第1節(jié)分子熱運(yùn)動教學(xué)設(shè)計教案-在線瀏覽
2024-11-05 02:01本頁面
【正文】 驗演示】探究分子間的作用力①分子間有引力（內(nèi)聚力演示器、鉤碼）：將兩個鉛柱的底面削平、削干凈，然后緊緊地壓在一起，兩塊鉛就會結(jié)合起來，下面吊一個重物都不能把它們分開。【實驗結(jié)論】分子間有引力。【實驗結(jié)論】分子間有斥力。②分子間存在斥力宏觀表現(xiàn)：固體、液體很難被壓縮。③分子間作用力與分子間距離(r)有關(guān)： r ＜平衡距離時，表現(xiàn)為斥力； r ＞平衡距離時，表現(xiàn)為引力；r ＞10倍平衡距離時，作用力很微弱，可以忽略?！旧稹績?nèi)容：物質(zhì)由分子組成；分子在永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動；分子間存在相互作用的引力和斥力?！編煔w納】固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)的微觀模型固態(tài)物質(zhì)：分子排列緊密，分子間作用力強(qiáng)，分子雖然做無規(guī)則運(yùn)動，但位置相對穩(wěn)定。氣態(tài)物質(zhì)：分子間距很大，高速向周圍運(yùn)動，分子間作用力很小。本題A選項中的花香就是由于分子運(yùn)動造成的，無論是否有風(fēng)，都能聞到香味。【答案】 A 2）下列現(xiàn)象解釋正確的是（）A．石灰石能被粉碎成粉末，說明分子很小 B．空氣能被壓縮，說明分子間有引力 C．“破鏡不能重圓”，說明分子間有斥力D．把蔗糖放在水中變成糖水，說明分子做無規(guī)則運(yùn)動【師講解】分子很小，其直徑約為1010m，肉眼無法直接看到單個分子。氣體分子間距離很大，分子間幾乎沒有作用力，所以空氣沒有一定的形狀和體積，并且分子間有空隙，因此氣體容易被壓縮。把蔗糖放在水中變成糖水，屬于擴(kuò)散現(xiàn)象，說明了分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動。2．能識別擴(kuò)散現(xiàn)象，并能用分子熱運(yùn)動的觀點(diǎn)進(jìn)行解釋。4．知道分子之間存在相互作用力。2．通過演示實驗使學(xué)生知道物體溫度越高，分子熱運(yùn)動越劇烈。【情感態(tài)度與價值觀】用演示實驗激發(fā)學(xué)生對大千世界的興趣，使學(xué)生了解通過直接感知的現(xiàn)象，可以認(rèn)識無法直接感知的事實?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】指導(dǎo)學(xué)生從對演示實驗的觀察、分析、推理，用宏觀的物理現(xiàn)象揭示物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)。分子很小，肉眼看不見，直徑約為1010m，那么我們怎么知道分子是運(yùn)動還是靜止的？（一個學(xué)生打開香水，學(xué)生慢慢聞到香味，引導(dǎo)學(xué)生回答?！編煛磕銈冇袥]有聞到教室里有一股香味，哪些同學(xué)聞到了？（此時有些同學(xué)還未聞到香味，有意識引導(dǎo)學(xué)生注意到同學(xué)聞到香味的先后順序，這時那個打開香水的學(xué)生出來示意是他打開了香水瓶）【師】為什么他打開香水，我們會聞到香味呢？【生】因為帶有香味的分子跑出來，運(yùn)動到我們周圍，所以我們會聞到香味。(二)、開始新課板書：“、分子熱運(yùn)動擴(kuò)散現(xiàn)象”【師】（舉例讓學(xué)生更深刻認(rèn)識擴(kuò)散現(xiàn)象）1915年，中國帶著土瓦罐包裝的茅臺酒去參加萬國博覽會，可外國人對中國酒根本不屑一顧，一位中國官員情急之下，摔碎瓦罐，頓時酒香四溢。