【正文】 織一次月考，每單元學(xué)完后也進(jìn)行一次單元檢測(cè)，這樣可以查漏補(bǔ)缺，我還準(zhǔn)備讓學(xué)生實(shí)行一對(duì)一互助小組，讓學(xué)習(xí)好的更加熟練掌握知識(shí)，學(xué)習(xí)差的也能得到及時(shí)輔導(dǎo)，老師們也能關(guān)心到每一個(gè)學(xué)生，不讓他們掉隊(duì)。俗話說(shuō)： “家長(zhǎng)是孩子最好的老師”。用實(shí)際行動(dòng)真心關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，這也是我想跟家長(zhǎng)們重點(diǎn)說(shuō)說(shuō)的方面。（學(xué)生有報(bào)喜不報(bào)憂(yōu) 舉例 有考不好不給家長(zhǎng)看的，試卷請(qǐng)請(qǐng)人代簽，希望家長(zhǎng)多聯(lián)系老師）在家的作業(yè)，需要家長(zhǎng)把關(guān)，基礎(chǔ)生字詞的聽(tīng)寫(xiě)，幫助孩子及時(shí)訂正，書(shū)寫(xiě)不認(rèn)真，要求他重新寫(xiě)好，不會(huì)的可以向別人請(qǐng)教，平時(shí)在家這么一抓，學(xué)校再一抓，他就沒(méi)任何放松的機(jī)會(huì)了。鼓勵(lì)對(duì)于任何孩子能是最好的方法，不能只是責(zé)罵孩子。孩子學(xué)習(xí)任務(wù)重，體力消耗大，睡覺(jué)，穿衣細(xì)節(jié)上要更加重視，以防孩子生病，時(shí)間緊，節(jié)奏快，課一旦落下就很難補(bǔ)上。加強(qiáng)家長(zhǎng)與老師的聯(lián)系。這需要各位能主動(dòng)通過(guò)電話和親自來(lái)校與老師聯(lián)系，了解孩子的情況，以便和老師及時(shí)溝通自己的想法，達(dá)到共同配合，共同教育的目的。加強(qiáng)對(duì)孩子課外時(shí)間的管理。家里有電腦也能上網(wǎng)的家長(zhǎng)更要注意了，孩子不去網(wǎng)吧了，可是在家里沒(méi)有節(jié)制的上網(wǎng)也是一樣的，除了查資料，最好孩子上網(wǎng)時(shí)有家長(zhǎng)陪同，給孩子規(guī)定時(shí)間。加強(qiáng)安全意識(shí)過(guò)段時(shí)間，我們六年級(jí)要上晚自習(xí)，辛苦我們的跑校生家長(zhǎng)朋友來(lái)學(xué)校接送孩子，保障路上安全。只有三股繩擰到一起，孩子們才能創(chuàng)造出一個(gè)燦爛的明天。在這樣一個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)里，你們一定很忙，但是不管多么忙，你們都帶著誠(chéng)意，匆匆而來(lái)！在此，讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們的家長(zhǎng)朋友。六年級(jí)畢業(yè)班工作是非常重要的。在此說(shuō)句實(shí)在話，要把孩子教育好僅僅依靠學(xué)校的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，家長(zhǎng)的積極配合對(duì)教育孩子起著舉足輕重的作用，因此，我們的工作需要家長(zhǎng)的配合。二是對(duì)家長(zhǎng)的一些建議。其實(shí)這些孩子有能力、有活力，而且有了自己的思想和主見(jiàn)。很多孩子是可愛(ài)的，積極上進(jìn)的，有的孩子學(xué)習(xí)認(rèn)真，雖然成績(jī)不能達(dá)到理想的要求，但他們熱愛(ài)勞動(dòng)，待人有禮，能積極參加各種活動(dòng)；有的孩子很聰明，但貪玩懶惰。紀(jì)律方面：大部分孩子課堂能做到遵守紀(jì)律、專(zhuān)心聽(tīng)講、積極思考、踴躍發(fā)言。特別是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)課。作業(yè)方面：大部分孩子能按時(shí)完成作業(yè)，書(shū)寫(xiě)工整，作業(yè)質(zhì)量較好。特別是雙休日及節(jié)假日作業(yè)，完成得最差。書(shū)寫(xiě)認(rèn)真、字型漂亮做作業(yè)較好的同學(xué)有： 李嘉琪、汪嘉慧、盧冠蟲(chóng)、周麗麗、霍水靈、胡美云、陳桂鋆、林惠龍、楊佳雯、何嘉琪李宇鵬、李潤(rùn)林、涂垚等同學(xué)聽(tīng)講專(zhuān)心，發(fā)言積極的學(xué)生有：林惠龍、侯春風(fēng)、李宇鵬、謝雨婷、楊佳雯、張恒倩、霍水靈、胡美云、陳翰陳桂鋆、周麗麗、胡婧等。上課不夠?qū)Ｐ摹⒑弥v話、做小動(dòng)作，發(fā)呆甚至打瞌睡。