高金英講座心得體會(huì)-在線瀏覽
2024-11-05 04:35本頁(yè)面
【正文】 班主任，已經(jīng)站在了巨人的肩膀上，可以借鑒他們成功的經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)的理念來(lái)豐富自己，來(lái)完善自己。聽(tīng)君一席話，勝讀十年書。自己從學(xué)生時(shí)代到現(xiàn)在成為一名人民教師，我認(rèn)為好的課堂就是氛圍融洽，老師講的有趣，學(xué)生學(xué)的帶勁。我們都不愿意去聽(tīng)，這些活潑好動(dòng)的孩子又怎么能入耳呢？這就要求我們具有豐富的知識(shí)、靈活的頭腦和多樣化的教學(xué)手段。高老師講課的時(shí)候就給我們露了一手——變魔術(shù)，我們都感到很驚奇。在以后的教學(xué)過(guò)程中，我也會(huì)積極的找尋這種利于教學(xué)的好方法，從而提高自己的教學(xué)能力。我想說(shuō)不想當(dāng)名師的老師未必是個(gè)好老師。我們要把敬業(yè)和奉獻(xiàn)放在首位，這是無(wú)可厚非的，試問(wèn)，一個(gè)不愛(ài)自己的崗位，不知道奉獻(xiàn)的人怎么能引領(lǐng)教師這個(gè)行業(yè)，怎么能代表這個(gè)行業(yè)？這簡(jiǎn)直就是無(wú)稽之談。俗話說(shuō)，成功都留給那些有準(zhǔn)備的人。以上四點(diǎn)是成為名師的必要條件，缺一不可，在成為名師的道路上，也是我們明確的奮斗目標(biāo)，我們要堅(jiān)持走下去。有了目標(biāo)就猶如大海中有了燈塔，黑夜中有了明燈，才能向著目標(biāo)前進(jìn)。還要關(guān)注學(xué)生的非智力因素，它包括：良好的學(xué)__慣，正確的方法，正確的觀念，健全的人格，積極的意識(shí)和培養(yǎng)全面的素養(yǎng)和能力。我認(rèn)為還有至關(guān)重要的一點(diǎn)需要說(shuō)，那就是貫穿整個(gè)過(guò)程中的“愛(ài)”。理解、寬容、平等、責(zé)任、給予和關(guān)懷是組成愛(ài)的七大要素。這都是愛(ài)的體現(xiàn)，而愛(ài)是相互的，你要相信你愛(ài)他們，他們是能感受到的，他們也會(huì)愛(ài)你維護(hù)你，讓你的班級(jí)充滿活力與凝聚力。篇二：聽(tīng)高金英老師講座心得體會(huì)聽(tīng)高金英老師講座心得體會(huì)段志敏首先我感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這次學(xué)_的機(jī)會(huì)。其中高金英老師的匯報(bào)讓我受益匪淺。高老師就像一本厚重的書，讓人百讀不厭，讓我感觸頗多。”崇拜魏巍筆下那位“教鞭高高舉起輕輕落下”的美麗教師?！澳愕慕瘫尴掠型咛兀愕睦溲劾镉信ｎD，你的譏笑里有愛(ài)迪生”，你不經(jīng)意的一句話，一個(gè)眼神，有時(shí)就會(huì)給學(xué)生貼上了好與壞的標(biāo)簽，甚至?xí)屗麄冇眠@個(gè)標(biāo)簽去塑造自己。聽(tīng)高老師的講座，更折服于她的語(yǔ)言藝術(shù)，三個(gè)多小時(shí)的講座，高老師很少看演講稿，但卻旁征博引，侃侃而談，那詼諧的話語(yǔ)，讓人覺(jué)得親切輕松；小故事，笑話，順口溜，信手拈來(lái)，讓我不得不佩服她的知識(shí)儲(chǔ)備。唾沫星亂濺，粉筆頭橫飛之“身懷絕技”型。課下股票市場(chǎng)，課上手機(jī)亂響之“業(yè)務(wù)繁忙”型。平時(shí)不備課，上課老出錯(cuò)之“臨場(chǎng)發(fā)揮”型。平板呆滯，照本宣科之“新聞聯(lián)播”型。豆大小事請(qǐng)家長(zhǎng)，有點(diǎn)事故去德育處之“無(wú)事生非”型。1暗查密探，疑神疑鬼之“容嬤嬤”型。1揭人舊傷疤，傷人自尊心之“喋喋不休”型。1先看學(xué)生檔案，然后“厚此薄彼”型。1自_不自_，老師來(lái)出題，一講半小時(shí)，學(xué)生真著急之用心良苦”型。⑩為所在單位提好的建議。(2)三大意識(shí):●責(zé)任意識(shí)（用心做事）●民主意識(shí)（民主
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