【正文】 街道兩旁一排排高大的華燈照亮了整條長安街，街道上汽車來來往往，像水流不斷，課文中用了哪個詞語？（川流不息）長安街上街燈、車燈大放光明，燈光一閃一閃的，就像天空中無數(shù)星星構(gòu)成的銀河，所以給人的感覺就好像是——銀河從天而降。第三句：（理解“彩燈勾畫”）美術課上你用什么工具來勾畫？（用筆在白紙上畫）課文中卻以黑色的夜幕為背景，用彩燈作畫筆，勾畫出了一幢幢高大建筑物的雄偉輪廓，你能認出這一幢幢輪廓是什么建筑物嗎？欣賞了這么美麗的夜景，讓我們再來美美地讀一讀這一段。(三)學習3—6自然段。在行動之前先聽清楚要求：選擇一個自然段學習，找找什么地方亮起來了，把它圈出來，再美美地讀一讀。全班交流達成共識。）用“猶如”說一句話。（2）第四自然段王府井、西單商業(yè)街是北京最古老的商業(yè)街，有700年的歷史，過去的王府井、西單商業(yè)街是各種小攤、小店聚集的地方，就好像我們的小商品市場，而現(xiàn)在的王府井、西單商業(yè)街經(jīng)過改造，整治，煥然一新，隨處可見明亮的櫥窗，絢麗多彩的廣告牌，五光十色的霓虹燈，為商業(yè)街平添了一番美麗，再加上來自祖國四面八方的人們，來自五湖四海的外國賓客，這些商業(yè)街就顯得格外熱鬧、繁華，變成了比白天更美的不夜城。故宮雖然古老，但是當燈光成為他們的外衣后，就別有一番風韻，顯得年輕了。四、齊唱歌曲，升華主題。同學們，讓我們齊唱一曲。）五、板書設計：1北京亮起來了北京亮起來了（愛）明亮輝煌設計板書意圖：這樣板書簡潔扼要，它清晰地展示了課文的主要內(nèi)容，是課文的精華，起到畫龍點睛的作用。第三篇：北京亮起來了教案1北京亮起來了重慶外國語學校森林小學張萍教學目標會認15個生字會寫12個字。背誦自己喜歡的部分。教學重點會認15個生字會寫12個字。教學難點在朗讀的基礎上激發(fā)學生對北京的熱愛之情。學生可能會發(fā)出驚嘆。二、初讀課文認識生字生讀文勾畫生字并把生字多讀幾次。引導學生借助拼音讀通課文力爭把字音讀正確。檢查認字情況。教師注意指導1在合作讀和比較讀時側(cè)重糾正字音。2和學生一起發(fā)現(xiàn)、交流識字方法。幕夜幕、熒幕臨光臨、降臨、瀕臨滅絕、來臨爍閃爍、輝光輝、輝煌奪奪取、爭奪幢一幢幢多音字zhuangchuang猶猶如、猶豫府官府、王府絢絢麗、繁繁華、繁榮扮裝扮、打扮宮皇宮、宮內(nèi)、出宮課件出示詞語卡片出示詞語夜幕降臨猶如王府井絢麗繁華光彩奪目燈光閃爍金碧輝煌煥然一新一幢樓房華燈高招從天而降裝扮指名讀、開火車讀、同桌抽讀、齊讀三、指導寫字1指導寫正確“爍”右邊的第二筆是豎折不要分寫成豎、橫兩比?！盎?、爍”二字左邊的火字旁捺變?yōu)辄c。二指導寫美觀束上橫宜短豎要寫在豎中線上撇捺要舒展。奪撇捺要左右舒展將下邊的“寸”字蓋住。三學生書寫第二課時一、精讀課文觀看北京夜景的課件說說自己的感受。讓我們一起走進北京的夜晚欣 賞北京吧。說說自己讀課文以后的感受。讀讀你最喜歡的句子、段落并說說為什么喜歡它。學生找出自己喜歡的部分師生一起去欣賞。立交橋、環(huán)形路燈的種類多。王府井、西單商業(yè)街燈光絢麗燈光耀眼。故宮燈使它更年輕了。明亮、輝煌、美麗、繁華等引導背誦自己喜歡的部分。