第1節(jié)分子熱運(yùn)動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)教案-展示頁
2024-11-05 02:01本頁面
【正文】 紹物質(zhì)的構(gòu)成（1）【師問】觀察視頻，思考物質(zhì)到底是由什么微粒構(gòu)成的呢？ 【生答】分子、原子等。當(dāng)它們到達(dá)我們的鼻子里時(shí)，我們就會(huì)聞到香味。四溢的花香引來了長喙天蛾，它們懸浮在空中吸食花蜜。香水、盛有二氧化氮的廣口瓶、空廣口瓶、玻璃片、燒杯4個(gè)、硫酸銅溶液、漏斗、分子內(nèi)聚力演示器、鉤碼、針管、紅墨水、冷水、熱水、滴管教學(xué)過程一、引入新課 【師問】在教室內(nèi)噴灑香水，請(qǐng)同學(xué)們討論香味是如何傳播的？ 【引入】課前在教室的地面上偷偷地灑一些香水。教學(xué)重點(diǎn)通過對(duì)演示實(shí)驗(yàn)的觀察、分析、推理，了解分子動(dòng)理論的初步知識(shí)。通過演示實(shí)驗(yàn)以及與彈簧的彈力類比使學(xué)生了解分子之間既存在斥力又存在引力。過程與方法 ：通過演示實(shí)驗(yàn)說明一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則的運(yùn)動(dòng)。3.、知道分子熱運(yùn)動(dòng)的快慢與溫度的關(guān)系。第二篇：第1節(jié) 分子熱運(yùn)動(dòng) 教學(xué)設(shè)計(jì) 教案教學(xué)準(zhǔn)備知識(shí)與技能：知道物質(zhì)是由分子組成的，一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則的運(yùn)動(dòng)。板書分子熱運(yùn)動(dòng) 不同的物質(zhì) 在接觸時(shí)彼此進(jìn)入對(duì)方的現(xiàn)象，叫做擴(kuò)散。擴(kuò)散：不同的物質(zhì)在接觸時(shí)彼此進(jìn)入對(duì)方的現(xiàn)象，叫做擴(kuò)散。多媒體設(shè)備教學(xué)過程教學(xué)過程設(shè)計(jì)（一）、創(chuàng)設(shè)情意引入新課 創(chuàng)設(shè)情景，進(jìn)行新課我們生活的的自然世界中，充滿著各種各樣的物質(zhì)，在遠(yuǎn)古，人們就猜想物質(zhì)是由許多很小的微粒組成的，現(xiàn)代的科學(xué)技術(shù)已經(jīng)證實(shí)了古 人的猜想。教學(xué)重點(diǎn)：識(shí)別擴(kuò)散現(xiàn) 象，并能用分子熱運(yùn)動(dòng)的觀點(diǎn)進(jìn)行解釋解釋生活中 一些現(xiàn)象。（3）通過演示實(shí)驗(yàn)以及與彈簧的彈力類比使學(xué)生了解分子之間既存在斥力又存在引力。過程與方法（1）通 過 演示實(shí)驗(yàn)說明一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則的運(yùn)動(dòng)。（3）知道分子熱運(yùn)動(dòng)的快慢與溫度的關(guān)系。第一篇：第1節(jié) 分子熱運(yùn)動(dòng) 教學(xué)設(shè)計(jì) 教案教學(xué)準(zhǔn)備知識(shí)和技能（1）知道物質(zhì)是由分子組成的，一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則的運(yùn)動(dòng)。（2）能識(shí)別擴(kuò)散現(xiàn)象，并能用分子熱運(yùn)動(dòng)的觀點(diǎn)進(jìn)行解釋。（4）知道分子之間存在相互作用力。（2）通過演示實(shí)驗(yàn)使學(xué)生推測出物體溫度越高，熱運(yùn)動(dòng)越劇烈。情感、態(tài)度與價(jià)值觀（1）用演示實(shí)驗(yàn)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使學(xué)生通過直接感知的現(xiàn)象，推測無法直接感知的事實(shí)（2）通過學(xué)習(xí)，領(lǐng)略自然界的神奇和美妙，體會(huì)物理科學(xué)認(rèn)識(shí)世界的奇妙方法，激發(fā)學(xué)生進(jìn)一步了解自然奧秘的興趣，培養(yǎng)對(duì)物理學(xué)科的興趣。教學(xué)難點(diǎn)：分子之間存在的相互作用的引力和斥力。那么今天我們就來一起探究物質(zhì)的內(nèi)部世界：請(qǐng)看書思考而后小組討論下列問題物質(zhì)是由什么構(gòu)成的？