秋天的圖畫習(xí)作-在線瀏覽
2025-02-10 18:40本頁面
【正文】 家欣賞。對于剛接觸習(xí)作的三年級學(xué)生來說， “觀察 ”與 “表達(dá) ”都是看圖作文的難點。我們教學(xué)應(yīng)該注意引導(dǎo)學(xué)生初步學(xué)習(xí)觀察與表達(dá) 的基本方法。 能用上平時積累的詞句，把 內(nèi)容寫清楚，把句子寫通順。 情感態(tài)度與價值觀： 能感受大自然的美好，感受大自然的快樂，能進(jìn)一步走進(jìn)大自然的懷抱，形成積極樂觀的生活態(tài)度 。 教學(xué) 重點 ： 能合適地用上積累的詞語。 課前準(zhǔn)備 讓學(xué)生觀察周圍事物的變化，如氣候、動物、植物、人，在生活中尋找秋天。 學(xué)生用一張 8 開紙的左邊畫一幅在秋天活動的圖畫，右邊留著在課堂看圖習(xí)作。 教學(xué)過程 一、 積累展示 （請學(xué)生展示積累的有關(guān)秋天的詞句。 學(xué)完了本單元的 課文 ，我們 感 到 秋天 帶給我們 的是一首歡樂的歌 ， 并把 最快樂的一件事 畫成了一幅圖畫。請大家默讀這段話，然后說說它要求我們干什么？（學(xué)生交流，老師板書：秋天的圖畫。 請大家再 默 讀這段話，找一找這段話對我們這次習(xí)作提出了什么要求 ，并用鉛筆畫下來 。 寫好后讀給
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