【正文】 學校領(lǐng)導、老師的教導后學生都能夠按時作息。這讓我感到欣慰。班級中有班干部班長，副班長，紀律委員，學習委員，勞動委員，衛(wèi)生委員。班干部能夠自我約束并管理好學生。建議家長在周六周日讓學生在家背背學校給發(fā)的三本小冊子，你們可以以檢測、抽背的形式檢查孩子的學習。六年級畢業(yè)會考今年語文數(shù)學英語都會參考，但英語成績今年不需要參考，明年英語成績參考。語文成績我統(tǒng)計了下第一次月考：90分以上的是1人；80分以上的是14人；70分以上的是14人；60分以上的是3人；不及格的有7人，陳益明不參考，最低分34分。經(jīng)過教導這次期中測試有所好轉(zhuǎn)：90分以上的11人；80分以上的21人；70分以上的5人；60分以上的1人；不及格的2人，最低分40分（陳益民不過還是值得表揚的有好幾個星期到治療手傷還能重視自己的學習，也比平常有進步）能夠看到學生的進步作為老師的我也為從內(nèi)心為他們高興、欣慰。孩子的安全是比什么都重要，沒有好的身體何來學習好呢？希望家長能在家都管好自己的孩子時時刻刻都要注意安全。另外，希望家長朋友做好民調(diào)工作，當好孩子的榜樣與孩子們一起來愛護家園的環(huán)境，保護村中環(huán)境衛(wèi)生，把垃圾倒入垃圾池。有個別學生行為習慣不太好，字跡馬虎、學習態(tài)度不端正、學習不夠自覺如：作業(yè)不及時完成，或完成也是忽悠了事。當然，我只要一發(fā)現(xiàn)也管得蠻，晚自習學生去睡覺了的都把它們喊回來抄好，但是周末回家對于這些孩子的家庭作業(yè)，希望家長在家督促檢查，不要只滿足于問一問。有些家長平日不大過問，考試一結(jié)束就朝著孩子大發(fā)雷霆。懇請各位家長多關(guān)心一下我們的孩子，關(guān)心一下他們的學習，使他們都能健康活潑地成長。小學六年級這一年，是承前啟后的一年，十分關(guān)鍵，也十分緊張：其一，孩子們將迎來最后一次考試——畢業(yè)會考。這個句號是否能夠劃得圓滿，關(guān)系著他這六年定論問題，誰也不愿意讓孩子帶著遺憾走出小學校門。如果一個孩子能夠以較好的成績步入初中，我想他一定會充滿信心，對以后的學習生活勢必也會抱著樂觀向上的態(tài)度。換句話說，小學畢業(yè)既是一個學習階段的結(jié)束，也是另一個學習階段的開始?；谶@些重要性，我想我們每一個人都應(yīng)該對最后的畢業(yè)考試高度重視。學生成績的好壞最大的因素得靠自身的努力，但學校環(huán)境的好壞也起到一定的影響因素。擇校建議：確保孩子的姓名、身份證號碼和戶口本上一致； 提早和孩子一起做好規(guī)劃；寧為雞頭不為鳳尾；讓孩子找到立足感是關(guān)鍵。教育就是一群不完美的人領(lǐng)著一群更不完美的人追求完美！讓我們一起，拉緊孩子們的手，認真做合格，用心做優(yōu)秀！希望你的子女考出好成績，考入理想的學校。我的發(fā)言完畢，謝謝大家！各位家長有問題的稍后可以多與我交流、探討。作為班主任，我首先代表我和所有任課老師，對各位家長的到來表示深深的感謝。一個孩子的成長，不是光靠學校就能夠做到的，而如何進行有效的家校配合是非常必要的。今天我主要就開學以來班級開展的一些工作和初步了解學生的一些情況向各位家長作一匯報。學生表現(xiàn)出來的是一種莫名的躁動：不聽老師的說教，自由行動。情緒不很穩(wěn)定。造成這種情況的最主原因，是青春期的生理發(fā)育與性的成熟。希望異性關(guān)注自己并受到異性喜愛，喜歡和異性在一起。