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正文內(nèi)容

六年級(jí)上學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿-在線瀏覽

2024-10-24 20:58本頁(yè)面
  

【正文】 子們很容易浮躁的時(shí)期,班級(jí)管理有難度。班級(jí)各項(xiàng)工作,分工明確,各司其職,各盡其能。采取激勵(lì)措施。這就是為了促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和良好的日常表現(xiàn)而設(shè)置的。各位家長(zhǎng)在會(huì)后可以看一下前半學(xué)期自己的孩子到底得了幾朵小紅花,這其實(shí)就是你們孩子的在校表現(xiàn)的有力證明,有部分同學(xué)甚至沒(méi)有得到一朵小花,這些孩子的家長(zhǎng)就需要反思了,為什么別的孩子可以做的很好,自己的孩子在班里卻表現(xiàn)平平。我對(duì)我們班學(xué)生的要求是做人第一,學(xué)習(xí)第二。我認(rèn)為如果沒(méi)有良好的品德,不知道尊重他人,愛(ài)撒謊、虛榮心強(qiáng)等問(wèn)題比學(xué)習(xí)差,考試考不及格的問(wèn)題更嚴(yán)重?!倍㈥P(guān)于期中檢測(cè)。接下來(lái)就由語(yǔ)文老師和英語(yǔ)老師結(jié)合期中考試對(duì)孩子的在校表現(xiàn)及科目要求作以說(shuō)明。其中80分以上21人,6080分15人,60分以下11人,%、%。從及格率來(lái)看位于六年級(jí)第一。成績(jī)單已經(jīng)發(fā)給各位了,希望各位都看看孩子的成績(jī),考試不及格的學(xué)生,希望各位家長(zhǎng)能幫助孩子查找原因,在孩子的身上多花點(diǎn)時(shí)間,爭(zhēng)取下次考試有所進(jìn)步。學(xué)習(xí)進(jìn)步較大的學(xué)生是:張?jiān)?馮曉靖93(上學(xué)期不及格)、宋一萍、馬彬茹、桑明軒、龐婷。希望以上表現(xiàn)好的同學(xué)家長(zhǎng)回家后能好好表?yè)P(yáng)孩子,做的不太好的地方給孩子提個(gè)醒,督促、幫助孩子及時(shí)改正。)希望家長(zhǎng)能重視孩子的書(shū)寫(xiě),想些辦法,讓孩子逐漸養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。)學(xué)習(xí)退步的學(xué)生:蔡琪、張儀彤、張芳軍、張宇希望這些學(xué)生的家長(zhǎng)能幫助學(xué)生分析退步的原因,對(duì)這些孩子多些關(guān)心。數(shù)學(xué)的孩子學(xué)習(xí)的弱項(xiàng),希望有這種現(xiàn)象的學(xué)生家長(zhǎng)能重視,正確引導(dǎo)孩子合理安排時(shí)間,使各科能均衡發(fā)展?,F(xiàn)在家庭都富裕了,我們的孩子零花錢(qián)也多了起來(lái),可是家長(zhǎng)朋友們,你們不知道,我們的孩子利用零花錢(qián)竟買(mǎi)一些零食,我們學(xué)校三令五申強(qiáng)調(diào)學(xué)生不許買(mǎi)零食,這些零食大部分都是“三無(wú)”食品,如麻辣條等,吃了會(huì)對(duì)孩子們?cè)斐缮眢w的傷害,有些孩子上課期間肚子疼我發(fā)現(xiàn)就是吃零食的原因。說(shuō)了這么多,希望家長(zhǎng)們嚴(yán)格的控制孩子的零花錢(qián)。我們學(xué)校規(guī)定六年級(jí)早晨到校時(shí)間為6:507:10,中午放學(xué)時(shí)間為11:50;中午到校時(shí)間為2:20,下午放學(xué)時(shí)間為5:00,要求同學(xué)們上學(xué)做到不遲到也不早到,這就需要家長(zhǎng)準(zhǔn)確掌握出發(fā)時(shí)間,盡量使他們準(zhǔn)時(shí)到校。另外放學(xué)后孩子不及時(shí)回家,那可能就去哪兒玩去了。孩子穿校服,佩戴紅領(lǐng)巾及的問(wèn)題。六年級(jí)的學(xué)生總認(rèn)為自己大了,穿校服會(huì)影響形象,總有那么幾個(gè)學(xué)生會(huì)穿顏色各異、時(shí)髦的衣服,也不帶紅領(lǐng)巾,這個(gè)需要家長(zhǎng)時(shí)常提醒。經(jīng)了解,我們班的部分孩子愛(ài)看書(shū)。孩子粗心的問(wèn)題。的確,孩子粗心的問(wèn)題確實(shí)是讓老師和家長(zhǎng)感到頭疼的問(wèn)題,但在實(shí)際的教學(xué)中,我也嘗試過(guò)多種方法,批評(píng)、表?yè)P(yáng)、縮減正式作業(yè)及家庭作業(yè)的量,甚至在這段時(shí)間,我禁止同學(xué)們?cè)谧鲎鳂I(yè)時(shí)利用膠帶、消正液等方法,但都不太奏效。