【正文】 、增強(qiáng)競爭優(yōu)勢，培養(yǎng)企業(yè)的后備力量,保持企業(yè)永繼經(jīng)營的生命力。產(chǎn)品類型的多樣化以及不斷提高的客戶要求，對我們的產(chǎn)品功能提出了更高的要求。第二，創(chuàng)建良好的研發(fā)環(huán)境和迅速的反應(yīng)步伐也是關(guān)鍵。趁此，我們需注意培養(yǎng)全公司創(chuàng)新的意識和精神，人人有創(chuàng)新之心，研發(fā)之勁，將其真正轉(zhuǎn)化為企業(yè)文化，才會永遠(yuǎn)有創(chuàng)新。.公司的管理和生產(chǎn)經(jīng)營能力管理也許更多地體現(xiàn)在協(xié)調(diào)、組織和控制上，另外也涉及到部門間橫向的，也包括上下縱向方面。其實(shí)這也是困擾很多工廠的一塊心病，然而這兩大問題又正是矛盾對立的。我們的管理職能在此應(yīng)該還有空間，需要各部門共同反思、探討。生產(chǎn)部門要及時準(zhǔn)確地將生產(chǎn)信息和數(shù)據(jù)記錄。總而言之，我們需要形成一種良性運(yùn)作的機(jī)制去管理，從而更好地進(jìn)行溝通與協(xié)調(diào)、組織與控制。然而佳能公司能生產(chǎn)高端技術(shù)產(chǎn)品關(guān)鍵是使用了德國的萊卡鏡片。我們是屬于半成品生產(chǎn)和銷售的公司，既要使用具有良好品牌的原材料，也要與一線品牌公司客戶建立良好合作關(guān)系。山寨市場只是我們的過渡，待全面打入一線市場之時，需清醒迅速與其劃清界限，獨(dú)居鰲頭即可自然形成品牌效應(yīng)。最后，借用某管理大師的一句話：“你的一切，對手明天可以模仿，但永遠(yuǎn)不能模仿你的企業(yè)文化”。這也正好可以理解為什么企業(yè)核心競爭力是企業(yè)所特有的，他人不可模仿的。日趨激烈的知識競爭和發(fā)展競爭正迫使著每個人必須不斷提高自己的核心競爭力,為實(shí)現(xiàn)各自的價值目標(biāo)創(chuàng)造條件。一、明確個人核心競爭力的構(gòu)成大學(xué)生的核心競爭力是其綜合素質(zhì)的集中體現(xiàn)?？梢哉J(rèn)為,大學(xué)生核心競爭力是以個人專長為核心的知識、能力、素質(zhì)等各方面的綜合體,概括起來說它體現(xiàn)為思維力、意志力、凝聚力、適應(yīng)力和創(chuàng)造力五個方面。意志力是行為指向的維持力,推動學(xué)生持之以恒、鍥而不舍、迎難而上、不斷進(jìn)取。適應(yīng)力是一種重要的行為能力,它使大學(xué)生具有超前的預(yù)測性,能借助一切可以利用的資源,用最優(yōu)化的方式和最小的成本實(shí)現(xiàn)效益最大化。二、如何培育與提升個人核心競爭力第一步：確定志向。在我心中的成功便是，不斷進(jìn)取、攀上高峰，所以我將朝著我的理想不斷的奮斗，不管前方的路途有多艱險。個人興趣：運(yùn)動，爬山等等。個人性格：有上進(jìn)心，能吃苦，有責(zé)任心，能團(tuán)結(jié)同學(xué)，有一顆善良的心，但是心太軟，有很強(qiáng)的時間觀念，膽識和自信心不夠?qū)е伦鍪缕橇Σ蛔?。因而，在進(jìn)入職場以前我應(yīng)當(dāng)盡全力學(xué)好專業(yè)知識，同時盡可能的多接觸市場，多了解特許市場。第三步：選擇職業(yè)生涯路線，設(shè)定職業(yè)生涯目標(biāo)。前兩年成為行業(yè)的相關(guān)工作者，積累工作經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會溝通交流方式，了解社會需求。為今后的路奠定基礎(chǔ)。具體活動可包括多和師哥師姐們進(jìn)行交流，及與其珠海分校的同學(xué)交流，詢問就業(yè)情況，大一學(xué)習(xí)任務(wù)不重多可以參加學(xué)校活動，增加交流技巧，通過參加學(xué)生會或社團(tuán)等組織，鍛煉自己的各種能力。為可能的轉(zhuǎn)系做好資料收集及課程準(zhǔn)備。