在異性方面表現(xiàn)自己，互相取悅、吸引，是健康的性心理。青春期中，人的記憶力增強，注意力容易集中、敏銳，特別是由于抽象思維邏輯思維能力的大大加強了，不但興趣、愛好變得更加廣泛、穩(wěn)定，而且漸漸形成了看待事物的標準，使自我意識、自我評價和自我教育的能力也得到了充分發(fā)展，初步形成了個人的性格以及人生和世界的基本看法。學習方面：隨著年級的增高，孩子們的知識學習廣泛了，內(nèi)容增加了，難度加大了，作業(yè)量相對多了，學習方法改變了。所以加強對孩子的心理健康教育很重要。在孩子有怨言的時候要及時進行心理疏導，為他們講道理，使他們懂得，不努力、不吃苦就不會有大的收獲。使他們苦中有樂、苦中有希望。這就要求教師和家長一起要密切注意學生的心理變化，使他們在學好知識的同時。要和學生一起分析問題解決問題，使他們有一個平和而又激情的生活，使他們享受成長的快樂。這讓我感到欣慰。參與班級日常管理。班級中有班干部班長，副班長，紀律委員，學習委員，勞動委員，衛(wèi)生委員。這也是很好的鍛煉孩子的機會，我的目的是讓每個孩子在班級里都有種被重視的感覺，去管理別人的同時，也自我約束著自己。（提醒：中午別讓孩子來的太早）作業(yè)：有個別學生行為習慣不太好，學習不夠自覺如：作業(yè)不及時完成。在作業(yè)或試卷上簽名，表示你對他學習的重視。他畢竟是孩子，貪玩和自制力差，再加上一直就沒有形成良好的學習習慣，孩子成績不好，有你家長的責任。三、學生的家庭教育。這次家長會，,有了自己的主見,有了逆反心理。我看過，美國評出的優(yōu)秀教師在家庭教育方面給家長提出了10條建議，這些建議不僅是對你現(xiàn)在有啟示，對你孩子進入中學后的教育也是很有幫助的。孩子具有一定的自信心，才樂于學習。經(jīng)常制定幾個易于達到的小目標。刺激學習欲望。例如，制定旅游計劃時讓孩子從書中查找地名、路線、測量距離等。讓孩子學會洗碗、整理自己的床鋪、用具，盡到自己的那份責任。父母能為一本新書、一個課題而激動不已，反復研討，那么，耳濡目染之下，孩子就不知不覺地受到影響，認真讀書、解答課外練習題，汲取知識。尤其不要在孩子面前貶低老師，不要說“老師課講得糟透了”、“老師太愛管閑事”等等。例如，“不完成作業(yè)不許出去玩”、“說不出今天所學到的東西不許看電視”等，并且自始至終地執(zhí)行。盡量避免因家庭問題導致孩子缺課。培養(yǎng)孩子守規(guī)則、守秩序的意識。我們可以明確地向孩子們表明我們的態(tài)度與立場：我們尊重你們的愿望，如果你想自己管理，那么，你必須制定好相關(guān)的學習、生活計劃，嚴格地按照計劃去執(zhí)行。如果在被管理的過程中，孩子們達到了可以自我管理的程度，那么，我們就可以逐步放手了。要根據(jù)孩子的實際表現(xiàn)去做決定。家長營造民主、平等的家庭教育氛圍，采取恰當?shù)慕逃绞剑M量抽時間與孩子們在一起，經(jīng)常與孩子溝通，學會平等地與孩子們一起看待他們成長中遇到的問題，積極與老師取得聯(lián)系。教育孩子正確認識來自老師的批評，受到批評時應(yīng)該反思自己的行為，事出必有因，老師不是沒有理由的胡亂批評。老師也會在了解實際情況后，給你一個公正的處理。家長言行的影響對孩子是至關(guān)重要的。這樣做只會讓孩子越來越不尊重老師，加深孩子對老師的不滿，讓孩子越來越偏激、沖動，對老師態(tài)度極為不好。