春秋戰(zhàn)國時(shí)期的紛爭(zhēng)和社會(huì)大變革-在線瀏覽

【摘要】春秋戰(zhàn)國時(shí)期的紛爭(zhēng)和社會(huì)大變革東周是哪一年由誰建立的？公元前770年，周平王遷都洛邑，東周開始。前周平王洛邑東周公元前770年～公元前476年公元前475年～公元前221年戰(zhàn)國春秋它因和魯國編年史《春秋》

2024-11-04 10:24

第9課戰(zhàn)國時(shí)期的社會(huì)大變革導(dǎo)學(xué)案-在線瀏覽

【摘要】第9課戰(zhàn)國時(shí)期的社會(huì)大變革導(dǎo)學(xué)案班別：姓名：座號(hào)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、了解戰(zhàn)國時(shí)期農(nóng)具和牛耕的廣泛使用，掌握商鞅變法的主要內(nèi)容和歷史作用。2、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)商鞅等歷史人物。3、認(rèn)識(shí)：改革求發(fā)展，改革求進(jìn)步，是社會(huì)發(fā)展的需要，是時(shí)代需要。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：商鞅變法主要內(nèi)容及歷史作用。學(xué)

2025-01-27 20:01

春秋戰(zhàn)國時(shí)期是我國古代歷史上經(jīng)濟(jì)、政治制度的大變革時(shí)-在線瀏覽

【摘要】春秋戰(zhàn)國時(shí)期是我國古代歷史上經(jīng)濟(jì)、政治制度的大變革時(shí)期,也是學(xué)術(shù)思想空前自由、活躍的時(shí)期。學(xué)習(xí)本課有助于學(xué)生了解中國古代各朝代治國思想和傳統(tǒng)文化的形成。依據(jù)《義務(wù)教育歷史課程標(biāo)準(zhǔn)》確定以下教學(xué)目標(biāo)。①了解孔子在思想和教育方面的主要成就。②了解

2024-12-01 20:27

戰(zhàn)國時(shí)期的百家爭(zhēng)鳴岳麓版-在線瀏覽

【摘要】第2課戰(zhàn)國時(shí)期的秀山高級(jí)中學(xué)邱偉課標(biāo)要求:知道諸子百家，認(rèn)識(shí)春秋戰(zhàn)國時(shí)期百家爭(zhēng)鳴局面形成的重要意義；了解孔子、孟子和荀子等思想家以及儒家思想的形成。概念呈現(xiàn)“百家”泛指數(shù)量多“爭(zhēng)鳴”指爭(zhēng)論和辯難“百家爭(zhēng)鳴”是指春秋戰(zhàn)國時(shí)期知識(shí)分子中的不同學(xué)派的涌現(xiàn)及各流派爭(zhēng)芳斗

2025-07-13 21:40

冀教版歷史七上大變革的時(shí)代-在線瀏覽

【摘要】大變革的時(shí)代奴隸社會(huì)——封建社會(huì)社會(huì)性質(zhì)的轉(zhuǎn)變：（公元前770年——前221年）戰(zhàn)國鐵農(nóng)具鐵鐮鑄造鐵器示意圖一、鐵農(nóng)具和牛耕記載了我國春秋時(shí)期的齊國已經(jīng)使用鐵農(nóng)具耕種土地。這是我國使用鐵器從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的最早記載?！豆茏印罚骸渡胶＝?jīng)》：成書于戰(zhàn)國時(shí)期，記載鐵礦山

2025-02-02 00:28

岳麓版歷史必修3戰(zhàn)國時(shí)期的百家爭(zhēng)鳴2-在線瀏覽

【摘要】孟子墨子荀子莊子第2課課標(biāo)提示?知道諸子百家及其各自的主張。?認(rèn)識(shí)春秋戰(zhàn)國時(shí)期百家爭(zhēng)鳴局面形成的原因與重要意義。導(dǎo)學(xué)提綱1、概述百家爭(zhēng)鳴的產(chǎn)生背景、含義、影響2、列表歸納戰(zhàn)國時(shí)期儒家、墨家、道家、法家、兵家的代表人物、社會(huì)地位、主要思想及其歷史影響知識(shí)結(jié)構(gòu)

2025-01-21 12:59

岳麓版歷史必修3戰(zhàn)國時(shí)期的百家爭(zhēng)鳴3-在線瀏覽

【摘要】自我測(cè)評(píng)？孔子思想的核心是“仁”和“禮”，“仁”就是“仁者愛人”，“禮”就是“克己復(fù)禮”?！暗馈笔侵甘裁矗坷献拥摹暗馈笔侵笩o意志無為的抽象的自然本體，是世界的本原。第2課戰(zhàn)國時(shí)期的百家爭(zhēng)鳴★關(guān)于“百家爭(zhēng)鳴”春秋戰(zhàn)國時(shí)期，代表社會(huì)各階級(jí)、階

2025-01-20 11:57

岳麓版歷史必修3戰(zhàn)國時(shí)期的百家爭(zhēng)鳴4-在線瀏覽

【摘要】自我測(cè)評(píng)？孔子思想的核心是“仁”和“禮”，“仁”就是“仁者愛人”，“禮”就是“克己復(fù)禮”?！暗馈笔侵甘裁?？老子的“道”是指無意志無為的抽象的自然本體，是世界的本原。第2課戰(zhàn)國時(shí)期的百家爭(zhēng)鳴春秋戰(zhàn)國時(shí)期的主要學(xué)派學(xué)派道家儒家代表人物

