【摘要】2.捅馬蜂窩(教案)【教學(xué)目標(biāo)】1.認(rèn)識(shí)記敘的要素,理清文章的思路。2.理解“我”思想感情的變化,結(jié)合自身體驗(yàn),正確理解文章主旨。3.揣摩文章深入細(xì)致、充滿情趣的語(yǔ)言。理解對(duì)話描寫(xiě)、心理描寫(xiě)的作用?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】對(duì)話描寫(xiě)、心理描寫(xiě)的作用?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】理解文章中對(duì)話描寫(xiě)、心理描寫(xiě)的作用?!窘虒W(xué)安排】?jī)烧n時(shí)【教學(xué)步驟】
2025-06-18 03:53
【摘要】《捅馬蜂窩》教材分析:本單元的主題是“流連童年,感受幸福而純真的美好時(shí)光”。童年的生活呈現(xiàn)出千斑色彩,百般味道,無(wú)論喜樂(lè)與憂愁,無(wú)論甜蜜與苦澀,總能蕩起我們心中的陣陣清波??這一單元向我們展示了許多人童年的獨(dú)特經(jīng)歷和感受。《捅馬蜂窩》似乎帶著幾分童年的苦澀,正是這份苦澀幻化為兒童成長(zhǎng)的內(nèi)驅(qū)力。作者馮驥才用生動(dòng)的語(yǔ)言,引人入勝的筆調(diào),跌宕起伏的情感變化,為我
2025-01-29 22:17
【摘要】第一篇:捅馬蜂窩說(shuō)課稿 永城市第七小學(xué) 朱玉俠《捅馬蜂窩》說(shuō)課稿 《捅馬蜂窩》說(shuō)課稿 一、說(shuō)教材: 這是作者少年時(shí)代的故事。它真實(shí)而生動(dòng)地描述了自己成長(zhǎng)道路上的一次冒失行動(dòng):活潑好動(dòng)、好奇心...
2024-11-09 05:29
【摘要】小學(xué)捅馬蜂窩說(shuō)課稿 說(shuō)課稿就是說(shuō)上課過(guò)程及教學(xué)方法的稿子。下面是小編為你整理了小學(xué)捅馬蜂窩說(shuō)課稿,希望能幫助到您。 小學(xué)捅馬蜂窩說(shuō)課稿(1)一、教材分析 ㈠謀篇立意 這是作者少年時(shí)代的故事。它...
2024-12-07 03:55
【摘要】第二課時(shí)課時(shí)目標(biāo)1、品讀、抓重點(diǎn)詞句,深入了解課文內(nèi)容。2、感悟文本,體會(huì)課文內(nèi)涵。教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)1、組織學(xué)生合作探究,品讀關(guān)鍵詞句。2、體會(huì)作者對(duì)馬蜂至死保衛(wèi)家園的精神的欽佩和對(duì)自己傷害無(wú)辜的懺悔之情。教學(xué)過(guò)程一、復(fù)習(xí)引入,導(dǎo)入新課1、復(fù)習(xí)。提問(wèn):《捅馬蜂窩》一文主要寫(xiě)了一件什么事?2、導(dǎo)入。教師:同學(xué)們,本文
2025-01-26 14:03
【摘要】編號(hào): 時(shí)間:2021年x月x日 海納百川 頁(yè)碼:第10頁(yè)共10頁(yè) 《捅馬蜂窩》教學(xué)設(shè)計(jì) 《捅馬蜂窩》教學(xué)設(shè)計(jì)1 教學(xué)目標(biāo): 1、體會(huì)心情變化的過(guò)程,品味語(yǔ)言。 2、在閱...
2025-04-05 12:33
【摘要】馬蜂學(xué)名胡蜂,俗稱馬蜂、黃蜂,毒性很大。中至大型,體表多數(shù)光滑,具各色花斑。咀嚼式口器。觸角膝狀。大大的復(fù)眼。翅子狹長(zhǎng),靜止時(shí)縱褶在一起。腹部一般不收縮呈腹柄狀。馬蜂窩胡蜂有簡(jiǎn)單的社會(huì)組織,有蜂后、雄蜂和工蜂,常常營(yíng)造一個(gè)紙質(zhì)的吊鐘形的或者層狀的蜂巢,在上面集體生活。胡蜂的成
2025-01-24 04:45
【摘要】第一篇:《捅馬蜂窩》教案 《捅馬蜂窩》教案 作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,編寫(xiě)教案是必不可少的,編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫(xiě)的嗎?以下是小編幫大家整理...
