【摘要】第二課紓解壓力第一站了解壓力2021年12月7日在第15屆多哈亞運(yùn)會(huì)上,中國(guó)國(guó)家乒乓球隊(duì)18歲小將郭躍頂住壓力,苦戰(zhàn)7局,奪取女單冠軍。比賽結(jié)束后,郭躍在接受記者采訪時(shí)說(shuō):“這塊金牌得來(lái)不易,壓力很大,但贏就贏在心態(tài)調(diào)整得好,沒(méi)有讓壓力束縛住?!本o張發(fā)抖擔(dān)心、恐懼興奮
2025-02-02 01:22
【摘要】第二站學(xué)習(xí)風(fēng)向標(biāo)?那些因素的影響?如何學(xué)習(xí)清華圖書(shū)館1、樹(shù)立端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。2、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。3、選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法和策略。4、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。態(tài)度?一種行為傾向。以及對(duì)人和事物的看法。?比如:學(xué)習(xí)上,認(rèn)真、積極向上、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)(積極)
2025-02-02 15:48
【摘要】第7課面對(duì)公共生活第1站理解公共生活鏡頭一:社會(huì)觀察P661.“到此一游”族出現(xiàn)的原因是什么????123從身邊的小事做起,做好自己該做的事。2017年3月22日上午,河南省濮陽(yáng)縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生上廁所時(shí)發(fā)生踩踏事故。截至22日上午11
2025-02-02 08:02
【摘要】第3課培養(yǎng)高雅情趣P28,從良好的興趣愛(ài)好開(kāi)始。①高雅的情趣,都是建立在一定的興趣和愛(ài)好基礎(chǔ)之上的。②在生活中,我們會(huì)有很多愛(ài)好,應(yīng)從中選擇一些有利于成長(zhǎng)和發(fā)展的愛(ài)好,使其逐漸穩(wěn)定下來(lái),最終上升為高雅的情趣。一、怎樣培養(yǎng)高雅情趣:沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)正當(dāng)?shù)膼?ài)好
2025-02-10 14:12
【摘要】第3課培養(yǎng)高雅的情趣第1站情趣使生活更美P29什么是高雅情趣??積極的人生始終與高雅的情趣相伴。?高雅情趣,表現(xiàn)為積極向上的生活態(tài)度、健康樂(lè)觀的心理狀態(tài),以及對(duì)美好事物的執(zhí)著追求。?總的來(lái)說(shuō)高雅情趣是健康、科學(xué)、文明、向
2025-02-03 01:28
【摘要】2.溝通對(duì)我們?nèi)松闹匾饬x?溫故而知新:1.與不同人交往和溝通的積極作用?閱讀P38思想驛站:回答:想一想?,你會(huì)怎樣處理?(二)學(xué)會(huì)溝通和交往1.交往和溝通的要領(lǐng):(1)首先,要有誠(chéng)實(shí)和積極的態(tài)度(2)其次,要學(xué)會(huì)溝通和交往的基本技能(1)與父母溝通的意義:(2)怎
【摘要】閱讀課本第77-81頁(yè),。第2站遵守法律規(guī)則第2站遵守法律規(guī)則?姓名:林菲?年齡:14歲?就讀中學(xué):韶關(guān)市田家炳中學(xué)?特點(diǎn):正義,機(jī)智、善于思考端午節(jié)即將來(lái)臨,媽媽打算利用周末時(shí)間教林菲包粽子。于是,