2025-01-21 12:59

岳麓版歷史選修1春秋戰(zhàn)國時(shí)期的變法運(yùn)動(dòng)1-在線瀏覽

【摘要】春秋戰(zhàn)國時(shí)期的特征政治上經(jīng)濟(jì)上軍事上思想上民族關(guān)系大動(dòng)蕩.大變革大發(fā)展.大繁榮大爭(zhēng)霸大爭(zhēng)鳴大融合社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期第3課春秋戰(zhàn)國時(shí)期的變法運(yùn)動(dòng)一.春秋戰(zhàn)國時(shí)期變法的背景王室衰微宗法制分封制遭到破壞(你知道西周時(shí)政治制度還有哪些呢?禮樂征伐出自諸侯

2025-01-21 12:51

岳麓版歷史八下偉大的歷史轉(zhuǎn)折第一章-在線瀏覽

【摘要】1、“文化大革命”發(fā)生的時(shí)間是（）2、“文化大革命”結(jié)束的標(biāo)志是（）A.“四五運(yùn)動(dòng)”表《評(píng)新編歷史劇〈海瑞罷官〉》《關(guān)于無產(chǎn)階級(jí)文化大革命的決定》D.“四人幫”被粉碎3、我們對(duì)“文化大革命”結(jié)束的態(tài)度是（

2025-02-10 14:02

岳麓版歷史必修3戰(zhàn)國時(shí)期的百家爭(zhēng)鳴5-在線瀏覽

【摘要】?第2課戰(zhàn)國時(shí)期的百家爭(zhēng)鳴?知道諸子百家，認(rèn)識(shí)春秋戰(zhàn)國時(shí)期百家爭(zhēng)鳴局面形成的重要意義；了解孟子和荀子等思想家以及儒家思想的形成。?1．掌握諸子百家的代表人物及思想主張；百家爭(zhēng)鳴的意義?2．理解戰(zhàn)國時(shí)期的百家爭(zhēng)鳴出現(xiàn)的原因和對(duì)后世的影響?一、孟子?1．歷史地位：戰(zhàn)國時(shí)期著名的思想家，他繼承

2025-01-20 11:57

川教版七上戰(zhàn)國爭(zhēng)雄第一章-在線瀏覽

【摘要】第二學(xué)習(xí)主題第4課戰(zhàn)國爭(zhēng)雄?1、春秋時(shí)期最顯著的政治特點(diǎn)是?A．霸主尊王攘夷，扶助弱小?B．王室衰微，諸侯爭(zhēng)霸?C．爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)激烈，分裂趨勢(shì)加強(qiáng)?D．弱小諸侯依賴周天子?2、下列關(guān)于春秋時(shí)期情況的敘述，不正確的是

2025-02-10 14:02

岳麓版歷史必修3戰(zhàn)國時(shí)期的百家爭(zhēng)鳴6-在線瀏覽

【摘要】第2課戰(zhàn)國時(shí)期的百家爭(zhēng)鳴■孟子、荀子與儒家■墨子與墨家■莊子與道家■韓非與法家■孫臏與兵家導(dǎo)入春秋末年和戰(zhàn)國時(shí)期，鐵器和牛耕推動(dòng)生產(chǎn)力迅速發(fā)展，促進(jìn)了商業(yè)繁榮和城鎮(zhèn)興盛，傳統(tǒng)的禮法鐵序受到猛烈沖擊。在各國競(jìng)相改革的潮流中，一批士人沖破禮法束縛，四處游說、講學(xué)，極大地開闊了視野，促進(jìn)了文化的覺醒。

2025-01-21 12:59

新人教版歷史七上大變革的時(shí)代-在線瀏覽

【摘要】第7課、大變革的時(shí)代教學(xué)目標(biāo)：通過本課的教學(xué)，使學(xué)生了解戰(zhàn)國時(shí)期鐵農(nóng)具和牛耕的廣泛使用和都江堰水利工程等情況；掌握商鞅變法的主要內(nèi)容和歷史作用。通過學(xué)習(xí)春秋戰(zhàn)國時(shí)期社會(huì)制度的根本性變化，提高學(xué)生初步運(yùn)用生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系解釋歷史現(xiàn)象的能力。通過商鞅、李冰等歷史人物的評(píng)價(jià)，提高學(xué)生評(píng)價(jià)歷史人物的能力。通過商鞅變法的歷史

2025-01-23 03:08

新人教版歷史七上大變革的時(shí)代ppt課件-在線瀏覽

【摘要】討論：你覺得奴隸社會(huì)代替原始社會(huì)是社會(huì)的進(jìn)步還是倒退？?原始社會(huì)，環(huán)境非常惡劣，工具非常簡(jiǎn)單，人們過著饑寒交迫的生活。?到了奴隸社會(huì)，戰(zhàn)俘和觸犯刑法的罪徒，被罰做奴隸，用來創(chuàng)造財(cái)富，可以說是一種進(jìn)步。?在奴隸社會(huì)，奴隸主占有大量奴隸，可以組織大規(guī)模的生產(chǎn)。?由于大批奴隸的辛勤勞動(dòng)，讓一部人專門從事腦力勞動(dòng)，促進(jìn)

2025-01-21 18:26

岳麓版歷史七上戰(zhàn)國時(shí)期的社會(huì)大變革第一章(文件)

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