學(xué)習(xí)習(xí)慣有待改進(jìn)的有：柯創(chuàng)軍、賈德聰、陳展鴻、鐘榮麗、高浩軒、曾琳琳以上問(wèn)題，我們老師一定會(huì)想辦法去解決，但是學(xué)校教育離不開(kāi)家庭教育，如果一個(gè)孩子沒(méi)有良好的家庭教育，那么不管老師付出多大的努力，都收不到完美的效果，所以，在這里我向家長(zhǎng)朋友們提出幾點(diǎn)建議：（1）監(jiān)督自己的孩子下課后要按時(shí)回家，不要在學(xué)校或其他地方逗留。（3）請(qǐng)各位家長(zhǎng)做好孩子的安全教育工作，包括交通安全、食物安全、交友安全、防火安全等。由于孩子的個(gè)體差異，免不了學(xué)生的成績(jī)有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績(jī)差，我們是應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u(píng)，但是孩子很努力，成績(jī)卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，我們?cè)撟龅氖歉黄鹋Γ胂朐鯓硬拍馨阉某煽?jī)搞上去，多關(guān)心他的學(xué)習(xí)情況。今天家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束。第四篇：第二學(xué)期期中初二、一班家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿20112012學(xué)年第二學(xué)期期中 初二、一班家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿各位家長(zhǎng)： 大家好！首先感謝大家在百忙之中來(lái)參加這樣一個(gè)會(huì)議，我代表我們班全體課任課教師對(duì)大家的到來(lái)表示感謝。這次會(huì)議有三項(xiàng)議程：一是年級(jí)王主任結(jié)合我們年級(jí)學(xué)生的表現(xiàn)向大家作一下說(shuō)明 二是我結(jié)合班級(jí)的一些情況向大家做一些匯報(bào) 三是幾點(diǎn)建議和優(yōu)秀學(xué)生和家長(zhǎng)介紹經(jīng)驗(yàn) 四是留幾個(gè)家長(zhǎng)做個(gè)小范圍的交流。學(xué)生這一時(shí)期的發(fā)展具以下特點(diǎn)：心理和生理變化比較迅速,身心各方面都比較矛盾。有事不愿和父母及師長(zhǎng)交流，處于一種半封閉狀態(tài)，和同齡人訴說(shuō)又冒著曝光的危險(xiǎn)，所以他們感覺(jué)沒(méi)有朋友沒(méi)有人可以理解他們。大多數(shù)早戀的孩子是發(fā)生在這一時(shí)期，在這一時(shí)期，作為家長(zhǎng)要高度重視，決不能有不良的刺激對(duì)孩子產(chǎn)生影響，要注意從家庭生活到電影，電視節(jié)目，一定要有適度的選擇。他們雖達(dá)不到辨析是非的能力，但很自信，自我抑制能力在這段時(shí)間最低。結(jié)合學(xué)生以上特點(diǎn)，我向各位作如下匯報(bào)：一、我的工作重點(diǎn)（1）培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。就這個(gè)問(wèn)題我想請(qǐng)各位一定如實(shí)填寫(xiě)，因?yàn)橐灰豢锤魑坏囊庖?jiàn)是我作為班主任每天工作的開(kāi)始，只要是各位提到的需要我參與的，我一定會(huì)好好做的，因?yàn)槟鞘俏业呢?zé)任。單的內(nèi)容如下：回家的時(shí)間，完成作業(yè)的時(shí)間和情況，在家表現(xiàn)，復(fù)習(xí)內(nèi)容（一般是周一到周四背誦第二天要上的史地生，而雙休日七門(mén)全部復(fù)習(xí)）周一到周四不看電視玩電腦，雙休日這兩者總共不能超過(guò)倆小時(shí)，并讀好書(shū)，提高能力。如上課不聽(tīng)課的，雙休日作業(yè)不完成的，而且作業(yè)永遠(yuǎn)就是那么幾個(gè)人不完成，希望家長(zhǎng)幫忙監(jiān)督一下。（3）發(fā)揮班干部的作用，督促他們管理好班級(jí)。二、班級(jí)現(xiàn)狀經(jīng)過(guò)半年的接觸，絕大部分同學(xué)在校表現(xiàn)比較好，他們遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)同學(xué)、對(duì)人有禮貌，對(duì)班里的工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)自覺(jué)主動(dòng)、勤奮刻苦，成績(jī)也較好。