你對(duì)分子有哪些了解？用什么實(shí)驗(yàn)可以證明分子在不停地做無規(guī)則的運(yùn)動(dòng)？ 什么是擴(kuò)散？生活 中的擴(kuò)散有哪些？擴(kuò)散現(xiàn)象說明了什么？用事實(shí)說明分子之間存在著引力和斥力？分析物質(zhì)三態(tài)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)有什么不同？（二）、教師點(diǎn)撥：物質(zhì)是由分子組成的（板書）構(gòu)成物質(zhì)的分子數(shù)目巨大，體積有非常小，目前無法直接觀察到分子的活動(dòng)，我們可以從宏觀的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象來間接觀察分子的活動(dòng)，這 也是物理學(xué)研究常用的方法。分子間存在相互作用的引力和斥力課堂小結(jié)構(gòu)成物質(zhì)的大量分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)，分子間有間隙，分子間還存在相互作用的引力和斥力；擴(kuò)散是分子無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的宏觀表現(xiàn)，溫度越高擴(kuò)散越快；課后習(xí)題 完成 “動(dòng)腦動(dòng)手學(xué)物理”。擴(kuò)散現(xiàn)象表明一切物質(zhì) 的分子都在不停的做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)。能識(shí)別擴(kuò)散現(xiàn)象，并能用分子熱運(yùn)動(dòng)的觀點(diǎn)進(jìn)行解釋。4.、知道分子之間存在相互作用力。通過演示實(shí)驗(yàn)使學(xué)生知道物體溫度越高，分子熱運(yùn)動(dòng)越劇烈。情感態(tài)度與價(jià)值觀用演示實(shí)驗(yàn)激發(fā)學(xué)生對(duì)大千世界的興趣，使學(xué)生了解通過直接感知的現(xiàn)象，可以認(rèn)識(shí)無法直接感知的事實(shí)。教學(xué)難點(diǎn)從對(duì)演示實(shí)驗(yàn)的觀察、分析、推理，用宏觀的物理現(xiàn)象揭示物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)?！編焼枴渴⑾臅r(shí)節(jié)，百花綻放。花香是如何傳播的呢？【師解釋】其實(shí)不是氣味跑到了我們的鼻子里，而是一些帶有香味的分子，進(jìn)入空氣中，向各個(gè)方向散布開來?！灸康摹考ぐl(fā)興趣從學(xué)生熟知的現(xiàn)象入手來分析，符合學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，使學(xué)生有親切感，樂于探究。【師歸納】1）常見的物質(zhì)是由極其微小的粒子——分子、原子構(gòu)成的。3）分子間有空隙。2）【師問】我們?cè)摬扇≡趺礃拥膶?shí)驗(yàn)來證明這種現(xiàn)象呢？ 【實(shí)驗(yàn)演示】擴(kuò)散現(xiàn)象①氣體擴(kuò)散實(shí)驗(yàn)（盛有二氧化氮的廣口瓶、空廣口瓶、玻璃片）：將空瓶子倒扣在裝著紅棕色二氧化氮?dú)怏w的瓶子上面，抽掉蓋在二氧化氮瓶上的玻璃板?！緦?shí)驗(yàn)結(jié)論】氣體分子在不停運(yùn)動(dòng)。硫酸銅溶液的密度比水大，沉在下部，可以看到無色的清水與藍(lán)色硫酸銅溶液之間有明顯的界面?！緦?shí)驗(yàn)結(jié)論】液體分子在不停運(yùn)動(dòng)?！緦?shí)驗(yàn)結(jié)論】固體分子在不停運(yùn)動(dòng)。（2）擴(kuò)散現(xiàn)象表明：一切物質(zhì)的分子都在永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)（同時(shí)也說明分子間有空隙）【目的】學(xué)生通過 教師的“演示”實(shí)驗(yàn)和學(xué)生參與實(shí)驗(yàn)有機(jī)的結(jié)合，激發(fā)興趣。用滴管分別在兩個(gè)杯底注入紅墨水?！緦?shí)驗(yàn)結(jié)論】溫度越高、分子無規(guī)則運(yùn)動(dòng)越劇烈，擴(kuò)散得越快。分子作用力 1）【師問】分子之間是靠什么聯(lián)系在一起呢？【生答】或許是靠兩者之間的吸引力。2）【師問】我們可以舉哪些生活中的例子來證明它呢？ 【實(shí)
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