【正文】 任何工作必備的態(tài)度和品質(zhì)。我們將通過(guò)分配任務(wù)和指導(dǎo)幼兒按規(guī)定、按要求完成任務(wù)的過(guò)程中去培養(yǎng)。另外還可以讓幼兒幫助老師收發(fā)圖書、作業(yè)本、整理玩具柜、給花草樹木澆水等做好小幫手的工作。2．開展豐富多彩的主題探究活動(dòng)，從幼兒興趣入手。讓幼兒自由發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，在日常生活中培養(yǎng)幼兒對(duì)美術(shù)的興趣，在操作中培養(yǎng)創(chuàng)新思維。5．建立家委會(huì)，讓家長(zhǎng)與老師之間有良好的溝通，建立家園互動(dòng)的關(guān)系，共同培養(yǎng)孩子，家長(zhǎng)的支持與鼓勵(lì)是我們最大的動(dòng)力。精心照料體弱多病的幼兒，力爭(zhēng)出勤率達(dá)90%以上。三、班級(jí)工作內(nèi)容（一）環(huán)境創(chuàng)設(shè)1．創(chuàng)建“祥和的班級(jí)”。2．我們認(rèn)為每一個(gè)孩子就象我們心中的小太陽(yáng)，是祖國(guó)的花朵、未來(lái)的希望。3．根據(jù)建構(gòu)式主題探究活動(dòng)與幼兒一起創(chuàng)設(shè)“益智區(qū)”、“自然角”，讓幼兒在觀察中探索世界萬(wàn)物的奇妙之處，體驗(yàn)集體分享的愉悅。增設(shè)動(dòng)手操作區(qū)材料“夾彈珠，看誰(shuí)夾的多、系鞋帶、剪紙小巧手；益智區(qū)：“牌類游戲、彈子棋”，增設(shè)自然角，讓孩子探索自然的奧妙，養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)大自然的情感。對(duì)于大班的幼兒來(lái)說(shuō)最喜歡用筆來(lái)畫畫，勾勒簡(jiǎn)單的圖案，并進(jìn)行裝飾，為此，本學(xué)期我們讓幼兒利用簡(jiǎn)單的線條勾勒一幅幅有創(chuàng)意的作品。對(duì)孩子們的作品，傳統(tǒng)的教學(xué)方法是孩子作業(yè)，教師給評(píng)價(jià)，其弊端是幼兒只知道畫得讓老師不滿意，卻不知道自己的畫不好在哪、好在哪，這樣的評(píng)價(jià)方式不利于幼兒揚(yáng)長(zhǎng)避短，追求成功。（三）衛(wèi)生保健工作秋季也是流感疫情的高發(fā)季節(jié)，所以秋季開學(xué)預(yù)防流感等疫情在校內(nèi)發(fā)生和流行是當(dāng)前防控的工作重點(diǎn)。2．經(jīng)常開窗通風(fēng)，保持教室內(nèi)空氣流通。（四）家長(zhǎng)工作家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，他們?cè)谟變旱慕逃^(guò)程中起著不可忽視的作用，家長(zhǎng)的理解、支持是我們工作的動(dòng)力。2．設(shè)置家園聯(lián)系欄，讓家長(zhǎng)了解孩子一日所學(xué)的知識(shí)。4．在“家長(zhǎng)園地”中向家長(zhǎng)介紹各類育兒信息、推薦各類育兒心得。面對(duì)新學(xué)期，我們要培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展，開拓他們的智力，提高他們的能力，鞏固他們已學(xué)的知識(shí)。杭州市蕭山區(qū)育才幼兒園大三班陳露瑩二○一○年九月十日第三篇：大三班第一學(xué)期班級(jí)計(jì)劃大三班第一學(xué)期班級(jí)計(jì)劃時(shí)間一刻不停歇的向前邁進(jìn)，轉(zhuǎn)眼間新學(xué)期又開始了。為此，根據(jù)幼兒園工作計(jì)劃，結(jié)合本班的實(shí)際情況制訂了本學(xué)期的工作計(jì)劃如下 班級(jí)情況分析我班共有幼兒41名，男孩21名，女孩20名。但幼兒存在能力發(fā)展不平衡和個(gè)體差異，有的幼兒非?；顫姾脛?dòng)，不能完全遵守紀(jì)律。特別是幼兒傾聽習(xí)慣較差，注意力容易分散。