大一暑假初步定在重慶打工。以后發(fā)展方向，定為北京，重慶，因此還需加強(qiáng)學(xué)習(xí)普通話。上學(xué)期可以適當(dāng)兼職、參與社會實(shí)踐活動，并要具有堅持性，最好能在課余時間后長時間從事與自己未來職業(yè)或本專業(yè)有關(guān)的工作，提高自己的責(zé)任感、主動性和受挫能力。三年級為沖刺期：因?yàn)榕R近畢業(yè)，所以目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高求職技能、搜集公司信息上。這時，可對前兩年的準(zhǔn)備做一個總結(jié)：首先檢驗(yàn)自己已確立的職業(yè)目標(biāo)是否明確，前兩年的準(zhǔn)備是否已充分；然后，開始畢業(yè)后工作的申請，積極參加招聘活動，在實(shí)踐中校驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備；最后，預(yù)習(xí)或模擬面試。三、著力培育和提升自己的核心競爭力。確立目標(biāo)是指在不同的階段確立不同職業(yè)生涯的目標(biāo)。一旦目標(biāo)確定,就要排除各種干擾,堅持自己的信念。目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)離不開動力。要時刻提醒自己,實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的目的不是為了獲得領(lǐng)導(dǎo)的好評,也不是為了提高工資待遇,而是為了提升自己的核心競爭力。如果沒有動力,而只是在不得不去做的時候才去努力,這不過是爬一條艱難的爬坡路。一旦把目標(biāo)析成許多組件,就能投身于其中之一,把它完成,然后再繼續(xù)做下一項(xiàng),這樣會不斷享受實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的清新之感,核心競爭力也在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的同時得到了提升。當(dāng)前,信息時代、知識爆炸、知識經(jīng)濟(jì)等等名詞充斥著我們的眼簾,這也就是說,僅僅依靠在學(xué)校所學(xué)的專業(yè)知識只能形成一時的競爭力,還不一定是核心競爭力。這是一種方法論素質(zhì),不是簡單地學(xué)會一種知識。核心素質(zhì)是知識、技能的一種提煉、升華,是在各種環(huán)境下都能迅速捕捉新的信息,并綜合運(yùn)用各種知識,主動進(jìn)行思索、反省,并敢于拋棄現(xiàn)有的一切,果斷采取行動的一種素養(yǎng)。二是學(xué)會根據(jù)自己的階段目標(biāo),提煉及利用外在的一切有價值的信息,發(fā)揮個人核心競爭力的適應(yīng)力。,做到知行合一。個人綜合素質(zhì)的培養(yǎng)不是一朝一夕的事情,而是人生成長過程中不斷完善的過程。成功不驕傲,失敗不氣餒,對待生活、工作、學(xué)習(xí)等方面都要有一個健康的心態(tài)。積極健康的心態(tài),會引導(dǎo)你邁向成功。成就大業(yè)必須具備良好的心理品質(zhì),意志薄弱、心理脆弱的人是難以成就大業(yè)的。綜合素質(zhì)的差異,決定了競爭力的差異,而這種差異正是個人核心競爭力最難以模仿的。每個人都有個性,但并不是每個人都具有鮮明突出的個性。一般來說,個性特點(diǎn)鮮明突出的人更富有創(chuàng)造性,而個性特點(diǎn)平淡一般的人其創(chuàng)造的活力與欲望就比較匱乏。專長的培育,要求大學(xué)生能夠正確地認(rèn)識與評價自己,找出自己眾多競爭力中哪一項(xiàng)能夠成為核心競爭力,也就是找出了自己的強(qiáng)項(xiàng)去展示、去競爭。我會不斷地審視自己，不斷激勵自己，不斷地去爭取成功，這一份職業(yè)規(guī)劃，雖然不能決定我的命運(yùn)，但卻不僅讓我更清楚地看到自己，更為我