【正文】 手的工作。二、開展良好的班級風貌1．營造良好的學習環(huán)境，形成良性循環(huán)，增強幼兒自信心，培養(yǎng)其創(chuàng)造能力。2．開展豐富多彩的主題探究活動，從幼兒興趣入手。3．爭創(chuàng)班級美術特色，本學期我們將以“線描畫”作為本班的美術特色，以簡單的線條勾勒精彩的畫面。讓幼兒自由發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，在日常生活中培養(yǎng)幼兒對美術的興趣，在操作中培養(yǎng)創(chuàng)新思維。4．我們班幼兒對音樂活動比較感興趣，因此開展音樂、舞蹈教學活動是非常有必要的，讓幼兒在音樂活動中感受美，表現(xiàn)美。5．建立家委會，讓家長與老師之間有良好的溝通，建立家園互動的關系，共同培養(yǎng)孩子，家長的支持與鼓勵是我們最大的動力。6．最近安全事故較為嚴峻，因此要積極配合本園的保健醫(yī)生做好幼兒的衛(wèi)生保健工作，尤其是季節(jié)性流行病的預防。精心照料體弱多病的幼兒，力爭出勤率達90%以上。7．日常工作中多觀察，及時找出不安全因素，避免事故的發(fā)生。三、班級工作內容（一）環(huán)境創(chuàng)設1．創(chuàng)建“祥和的班級”。建立良好的師生關系，形成溫馨、和諧、有序的班集體。2．我們認為每一個孩子就象我們心中的小太陽，是祖國的花朵、未來的希望。為了孩子們健康快樂的成長，我們和家長共同努力，使每一個孩子成長為真正的“太陽”。3．根據(jù)建構式主題探究活動與幼兒一起創(chuàng)設“益智區(qū)”、“自然角”，讓幼兒在觀察中探索世界萬物的奇妙之處，體驗集體分享的愉悅。4．活動區(qū)：主要根據(jù)大班孩子的特點，添加相應材料。增設動手操作區(qū)材料“夾彈珠，看誰夾的多、系鞋帶、剪紙小巧手；益智區(qū)：“牌類游戲、彈子棋”，增設自然角，讓孩子探索自然的奧妙，養(yǎng)成愛護環(huán)境，愛護大自然的情感。（二）班級特色線描畫是一個直觀性很強的活動，孩子在繪畫中可以將自己的想象或是意愿傳達給別人，從而享受表現(xiàn)的快樂。對于大班的幼兒來說最喜歡用筆來畫畫，勾勒簡單的圖案，并進行裝飾，為此，本學期我們讓幼兒利用簡單的線條勾勒一幅幅有創(chuàng)意的作品。幼兒的美術創(chuàng)作需要營造一個寬松自由的環(huán)境，讓幼兒展開想象的翅膀，把他們所感受的事物用其特有的天真表現(xiàn)出來。對孩子們的作品，傳統(tǒng)的教學方法是孩子作業(yè)，教師給評價，其弊端是幼兒只知道畫得讓老師不滿意，卻不知道自己的畫不好在哪、好在哪，這樣的評價方式不利于幼兒揚長避短，追求成功。對于每一份作品，盡管顯得稚嫩甚至滑稽，但卻凝聚了每個幼兒的努力和真摯的情感，因此，我們會定期對幼兒的作品進行點評，在點評時，可以先聽聽各個幼兒的看法，再由老師當著所有幼兒指出畫的可取之處，并給予鼓勵表揚，并把孩子的畫張貼在墻面上，讓幼兒互相學習，互相交流，互相促進。（三）衛(wèi)生保健工作秋季也是流感疫情的高發(fā)季節(jié)，所以秋季開學預防流感等疫情在校內發(fā)生和流行是當前防控的工作重點。因此在衛(wèi)生保健工作上我們會做好以下幾點：1．配合保健老師做好流感的防治保護工作，確保幼兒的身體健康，每天早上給孩子進行適當?shù)臋z查，對有不適的幼兒應特別關注，并及時與家長聯(lián)系，做到早發(fā)現(xiàn)早治療。2．經常開窗通風，保持教室內空氣流通。3．由于學校安全事故的頻繁發(fā)生，應加強對幼兒的安全教育，提高幼兒的自我保護能力和自我意識。（四）家長工作家庭是孩子的第一所學校，家長是孩子的第一任老師，他們在幼兒的教育過程中起著不可忽視的作用，家長的理解、支持是我們工作的動力。我們將做好以下幾點：1．與家長建立相互信任、相互理解的良好關系，有事及時與家長交流，共同探討 教育孩子的經驗。2．設置家園聯(lián)系欄，讓家長了解孩子一日所學的知識。3．加強與家長的互相溝通與交流，利用電話、家訪、校訊通等形式，及時地告知家長幼兒在園的點點滴滴，使家長能放心地把孩子交給老師。4．在“家長園地”中向家長介紹各類育兒信息、推薦各類育兒心得。同時開設“請您配合、溫馨提示”版塊，讓家長在了解班級工作的同時也能給予我們工作的一些配合和幫助，共同討論各種育兒的經驗與存在的問題，共同促進幼兒的發(fā)展，真正實現(xiàn)“家園共育”。面對新學期，我們要培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展，開拓他們的智力，提高他們的能力，鞏固他們已學的知識?？偠灾?，讓家長放心，讓幼兒快樂，是我們繼續(xù)努力的目標。杭州市蕭山區(qū)育才幼兒園大三班陳露瑩二○一○年九月十日第三篇：大三班第一學期班級計劃大三班第一學期班級計劃時間一刻不停歇的向前邁進，轉眼間新學期又開始了。現(xiàn)在進入了大班學習的關鍵期。為此，根據(jù)幼兒園工作計劃，結合本班的實際情況制訂了本學期的工作計劃如下 班級情況分析我班共有幼兒41名，男孩21名，女孩20名。大部分幼兒能主動與人交談，能獨立、積極、有創(chuàng)造性地開展各種游戲。但幼兒存在能力發(fā)展不平衡和個體差異，有的幼兒非?；顫姾脛?，不能完全遵守紀律。有的較內向安靜、膽小、不愛說話，不能大膽地表達，自我保護較弱。特別是幼兒傾聽習慣較差，注意力容易分散。本學期，將根據(jù)他們的具體情況，因材施教，分階段有針對性地實施計劃。教育教學計劃本學期，我們將注重激發(fā)幼兒的情感，調動幼兒的學習興