接下來(lái)我主要說(shuō)說(shuō)家庭作業(yè),因?yàn)槲乙还?jié)課上下來(lái),除了在課堂里上需要練習(xí)的做了以外,我們的課時(shí)作業(yè)都是給孩子帶回家做的,因?yàn)閿?shù)學(xué)你光聽(tīng)懂沒(méi)有用的,必須要經(jīng)過(guò)練習(xí),所以作業(yè)可以檢查孩子的學(xué)習(xí)效果,鞏固課堂上學(xué)到的知識(shí),加深對(duì)課本知識(shí)理解??墒俏颐看螜z查作業(yè)就發(fā)現(xiàn)我們班里沒(méi)幾個(gè)孩子能得到家長(zhǎng)的簽名,這就反映出家長(zhǎng)對(duì)孩子關(guān)注程度不夠。(說(shuō)到這,我就要舉一個(gè)現(xiàn)實(shí)的例子:前幾天我布置了20道數(shù)學(xué)題全做對(duì)的學(xué)生可以得一朵小紅花,第二天檢查的時(shí)候有好幾個(gè)同學(xué)得了滿分,我就對(duì)其中一個(gè)學(xué)生進(jìn)行了抽查,結(jié)果一道不會(huì)做,再一問(wèn)說(shuō)是家長(zhǎng)做的,對(duì)于這樣的家長(zhǎng)我就想說(shuō)關(guān)心孩子不等于事事要替孩子做,要有正確的方式方法。六、家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議各位家長(zhǎng),盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水,盡了最大的努力,但我們的工作肯定也存在不少問(wèn)題,離家長(zhǎng)要求還有距離,我們希望聽(tīng)一聽(tīng)各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校和班級(jí)管理等方面合理的意見(jiàn)和建議,希望大家暢所欲言,談出自己的真實(shí)想法,以便我們以后更好的教育學(xué)生。七、班主任宣布家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束。一、介紹班級(jí)情況我們這個(gè)班現(xiàn)有有53位學(xué)生,其中男生32人,女生21人。我們六年級(jí)4班是一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上、溫暖的大家庭。小學(xué)六年級(jí),是學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)生活中最后一個(gè)階段,是學(xué)生終生學(xué)習(xí)的一個(gè)中轉(zhuǎn)站,對(duì)學(xué)生的一生具有重要的意義。我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到,六年級(jí)是小學(xué)至關(guān)重要的一個(gè)階段。三、六年級(jí)孩子的心理和行為特點(diǎn)六年級(jí)是家庭教育的黃金時(shí)期,要掌握孩子的心理,抓好萌芽教育,才能使孩子逐漸步入正道。所以出現(xiàn)了一部分同學(xué)求知欲增強(qiáng),對(duì)知識(shí)十分渴求,總有一股生怕落后的不服輸思想,學(xué)習(xí)很自覺(jué)。也有一部分同學(xué)協(xié)調(diào)不好不同學(xué)科的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。這種情況下,很多事他們都處于好奇階段,似懂非懂,開(kāi)始有獨(dú)立性,自尊心逐漸增強(qiáng)。但同時(shí)他們是非辨別力弱。作為家長(zhǎng)與老師都要掌握孩子一切情況,進(jìn)行有效的啟導(dǎo)才能使孩子健康成長(zhǎng)。于是很多家長(zhǎng)都把教育孩子的希望全部寄托在教師的身上,反正孩子都是別人教的嗎。家庭氛圍對(duì)孩子的身心發(fā)展具有重大的作用。同樣,一個(gè)人形成不健全的人格,也可從其家庭中找到充滿沖突和矛盾的因素。那么面對(duì)這個(gè)年齡階段的孩子,作為父母的該怎樣做呢?怎樣才能做一個(gè)合格的家長(zhǎng)呢?下面我主要從學(xué)習(xí)方面談?wù)勎覀€(gè)人的一些看法。因?yàn)閮和牡膶W(xué)習(xí)不僅是一種智力活動(dòng),而且,還伴隨著非智力的活動(dòng)。學(xué)習(xí)習(xí)慣包括許多方面的內(nèi)容,家長(zhǎng)應(yīng)著重從以下幾個(gè)方面進(jìn)行培養(yǎng):第一、要教育孩子學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間。