酒香撲鼻是一種怎樣的物理現(xiàn)象？說明了什么？【生】擴(kuò)散現(xiàn)象，說明分子在不斷運(yùn)動?！編煛恳獙W(xué)生用自己的語言總結(jié)一下怎樣能發(fā)生擴(kuò)散現(xiàn)象，以及描述自己看到的擴(kuò)散現(xiàn)象？（投影圖片引導(dǎo)學(xué)生對擴(kuò)散現(xiàn)象進(jìn)行定義）擴(kuò)散現(xiàn)象定義：不同物質(zhì)在接觸時，彼此分子）進(jìn)入對方的現(xiàn)象。我們借助電子顯微鏡觀察它，看書本125頁插圖。（我走進(jìn)學(xué)生之間），為什么我可以進(jìn)入你們中？加深學(xué)生對分子間存在間隔的認(rèn)識?！彼伎迹簽槭裁椿ㄏ阋u人知驟暖？學(xué)生聯(lián)系到擴(kuò)散的快慢有可能與溫度有關(guān)。學(xué)生上臺演示實驗過程，老師在一旁引導(dǎo)學(xué)生說出實驗中需要控制的變量——水量、墨水量?！肿訜徇\(yùn)動【銜接】既然物質(zhì)由分子組成，分子又在不斷運(yùn)動，那么這本書的分子怎么沒有飛散開來，最后書消失不見呢？二、分子間的作用力實驗1：表面光滑、干凈的鉛塊壓在一起，下掛鉤碼也不能把他們拉開。為什么會發(fā)生這樣的現(xiàn)象？分子間存在引力【銜接】既然分子間有引力，而分子間又有間隔，那么用力壓手中的鉛塊，它的體積就應(yīng)該變小，是這樣的嗎？引發(fā)學(xué)生思考斥力的存在，分子間存在斥力【學(xué)生活動】閱讀書本126頁，找出分子間何時表現(xiàn)為引力？何時表現(xiàn)為斥力？ 【生】當(dāng)分子間間隔很近時，分子間表現(xiàn)為斥力； 當(dāng)分子間間隔很遠(yuǎn)時，分子間表現(xiàn)為引力；【演示實驗一】：間隔很近——壓縮彈簧，兩顆兵乓球之間排斥；間隔很遠(yuǎn)——拉伸彈簧，兩顆兵乓球之間吸引；【師生互動，加深印象】：固態(tài)分子模型，類似于學(xué)生上課時的狀態(tài)，排列整齊、緊密，約束力強(qiáng)，此時示意一位學(xué)生離開座位，其他的學(xué)生有的招手要他回來，有的對他喊：“e on!”學(xué)生就明白距離遠(yuǎn)了，表現(xiàn)為引力。分子間同時存在著引力和斥力引導(dǎo)學(xué)生觀察，隨著位置的變化，引力和斥力的大小關(guān)系。課堂小結(jié) 分子動理論的基本要點(diǎn)有三個：一是物質(zhì)由大量分子組成；二是分子永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動；三是分子之間有相互作用的引力和斥力。通過物體的宏觀現(xiàn)象可以提示物質(zhì)內(nèi)部的微觀結(jié)構(gòu)，這是物理學(xué)中研究物質(zhì)結(jié)構(gòu)的常用的思想方法。第四篇：第1節(jié) 分子熱運(yùn)動 教案第1節(jié) 分子熱運(yùn)動本節(jié)主要講述分子熱運(yùn)動和分子之間存在的相互作用力。本節(jié)課主要是分子動理論的第二個和第三個觀點(diǎn)，分子熱運(yùn)動和分子之間存在著相互作用力，這兩部分內(nèi)容是下一節(jié)學(xué)習(xí)物體內(nèi)能的基礎(chǔ)。分子間的作用力用乒乓球與彈簧組成的模型來配合講述，降低了學(xué)生理解的難度。分子很小，只有通過對物質(zhì)的宏觀性質(zhì)的分析間接去了解，本節(jié)課關(guān)鍵在于引導(dǎo)學(xué)生分析身邊的物理現(xiàn)象，從而領(lǐng)會分子動
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