全國20xx年4月高等教育自學(xué)考試心理衛(wèi)生與心理輔導(dǎo)試題答案大全5篇-在線瀏覽
2024-11-04 17:20本頁面
【正文】 C．開始對現(xiàn)實形成較為穩(wěn)定的態(tài)度 D．興趣開始分化 E．理想已經(jīng)穩(wěn)定三、填空題（本大題共10小題，每小題1分，共10分）請在每小題的空格中填上正確答案。26．心理可以分為心理狀態(tài)、心理過程和___個性心理___三大部分。28．心理輔導(dǎo)的指導(dǎo)與幫助階段主要完成的任務(wù)有_ 制定輔導(dǎo)目標_____、選擇輔導(dǎo)方案和實施指導(dǎo)幫助。30．常用的價值觀辨析法包括小組討論法、__兩難問題____和腦力激蕩法。32．“自主訓(xùn)練法”的基本原理是______。34．考場上要講究考試方法，應(yīng)遵循_ 先易后難_____的答題規(guī)律，以發(fā)揮出最佳的應(yīng)考水平。四、名詞解釋（本大題共3小題，每小題3分，共9分）36．移情：37．無條件的積極尊重： 38．神經(jīng)癥：五、簡答題（本大題共4小題，每小題6分，共24分）39．簡述健康心理的標準。41．簡述行為強化法中懲罰的種類及運用懲罰時的注意事項。42．簡述呼吸調(diào)節(jié)法及其原理與方法。答案：1整體性，2主體性，3活動性，4個別對待與面向全體相結(jié)合，5預(yù)防與發(fā)展相結(jié)合。答案：表現(xiàn)：????輔導(dǎo)要點：1端正認識，2端正態(tài)度，3講究方式，4自我暗示，5系統(tǒng)脫敏法，6完成行為作業(yè)。錯選、多選或未選均無分。錯選、多選、少選或未選均無分。錯填、不填均無分。人的________會影響其情緒和行為。，讓他們通過對榜樣行為的觀察，使自身受到________，模仿榜樣的言行，從而實現(xiàn)受教育的目的。、懲罰和________。28.《心理學(xué)百科全書》肯定了心理輔導(dǎo)的兩種定義模式，即________和________。、談話法、問卷法、測驗法和________。？，試簡要說明可體現(xiàn)其特點的教學(xué)方法有哪些？六、論述題（本大題共2小題，每小題15分，共30分）。請問這是一種什么問題，如何對他進行輔導(dǎo)？第三篇：全國2005年4月高等教育自學(xué)考試心理衛(wèi)生與心理輔導(dǎo)試題全國2005年4月高等教育自學(xué)考試心理衛(wèi)生與心理輔導(dǎo)（00465）試題（本大題共15小題，每小題1分，共15分）在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。、由原始的沖動和本能以及出生后的多種欲望所構(gòu)成的精神活動是（） （）（） ，在父母“保護傘”的呵護下，子女自身能力的發(fā)展往往受到限制，其人格也不能健康發(fā)展，這主要表明下列哪個因素對心理健康的影響？（）、教養(yǎng)態(tài)度及教養(yǎng)方式，哪一項是不正確的（）？羅杰斯，依靠自己的努力來解決心理問題，用“擺脫自卑感的補償作用”來代替性本能的心理學(xué)家是（） （），代之以更有效能的行為、扭曲的觀念，并建立較為現(xiàn)實的認知問題的思維方法（） （） （），開發(fā)自我潛能（） 、發(fā)展的觀點對學(xué)生的心理問題力求做動態(tài)的考察，這體現(xiàn)了心理評估的原則是（） ，來訪者會把自己對父母、親人等的感情和情緒依戀關(guān)系轉(zhuǎn)移到輔導(dǎo)員身上，把他作為自己的父母、親人等，這是（） 、性格等心理因素引起的身體組織或器官等生理方面的疾病稱為（） ，可分為（） 二、多項選擇題（本大題共5小題，每小題2分，共10分）在每小題列出的四個備選項中有二至四個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。（） （） （） （） （） ，防止濫用測驗 三、填空題（本大題共12小題，每空1分，共15分），心理輔導(dǎo)主要分為精神分析法、_______、人的異常行為習(xí)慣和正常行為一樣，都是_______的結(jié)果。，試著將自己融入來訪者的感覺世界中，設(shè)身處地從來訪者的立場去看問題。六、論述題（本大題共2小題，每小題15分，共30分），并談?wù)勀阍谌穗H交往中運用影響技術(shù)的一些體會。小明是一位學(xué)習(xí)不錯的學(xué)生，但和同學(xué)的關(guān)系比較緊張，與同學(xué)發(fā)生摩擦?xí)r往往情緒很激動，并在事后長時間生悶氣。小明想：我們本來是好朋友，他怎么可以對我那么大喊大叫，實在是受不了。錯選、多選或未選均無分。邁耶認為此書中所述即為心理衛(wèi)生，該書是（）A．《自我的覺醒》 B．《自我成長》 C．《成長之路》 D．《自覺之心》4．反映輔導(dǎo)員最基本的道德水準和從事評估最基本要求的心理評估原則是（）A．保密性原則 B．客觀性原則 C．整體性原則 D．動態(tài)性原則5．當(dāng)代用學(xué)習(xí)與行為理論來解釋行為異常方面貢獻最大的心理學(xué)家是（）A．弗洛伊德 B．巴甫洛夫 C．斯金納 D．艾森克 6．以下屬于中小學(xué)生常見神經(jīng)癥的是（）A．抑郁癥 B．口吃 C．失眠 D．多動癥7．在中小學(xué)心理輔導(dǎo)課程的教學(xué)過程中，通過行為模仿或行為替代來影響個體心理過程的方法是（）A．角色扮演法 B．榜樣引導(dǎo)法 C．行為強化法 D．價值觀辨析法 8．“極度感覺過敏，思想行為死板、敏感多疑，愛嫉妒，常公開指責(zé)他人，既自命不凡又自卑，看問題主觀片面性大”，這種不良個性衛(wèi)生問題是（）A．自負 B．偏執(zhí) C．孤僻 D．狹隘 9．小學(xué)生自我評價的發(fā)展特點是（）A．從多方面行為優(yōu)缺點的評價發(fā)展到比較全面的評價 B．自我評價的穩(wěn)定性差C．從順從他人評價發(fā)展到有獨立見解的自我評價 D．從內(nèi)在世界的評價發(fā)展到外顯行為的評價10．下列屬于學(xué)校心理輔導(dǎo)人員特殊職業(yè)道德的是（）A．健全的人格 B．尊重中小學(xué)生及來訪者 C．高度的事業(yè)心與責(zé)任感 D．較全面的知識素養(yǎng)與基本能力 11．當(dāng)感覺憤怒時，告訴自己“發(fā)火是愚蠢的，解決不了任何問題”，這種控制憤怒的方法是（）A．情境轉(zhuǎn)移法 B．評價推遲法 C．目標升華法 D．理智控制法12．已充分認識到“個體不同年齡階段的心理衛(wèi)生任務(wù)應(yīng)有所不同”的我國古代思想家是（）A．管仲 B．老子 C．孔子 D．荀子 13．以下不屬于在學(xué)科教學(xué)中滲透心理輔導(dǎo)的做法
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