【摘要】第一單元青春時(shí)光第二課青春的心弦第2課時(shí)青春萌動(dòng)一一探究點(diǎn)一:異性朋友新課探究活動(dòng)一:心理咨詢情景一:小梅苦惱:“以前我看到男生就煩,從這學(xué)期開(kāi)始,我忽然變得愿意和男生說(shuō)話了,在各種活動(dòng)中有男生在場(chǎng)才覺(jué)得有勁兒,總想顯示自己,引起男生注意。這是怎么了,我是壞女孩嗎?我很害怕。
2025-02-10 01:12
【摘要】第2課紓解壓力了解壓力知識(shí)整理知識(shí)概覽心理體驗(yàn)。壓力往往導(dǎo)致焦慮情緒。潛能,是克服困難戰(zhàn)勝挫折的動(dòng)力;輕微的焦慮能激發(fā)人的潛能,提高注意力集中的程度;保持中等的壓力水平,有利于最大限度地開(kāi)發(fā)自己的潛能。能力的正常表現(xiàn),使人喪失往日的自主性和自信心。倒U曲線。壓力過(guò)大或過(guò)小都會(huì)使學(xué)習(xí)和
2024-07-23 00:47
2024-07-23 04:06
【摘要】要正確看待壓力、善于緩調(diào)解壓力。在第15屆多哈亞運(yùn)會(huì)上,中國(guó)國(guó)家乒乓球隊(duì)18歲小將郭躍頂住壓力,苦戰(zhàn)7局,奪取女單冠軍。比賽結(jié)束后,郭躍在接受記者采訪時(shí)說(shuō):“這塊金牌得來(lái)不易,壓力很大,但贏就贏在心態(tài)調(diào)整得好,沒(méi)有讓壓力束縛住?!蹦銖牟牧现形虺隽耸裁吹览??第二課紓解壓力第二站調(diào)節(jié)壓力初一比較煩,
2025-02-10 14:29
【摘要】高興憤怒、傷心害怕、恐慌預(yù)習(xí)目標(biāo)、復(fù)雜性。??高興憤怒、傷心害怕、恐慌在成長(zhǎng)的歷程中,我們會(huì)置身于各種各樣的情境,自然會(huì)產(chǎn)生不同的情緒感受。我們對(duì)某些事的反應(yīng)不是單一的,許多不同的情緒往往糾結(jié)在一起,有時(shí)悲喜交加,有時(shí)愛(ài)恨交織,甚至百感交集。人的情緒是多樣
2025-02-10 05:27
【摘要】了解合作思想驛站?想一想?農(nóng)夫?yàn)槭裁匆压臃纸o鄰居?如果不分會(huì)有什么后果??這個(gè)故事蘊(yùn)含了什么道理??在我們身邊有哪些蘊(yùn)含同樣道理的故事?什么是合作??合作就是個(gè)人與個(gè)人、群體與群體之間為達(dá)到共同目的,彼此相互配合的一種聯(lián)合行動(dòng)、方式。?是指兩人或兩人以上為了一個(gè)指定的目標(biāo)而相互幫助達(dá)成的方式。
2025-02-10 07:34
【摘要】理解情緒情緒小游戲?規(guī)則:全體起立,每個(gè)人伸出左手食指抵住左邊人的右手掌掌心,伸出右手掌抵住右邊人的左手食指,當(dāng)聽(tīng)到“烏龜”時(shí)立即抓住右邊人的手,同時(shí)防止左手指被別人抓。?講一講:準(zhǔn)備狀態(tài)時(shí)的感受、逃脫時(shí)的感受、被抓住時(shí)的感受。沒(méi)有抓住對(duì)方手指時(shí)的感受、抓住對(duì)方手指時(shí)的感受。?歸納:這種緊張、焦急、高興的感受就是情緒。一般地說(shuō),我們把高
【摘要】猜猜他是誰(shuí)?他是諾貝爾百余年來(lái)最受尊崇的三位獲獎(jiǎng)?wù)咧?;他是一位美?guó)黑人;他在1968年4月4日遇刺身亡;他有一篇著名的演講《Ihaveadream》;我夢(mèng)想有一天,這個(gè)國(guó)家會(huì)站立起來(lái),真正實(shí)現(xiàn)其信條的真諦:“我們認(rèn)為人人生而平等的真理不言而喻,?!蔽覊?mèng)想有一天
2025-02-02 15:47