形成了積極向上的班風(fēng)，本次考試就是最好的證明。不思進(jìn)取。（2）學(xué)習(xí)上相當(dāng)一部分同學(xué)存在懶學(xué)情緒，表現(xiàn)在：學(xué)習(xí)不主動(dòng)，靠老師管這盯著，更不用說(shuō)積極回答問(wèn)題，不懂不問(wèn)了；不按時(shí)完成作業(yè)，作業(yè)潦草完成，雙休日作業(yè)少、漏！史地生作業(yè)不做，所以成績(jī)較差。個(gè)別同學(xué)臟話多，謊話多。（4）經(jīng)常忘帶書(shū)、卷子、上交的錢(qián)（5）上課不認(rèn)真聽(tīng)講、看課外書(shū)、寫(xiě)作業(yè)（6）與外班男生女生聯(lián)系緊密（7）英語(yǔ)課文、聽(tīng)力、單詞不背（8）應(yīng)付語(yǔ)文作業(yè)、數(shù)學(xué)難題不錯(cuò)，抄襲數(shù)學(xué)成績(jī)好的練習(xí)冊(cè)（9）早戀現(xiàn)象（10）上課接話、說(shuō)閑話、上課轉(zhuǎn)筆、沒(méi)有練習(xí)本拿紙 對(duì)付（11）同學(xué)之間回家通電話或是上網(wǎng)說(shuō)沒(méi)有的事或是聯(lián)系抄襲作業(yè)或早戀傾向。不思進(jìn)取。（13）學(xué)習(xí)上相當(dāng)一部分同學(xué)存在懶學(xué)情緒，表現(xiàn)在：學(xué)習(xí)不主動(dòng)，靠老師管這盯著，更不用說(shuō)積極回答問(wèn)題，不懂不問(wèn)了；不按時(shí)完成作業(yè)，作業(yè)潦草完成，雙休日作業(yè)少、漏！史地生作業(yè)不做，所以成績(jī)較差。個(gè)別同學(xué)臟話多，謊話多。三、目前家庭教育可能存在的誤區(qū)。以下列舉三個(gè)誤區(qū)。但中國(guó)的父親和母親們對(duì)子女的高期望值，似乎已經(jīng)嚴(yán)重到了不能再?lài)?yán)重的地步。本來(lái)，中國(guó)的古話就說(shuō)，志當(dāng)存高遠(yuǎn)。調(diào)查結(jié)果表明，成就需要較強(qiáng)的孩子比想象的要少得多，認(rèn)知需要較強(qiáng)烈的獨(dú)生子女也比較少。于是，麻煩就這樣來(lái)了：一方面是望子成龍、望女成鳳，另一方面是“不求聞達(dá)”、“淡泊明志”，“糞土當(dāng)年萬(wàn)戶(hù)侯”。（徐力殺母，觸目驚心。他出生在一個(gè)普通的工人家庭。由于徐父長(zhǎng)期在外地火車(chē)站工作，徐力從小到大基本上是在母親的悉心照料下成長(zhǎng)的。初中升高中時(shí)，徐力考進(jìn)了學(xué)校的重點(diǎn)班，但高一上半學(xué)期排名全班倒數(shù)第二名。吳鳳仙喜出望外，要兒子以后每次期中、期末考試都排在班級(jí)前10名。1999年11月底，吳鳳仙參加家長(zhǎng)會(huì)議時(shí)得知，徐力這學(xué)期期中考試的成績(jī)排在班級(jí)第十八名。徐力喜歡踢足球，吳鳳仙就說(shuō)：“以后你再去踢足球，我就把你的腿打斷。2000年1月17日中午，徐力從學(xué)?；丶页酝曛酗埡?，想看會(huì)兒電視。徐力回答說(shuō)：“很難考的，不可能考得到。絕望中，徐力從門(mén)口拿起一把木柄榔頭朝正在繡花的母親后腦砸去，將母親活活砸死。徐力殺母案震驚了社會(huì)。他們不解地問(wèn)：為什么這樣的好學(xué)生會(huì)干出如此暴行？當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)專(zhuān)家認(rèn)為，家長(zhǎng)望子成龍心切，子女心理承受力脆弱和缺乏法制觀念，是導(dǎo)致這出悲劇的主要原因。這說(shuō)明他的心智并不健康和法制觀念淡薄。子女考試不理想，就有一種愧對(duì)父母的感覺(jué)，長(zhǎng)此以往必然導(dǎo)致心理扭曲；而現(xiàn)在社會(huì)上兇殺、言情等讀物泛濫，許多青少年經(jīng)過(guò)不良文化的耳濡目染，又在幼稚中平添了幾分“早熟”。2．過(guò)度保護(hù)當(dāng)然，盡管父母?jìng)儗?duì)孩子們的期望值很高，但孩子們也并不總是生活在“水深火熱”之中。據(jù)我了解，我班有些學(xué)生自己的衣服不會(huì)洗，甚至襪子也不洗，房子也不收拾。他們逍遙得簡(jiǎn)直成了家中的“小皇帝”、“小皇后”。向家長(zhǎng)提出希望和建議：家長(zhǎng)應(yīng)注意一些教育細(xì)節(jié)，抓好初二年級(jí)的工作，單靠教師的努力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