【正文】 （亮了）北京的火車西站亮了嗎？（亮了）師：也就是說——（師手指課題）生：北京亮起來了 我們再讀一讀課文的第一段，看看與開始有什么不同的感受?。ㄉ宰x）此時此刻，你能用一句話來形容夜晚的北京嗎？（夜晚的北京多么明亮，多么輝煌?。┲该x最后一段。師：今天我們一起學習了《北京亮起來了》文章描寫了北京的夜景，作者不僅感嘆，北京是燈的海洋，光的世界。文中的好詞佳句就像那華美的燈飾一樣，使課文也亮起來了。以上任選一道題作為自己的家庭作業(yè)吧！《富饒的西沙群島》 教案 長青小學劉曉霞 一 回顧課文,復習導入 : 上節(jié)課我們已經跟隨作者的描述,初步感受了西沙群島。:是啊,西沙群島風景優(yōu)美,物產豐富,真是個可愛的地方。這節(jié)課讓我們再次踏上西沙群島,去感受她的美麗和富饒吧——同學們,接下來,你們最想潛入海底,或是漫步海灘,還是登上鳥島呢?選你最想到的地方,有滋有味地讀起來吧。指名回答。指名朗讀描寫珊瑚的句子。教師引導學生小結:各種各樣。指名朗讀描寫海參的句子。抓住“懶洋洋地蠕動”這個詞組,理解詞語,結合課件感受海參的特點。指名朗讀描寫大龍蝦的句子。精讀第4自然段,感悟魚數(shù)量多、魚姿美。你能用自己平時積累的其他詞語來形容魚多嗎?(不計其數(shù)、不勝枚舉、千姿百態(tài)……)引導理解“西沙群島的海里一半是水,一半是魚”。小結:這一句采用的是夸張的寫法,足以說明西沙群島的魚實在是品種繁多、數(shù)不勝數(shù)啊!過渡:這里的魚不僅多,而且很美麗,很獨特,作者介紹了哪幾種魚?請幾個同學分別來朗讀描寫每一種魚的句子。學生說說自己喜歡的魚。拓展補充:欣賞其他魚的美姿。:漫步海灘登上鳥島 ,教師巡視指導。合作朗讀第5自然段。兩名同學朗讀描寫海龜?shù)木渥印Ｋ娜撕献鹘榻B,每人介紹一方面。,引導學生滿懷深情和期盼地接讀。師:隨著祖國建設事業(yè)的發(fā)展,我們完全有理由相信— 生:可愛的西沙群島必將變得—— 四．布置作業(yè),拓展閱讀向學生提供關于“西沙群島”的網址,引導學生課余可以上網瀏覽,全方位認識了解這個美麗富饒的地方。正確、流利、有感情地朗讀課文感受首都北京夜晚的美麗景色。增強對對首都北京的熱愛之情。有感情地朗讀課文感受北京夜晚的美麗。教學準備多媒體課件、字詞卡片、收集北京的景色資料教學時數(shù)二課時教學過程 第一課時一、激趣導入出示課件北京夜晚美麗的景色。師看到北京夜晚的美麗景色同學們都驚嘆道“哇好美啊”卻不能用自己的話把它的美麗描述出來今天我們要一起去學習一篇描寫北京夜晚的課文課文里有許多描寫夜景的精彩詞語想去讀一 讀嗎板書課題生齊讀課題。指名起來逐段讀課文。齊讀課文。鼓勵學生用自己的方法來認字。重點關注“幕、爍、幢、煥、絢”等字的讀音。A、拆合發(fā)識字爍、輝、奪、扮、幢、府B、換偏旁優(yōu)——猶換——煥煌——皇C、相同偏旁歸類識字爍、煌、煥3組詞法認字?！拜x”字左邊“光”字變豎彎鉤為“豎提”?！靶邸弊钟疫吺撬臋M不能少一橫。單下橫要長豎要寫在豎中線上要挺直以支掌全字。雄左短右長中間單立人的豎要長。自讀課文找找課文中寫得最多的是什么燈師北京很美尤其是北京的夜景北京的夜晚是燈的海洋光的世界。