽比賽；以唱紅歌為主要題材。同學(xué)們還編排出精彩的舞蹈，操場上掌聲不斷、喝彩連綿。我校張瑞同學(xué)的經(jīng)典故事榮獲片區(qū)首場故事會三等獎。3月18日下午，全校師生在操場隆重集會，參加了“保護環(huán)境，嚴防疾病”的大型社會實踐活動。保護環(huán)境，預(yù)防疾病”的口號。同學(xué)們在這次活動中深切體會到愛護環(huán)境給人們的好處，更體會到隨處丟垃圾給社會帶來的巨大危害。努力營造書香校園氛圍，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。尊重孩子的個性，發(fā)展每一個孩子的潛能，孩子們的書法、繪畫、作文、手工制品，都在這里公開展示，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。大量的月讀開拓了學(xué)生的視野、提高了學(xué)生的寫作水平。“播撒希望，喜獲豐收”少隊的辛勤付出，終于得到回報。我校少隊被縣教委評委“優(yōu)秀團隊”。中學(xué)學(xué)校XX年工作總結(jié)本，全體坪中人，仍然始終把堅持正確的辦學(xué)方向，作為學(xué)校工作的第一要務(wù)；把“為學(xué)生的終身發(fā)展奠基”作為教育教學(xué)工作的方向標；把培養(yǎng)“有健壯的體魄、健全的人格、健康的心理、會學(xué)習(xí)、會生活、會做人”的坪中學(xué)子為教育的目標；積極規(guī)劃、科學(xué)管理。一、隊伍建設(shè)本，通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，外出考察，校際交流，評優(yōu)選模等方式，強化了“班子”、“教師”、“學(xué)生”三支隊伍建設(shè)。一支有斗志，和諧、奉獻、進取的師資隊伍逐漸成熟，為學(xué)校取得優(yōu)異成績奠定了堅實基礎(chǔ)。在隊伍建設(shè)中，尤其以師資隊伍建設(shè)力度更為凸顯。目前我校有市級骨干教師1名，縣級骨干教師1名，擬報縣級骨干教師2名，擬評校級骨干教師11名。加大教師的培訓(xùn)、交流學(xué)習(xí)的力度，促進教師專業(yè)發(fā)展。參加暑假集中培訓(xùn)20人次。派人到重慶字水中學(xué)參加中考研討會8人次，到重慶鳳鳴山中學(xué)跟班聽課36多人次，到重慶巴南中學(xué)觀摩、考察10人次。每次活動都做到了活動前有方案，活動后有總結(jié)。被派到鳳鳴山中學(xué)學(xué)習(xí)的張林超老師，在匯報發(fā)言中，結(jié)合自身感受，對卓越課堂的理解有了新的認識，其發(fā)言引起教師共鳴。為提高班主任隊伍的力量，舉行了班主任經(jīng)驗交流會，并特請了城口中學(xué)聶清剛老師到我校做班級管理的經(jīng)驗交流。在全體教職工的共同努力下，取得了一定的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：一、抓好隊伍建設(shè)，爭創(chuàng)業(yè)績。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)時時處處以身作則，做到三要三不：即工作中要統(tǒng)一思想、顧全大局、不各行其是；處理問題要講原則、不徇私情