此外，我們在和孩子溝通的時候，也應(yīng)該引導孩子更多地看到光明美好的一面，逐漸引導孩子樹立正確的是非觀，如果你想教育孩子大千世界無奇不有的話，也應(yīng)該注意方式，引導孩子正確地看待這些問題，不要一頓牢騷過后，就沒有下文了，這樣會給孩子留下心里陰影。針對六年級學生的“易沖動傾向”現(xiàn)象，一方面，作為師長的我們會根據(jù)不同學生的性格特點積極的干預(yù)和疏導孩子沖動而與同學鬧矛盾打架而被老師告知家長的時候，作為家長不能只是一味的指責、批評甚至懲罰。每周回家，你都可以問問孩子在校是否能跟同學融洽相處，有沒有打架之類的。我們不僅從生活給以指導，更應(yīng)從心理上給以引導，既關(guān)心學生的“生活”，更關(guān)心學生的“做人”，為學生順利進入中學學習生活打下良好的基礎(chǔ)。請家長們幫助孩子做好每天的日常自理事情：整理書包，帶齊書本用品等。一定堅持經(jīng)常，并給予鼓勵。說說我的教育目標，教書是為了育人，做學問就是學做人。我經(jīng)常跟孩子們講，學習最要，但做人更重要。（覺得什么都可以，什么都還行，只要方便簡單，哪兒有那么多時間去浪費？這不是叫沒主見，叫不拘小節(jié)）用在我們這個班一點不過分。我們班的孩子也是有這樣的情感的，可是他們的強烈的榮譽感被屢次的失敗而壓抑了，被挫傷了，考試我不是成績最好的，在家長、老師眼里，最優(yōu)秀的也不是我。因此，地上有廢紙沒人撿，值日可以逃避，隨便說會話無所謂，因為大家都在說。所以，仍希望我們每位家長有這個信心，別認為小學六年級了已經(jīng)定性了，成績只這樣了，補不上來了，我管不住他了，他翅膀硬了。孩子還是處在懵懂稚嫩的時期，想糾正一些不良習慣容易的很。相信我們一年的努力后，我們的孩子會穩(wěn)步走向中學。以上幾點是我個人的幾點體會和建議，希望能給各位家長帶來一點啟發(fā)和幫助，希望在今后的日子里，我們共同努力，共同教育好我們的孩子，使他們都能健康地成長。2018年3月14日第四篇：六年級家長會班主任發(fā)言稿大化寄宿制小學 20172018學年第一學期家 長 會 發(fā) 言 稿六年級班主任：薛志葉六年級上學期家長會班主任發(fā)言稿（一）各位家長：大家好！今天非常感謝你們能抽出寶貴的時間來參加這次家長會，今天的家長會學校安排了三個環(huán)節(jié)，首先是由我結(jié)合我們班的實際情況向大家談?wù)勎业囊恍┫敕ê鸵恍┙ㄗh，其次是由各代課老師介紹本次考試中各科目的情況，最后就是希望家長們能給我們提出合理化的建議。隨著時間的流逝，我們的孩子們漸漸地長大了，一轉(zhuǎn)眼，他們已經(jīng)是六年級的學生了，小學六年級，也是小學與初中的接軌點，學生素質(zhì)的高低，成績的好壞，即將面臨到一個新的環(huán)境中受到一個新的挑戰(zhàn)、新的評價。說它重要是因為：第一、孩子們辛苦了六年，多少風風雨雨，嚴寒酷暑。這一個句號是否能夠劃得圓滿，關(guān)系著他這六年定論問題。第二、這段時間學習關(guān)系著你的孩子將來學習的積極性，以及學習的興趣?？梢娺@對他的學習影響是十分大的。多多少少會影響初中老師對你的孩子的判斷，以及將采取的一些策略。好的開始是成功的一半。下面我就結(jié)合我們班的實際情況向大家談?wù)勎业囊恍┫敕ê鸵恍┙ㄗh： 首先我向大家介紹一下我們班級的基本情況：我們班共有學生14人，其中女生8人，男生6人。我們班級教育教學秩序井然，同學之間、師生之間關(guān)系融洽，學生生活、學習等各方面都在不斷進步。學生們在2年多的學習中取得了許多優(yōu)異的成績。上學期，由于同學們團結(jié)協(xié)作，遵守紀律