自讀課文找一找課文寫了哪些地方的景色天安門城樓、立交橋、長安街、王府井、西單商業(yè)街、故宮同桌合作讀并體會課文中寫的“天安門城樓、立交橋、長安街??”的明亮、輝煌。二、賞讀課文合作讀讀課文看看自己有哪些地方不明白的然后四人小組討論解決。聯(lián)系課文體會“讀讀記記”中的詞語。長安街燈使建筑越發(fā)雄偉理解‘燈光閃爍’、‘從天而將’、‘金碧輝煌’、‘光彩奪目’、‘雄偉’在理解的基礎上造句。理解‘猶如’并造句。理解‘絢麗多彩’、‘繁華’用‘絢麗多彩’、‘繁華’造句。就學生不懂的問題進行討論讀有價值的問題注意落實一些詞語倒影、川流不息??再讀課文想想可以用什么詞語來形容夜晚的北京。還可以配合課件一起進行。高大的建筑物絢麗多彩的廣告五光十色的霓虹燈川流不息的汽車繁華的大街一幢幢高大的建筑物一座座立交橋一束束燈光金碧輝煌燈光閃爍除課文后列出的詞語外還可以引導積累運用以下詞語勾畫輪廓猶如裝點繁華裝扮古老年輕倒映一幢幢一座座一束束燈的海洋光的世界川流不息讀“我知道”中的兩段話引導交流自己了解到的有關北京的資料。結合學過的有關北京的課文如《北京》、《我們成功了》和本課說說假如你去了北京你最想到哪 兒去看看。圖文結合，描繪了我國首都北京那燈光燦爛迷人的夜景。感受北京夜晚的美麗景色，增強對首都北京的熱愛之情。教學重點：是識字和有感情地朗讀課文。教學流程：課前播放《我愛北京天安門》一、賞圖引題，激發(fā)興趣。它是一座聞名世界的古都，也是一座現(xiàn)代化的大都市。配樂播放北京風光圖。(設計意圖：觀看CAI課件，直觀感受北京風光的美。)師板書課題，學生齊讀課題。此時此刻，你內心最大的感受是什么？如果讓你給課題加上一個標點符號，你認為什么符號最合適?讀一讀加了感嘆號的課題，朗讀時你強調的是哪個字？再讀課題。（配樂播放北京夜景圖片）。)多美的景色啊!作者感受到的美是否跟我們一致呢？請大家打開課文第50頁，自讀課文把字音讀準，把句子讀通，邊讀邊用筆把生字從文中圈出來，并標出自然段。（課件出示生字、詞語。請同學們再讀讀課文，老師有個要求，請同學邊讀邊思考：你發(fā)現(xiàn)北京哪些地方亮起來了，用筆在課文里作上記號。指名說（長安街、天安門城樓、廣場四周??…）每當夜幕降臨，北京的哪些地方亮起來了？你能象這樣說一說嗎？ 出示句式：每當夜幕降臨，北京的（）就亮起來了。課文哪句句子描寫了這樣的情景？（北京城變成了燈的海洋，光的世界。)四、讀文，品味亮之韻味。①什么叫“華燈高照”？小區(qū)里一根高高的電線桿，上面高高地掛著一盞燈叫“華燈高照”嗎？（與圖上的燈對照比較，從而理解“華燈高照”就是雕飾華美或華光燦爛的燈高高地照射下來。你覺得此時的長安街像什么呢？（像“銀河”）③為什么像“銀河”呢？每輛汽車的車燈都亮著，燈光一閃一閃的，從高處看，就像天空中無數(shù)星星構成的銀河。文中把什么比作了什么，這樣的句子叫什么句？④長安街是如此的美，誰能讀出它的美呢？（聽了你的朗讀，我仿佛看見銀河正從天而降呢?。┻^渡；看，這是哪里？（出示圖片）（2）天安門城樓金碧輝煌，光彩奪目。①平時我們畫畫都在白紙上，課文中以黑色的夜幕為背景，用彩燈作畫筆，多么神奇呀。小結；疑是銀河落九天，此景就在長安街。五、拓展練習這節(jié)課我們就學習了課文2兩節(jié)，隨著作者來到長安街，觀看了天安門城樓，欣賞了天安門廣場，感受到了那