家長(zhǎng)若不加指導(dǎo),孩子自己是很難做到的。家長(zhǎng)要從具體的時(shí)間安排抓起,不如要孩子早睡早起,早晨起來(lái)后做操、晨讀,下午放學(xué)后游戲、復(fù)習(xí)功課、做作業(yè),晚飯后看電視、讀書(shū)等等,都應(yīng)該給孩子規(guī)定一些具體任務(wù),并使這些活動(dòng)為孩子接受,逐漸成為習(xí)慣。做作業(yè)是加深知識(shí)理解、鞏固教學(xué)所得的主要方式,有些孩子不愿下工夫自己做作業(yè),要么在校抄襲他人做的作業(yè),要么在家里纏著家長(zhǎng)替他解答、替他檢查,因?yàn)楝F(xiàn)在家長(zhǎng)素質(zhì)提高了,能幫助小孩解決作業(yè)方面的問(wèn)題。所以,家長(zhǎng)一定要讓孩子從小養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。練習(xí)時(shí)感到不知所措的,要先復(fù)習(xí)概念,再看例題,接著自己思考,爭(zhēng)取獨(dú)立完成。家長(zhǎng)的輔導(dǎo)主要在“導(dǎo)”:通過(guò)對(duì)疑難問(wèn)題的“診斷”,從孩子的思維障礙出發(fā),一個(gè)一個(gè)地加以排除,啟發(fā)孩子從中悟出道理。第三、要幫助孩子掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。通常指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)方法有很多,不一一講,其中最主要的是:課前要預(yù)習(xí),先大致閱讀一兩遍課文,對(duì)教師要講的內(nèi)容略知一二,因此,預(yù)習(xí)是我們作業(yè)的重要之一。隨著年齡的增長(zhǎng),有些孩子已經(jīng)不知不覺(jué)地養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣,如放學(xué)回家后貪玩,作業(yè)馬虎,不愿自己檢查,在作業(yè)本上亂撕亂畫(huà),不愛(ài)惜文具,隨意損壞或丟棄文具等??朔鲜雒〉幕痉椒ㄊ?,讓孩子養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,該學(xué)習(xí)時(shí)就集中精力學(xué)習(xí),該玩的時(shí)候就痛痛快快地玩。我們班級(jí)的學(xué)生比較多,對(duì)班主任來(lái)說(shuō),是個(gè)與家長(zhǎng)聯(lián)系的一大難題,因此請(qǐng)家長(zhǎng)們多和老師們?nèi)〉寐?lián)系,一方面可以使自己的工作更加具有針對(duì)性,另一方面,也可以對(duì)學(xué)生形成一種前進(jìn)的動(dòng)力。注意不要讓孩子沉迷于電腦游戲之中,尤其是不能進(jìn)網(wǎng)吧,六年級(jí)這個(gè)年齡段最危險(xiǎn)。注重培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,注意文明禮貌,孩子的模仿性特別強(qiáng),常常以父母的言行作為自己的行為準(zhǔn)則,家長(zhǎng)必須以身作則,以自己的言行熏陶和感染孩子。六年級(jí)學(xué)生大部分自己上學(xué),如果要家長(zhǎng)接送的,家長(zhǎng)也只能送到指定地點(diǎn)。凡是要接送的一律在學(xué)校門(mén)外,特別要提醒的是校門(mén)口的路很窄,注意教育孩子交通安全,尤其過(guò)馬路時(shí)更要注意。各位家長(zhǎng),你們的孩子需要我們教育,我們的學(xué)生也需要您的呵護(hù)。請(qǐng)?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話:“你可以不是天才,但你可以成為天才的父母。感謝你們?cè)诎倜χ衼?lái)到學(xué)校,你們的到來(lái)既是對(duì)你們子女的關(guān)心更是對(duì)我們工作的大力支持。總體來(lái)說(shuō),孩子們思想活躍,活潑可愛(ài),求知欲、上進(jìn)心強(qiáng)。二、表?yè)P(yáng)各項(xiàng)優(yōu)秀學(xué)生 三、六年級(jí)孩子的心理和行為特點(diǎn)六年級(jí)的教師可能都有相同的感受:六年級(jí)的學(xué)生不好管。其實(shí)并不奇怪,這就是學(xué)生進(jìn)入青春期的表現(xiàn)在這個(gè)時(shí)期,心理特點(diǎn)歸納起來(lái)大致有以下幾個(gè)方面:自主意識(shí)增強(qiáng),排斥老師、家長(zhǎng)的管理。在
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