三、擴展運用給出重慶夜景的圖片用以下詞語說話看誰用得最多。四、實踐活動選擇本課中自己喜歡的詞語或句子用一幅畫表現(xiàn)詞句的意思。板書長安街、天安門城樓環(huán)行路、立交橋王府井、商業(yè)街故宮展示臺燈 —— 北京亮起來了第四篇：《北京亮起來了》教案《北京亮起來了》教案《北京亮起來了》教案 長青小學 喬杰一 賞圖引題，激發(fā)興趣。指導朗讀課題。師：（示范朗讀）北京亮起來了！生再讀。師：那就請同學們和萬老師一起走進夜晚的北京吧?。ǚ耪n件：聽配樂朗誦）師范讀課文師：同學們聽得很認真，看得也很認真，看到這美麗的北京夜景，此時此刻，你內(nèi)心最大的感受是什么呢？（生答）三 圖文對照，讀中感悟。（師：誰愿意讀給大家聽）大家想想，為什么說整指名讀。（齊讀）師指導讀“燈的海洋，光的世界”。指名讀（二）學習其他自然段好了，同學們，你們現(xiàn)在想不想去北京的各個景點瀏覽美麗的夜景呢？（想）那就請同學們打開書，把課文的后幾段讀完，然后再選擇你最喜歡的景點重點讀一讀，邊讀邊想：你知道了什么，還有什么不明白的地方？（生讀文）師：（如果發(fā)現(xiàn)有同學動筆畫了不明白的地方）剛才老師有一個驚喜的發(fā)現(xiàn)，一些同學在讀課文的過程中，邊讀邊動筆畫了自己不明白的地方，這是很好的學習方法，掌握良好的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣，對于我們的學習會有很大的幫助?！叭A燈高照”：明亮華麗的燈高高照著；“燈光閃爍，像銀河從天而降”：這是什么意思？（出示對比圖）像嗎？川流不息的汽車，燈光閃爍，就像銀河中那數(shù)不清的小星星簇擁在一起，璀璨輝煌。什么感受，快來說說！天安門城樓眾多光交相輝映，看上去異常華麗、光彩奪目； “光彩奪目”：光芒四射，形容鮮艷耀眼；“勾畫、輪廓”：（構(gòu)成圖形或物體的外部線條）出示彩燈勾畫建筑物的輪廓（或出示中國地圖，指出輪廓）彩燈就像一支畫筆把一座座高大建筑物的雄偉輪廓勾畫出來，想圈了一個圈一樣?！边@樣就可以把句子讀得抑揚頓挫了，誰試試這一句？（4）各種方式朗讀（同桌互讀、分小組賽讀）學習第三段（環(huán)形路、立交橋）（1）（出示環(huán)形路一節(jié)）給大家介紹一下環(huán)形路吧！指名讀這一段，問：你知道了什么？（生答環(huán)形路上有很多燈）是的，立交橋和街道上有很多燈。師：是?。≡跓艄獾恼丈湎?，北京的立交橋五光十色，五彩繽紛，就像一道道美麗的彩虹，美不美？（美）你能讀出環(huán)形路的美嗎？（指名讀）學習第四段（王府井、西單商業(yè)街）（1）除了環(huán)形路你還想去哪呢？北京還有更亮的地方呢?。ㄉ何蚁矚g王府井）那你讀一讀吧?。?）釋疑“ 不夜城”是什么意思？（生提出來或者師引導）五光十色是不是五種光，十種顏色？（不是，是不計其數(shù)的顏色）它和五顏六色有什么區(qū)別呢？“煥然一新”（煥然：鮮明光亮的樣子，改變舊面貌，出現(xiàn)嶄新的氣象）什么意思呢？（以前沒那么亮，現(xiàn)在有很多燈，都照著它，很亮?。┱n件出示王府井、西單商業(yè)街舊貌和新顏圖。）此時的故宮美不美？