教育教學(xué)計(jì)劃本學(xué)期，我們將注重激發(fā)幼兒的情感，調(diào)動(dòng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，保持幼兒愉快的心情，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。（二）科學(xué)：引發(fā)、支持和引導(dǎo)幼兒對(duì)周圍的動(dòng)物、植物、自然現(xiàn)象等進(jìn)行主動(dòng)探究，以幫助他們形成科學(xué)情感和態(tài)度，掌握科學(xué)方法，獲得有關(guān)周圍物質(zhì)世界及其關(guān)系的科學(xué)經(jīng)驗(yàn)。（三）社會(huì)：主動(dòng)與他人打招呼和交談，講話有禮貌，懂得謙讓。與同伴共同開展各種游戲，合作意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)增強(qiáng)，并愿意和同伴分享。養(yǎng)成良好的品德行為習(xí)慣，尊重父母、老師和團(tuán)結(jié)同伴，有助人為樂(lè)的愿望和情感。愛(ài)護(hù)公物和學(xué)習(xí)材料，珍惜勞動(dòng)成果。（四）體育：激發(fā)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣，培養(yǎng)幼兒積極主動(dòng)地參加各種體育活動(dòng)，鍛煉幼兒的平衡和協(xié)調(diào)能力，掌握各類體育活動(dòng)器械的玩法以及動(dòng)作技能技巧，提高幼兒基本的活動(dòng)技能和身體素質(zhì)。（五）繪畫：通過(guò)繪畫活動(dòng)，豐富幼兒的知識(shí)讓幼兒簡(jiǎn)單的繪畫技能，培養(yǎng)幼兒積極地觀察生活，大膽地表現(xiàn)生活的良好習(xí)慣，并對(duì)幼兒形成良好的個(gè)性心理品質(zhì)和審美情趣。會(huì)使用多種運(yùn)動(dòng)器械鍛煉身體，并能運(yùn)用器械嘗試多種玩法。知道五官的作用，并愛(ài)護(hù)自己的五官。（七）音樂(lè)：引導(dǎo)幼兒在玩中學(xué)，在樂(lè)中學(xué)，把音樂(lè)教育寓于愉快的音樂(lè)感受和音樂(lè)表現(xiàn)之中，學(xué)得愉快，學(xué)有所得。班級(jí)管理（一）我們將及時(shí)抓住幼兒的興趣和特點(diǎn)，更多的體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位，開展主題的展示、活動(dòng)設(shè)計(jì)，培養(yǎng)幼兒的主動(dòng)性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)。掌握一些基本的安全常識(shí)，避免出現(xiàn)安全事故。進(jìn)一步促使孩子們形成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，提高幼兒的自理能力和常規(guī)等，保證幼兒身心健康成長(zhǎng)。加強(qiáng)注意力和思維敏捷性的訓(xùn)練，培養(yǎng)幼兒內(nèi)在的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力，激勵(lì)幼兒對(duì)事物的專注和興趣，使他們順利適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活。家庭教育尤為重要，它對(duì)幼兒的發(fā)展，尤其是個(gè)性方面的發(fā)展，具有不可替代的作用。幫助家長(zhǎng)解決困難，經(jīng)常與家長(zhǎng)換位思考，贏得家長(zhǎng)的理解、支持和幫助。（二）幫助家長(zhǎng)端正與更新家教觀念，向家長(zhǎng)宣傳幼兒期是幼兒是身體、智力迅速發(fā)展與性格、品德、行為習(xí)慣形成的重要時(shí)期和黃金時(shí)期。使孩子在體、智、德、美諸方面全面、和諧發(fā)展的思想。回顧大三上學(xué)期走過(guò)的路程，我們有痛苦的回憶也有喜悅的回憶。當(dāng)然，我們整個(gè)班級(jí)一年在輔導(dǎo)員張老師的帶領(lǐng)下和大家的努力下也取得了令人滿意的成績(jī)！有了好的成績(jī)固然很好，但是我們?nèi)砸影菜嘉＃砸^續(xù)努力，不能固步自封?，F(xiàn)制定如下本班級(jí)活動(dòng)計(jì)劃