2024-11-05 06:41
【摘要】捅馬蜂窩馮驥才,當(dāng)代作家。生于天津。從小喜愛(ài)美術(shù)、文學(xué)、音樂(lè)和球類活動(dòng)。曾在天津市書(shū)畫(huà)杜、天津工藝美術(shù)廠從事繪畫(huà)工作,對(duì)民間藝術(shù)、地方風(fēng)俗等產(chǎn)生濃厚興趣。1974年調(diào)在工藝美術(shù)工人業(yè)余大學(xué)教圖畫(huà)與文藝?yán)碚?。任天津市文?lián)主席、國(guó)際筆會(huì)中國(guó)中心會(huì)員《文學(xué)自由談》和《藝術(shù)家》主編等職。中篇小說(shuō)《??!》《神鞭》,分獲全國(guó)優(yōu)秀短篇
2025-02-02 15:21
【摘要】第一篇:捅馬蜂窩閱讀附答案 語(yǔ)文網(wǎng)小編今天推薦的是:捅馬蜂窩閱讀附答案。語(yǔ)文閱讀在平時(shí)測(cè)試、期末考試中都占有很大的比重,所以,多做一些閱讀練習(xí),不僅能熟能生巧,輕松應(yīng)對(duì)考試,最重要的,對(duì)于語(yǔ)文學(xué)習(xí)能...
2024-11-09 05:36
【摘要】第一篇:(教案) 一、教材分析: 本單元的主題是“流連童年,感受幸福而純真的美好時(shí)光”。童年的生活呈現(xiàn)出千斑色彩,百般味道,無(wú)論喜樂(lè)與憂愁,無(wú)論甜蜜與苦澀,總能蕩起我們心中的陣陣清波……這一單...
2024-11-05 06:25
【摘要】2.捅馬蜂窩【教學(xué)構(gòu)想】本課內(nèi)容淺近,思考明晰。敘事生動(dòng),語(yǔ)言活潑,于敘述中融入了兒童自然而純真的感受,容易激起孩子們的興趣。這篇文章最突出的是充滿情趣、深入細(xì)致的描寫(xiě)。文章每處的描寫(xiě)都有其明顯的作用,抓住它們,就能很好地建構(gòu)整個(gè)課堂的流程。文章開(kāi)篇的描寫(xiě),為馬蜂窩提供了存在的背景,又為故事情節(jié)的展開(kāi)做了鋪墊。爺爺?shù)暮笤?,“很少人去”,“里面的花?/span>
2025-01-22 19:44
【摘要】第一篇:《捅馬蜂窩》教學(xué)反思 《捅馬蜂窩》教學(xué)反思 《捅馬蜂窩》教學(xué)反思 初次接觸初中教材、初中學(xué)生、“六加一“課堂模式,一切都是新的,一切都是蹩腳的,在磕磕碰碰中,一周的課總算是結(jié)束了。新的一...
2024-11-05 06:57
【摘要】2、捅馬蜂窩(節(jié)選)五年級(jí)語(yǔ)文朱志林這篇文章主要講了一件什么事?2、捅馬蜂窩這件事讓我明白了什么道理?1、馬蜂窩中有百十來(lái)只馬蜂,文章只重點(diǎn)寫(xiě)了一只是因?yàn)槭裁矗?、人們常用“捅馬蜂窩”比喻什么?請(qǐng)你自己讀書(shū),想一想,這篇文章,作者主要寫(xiě)了“捅馬蜂窩”這件事,想一想,我們還能不能在
2025-01-29 18:35
【摘要】2021/1/1712021/1/172第一課時(shí)第二課時(shí)2021/1/173學(xué)名胡蜂,俗稱馬蜂、黃蜂,毒性很大。中至大型,體表多數(shù)光滑,具各色花斑。咀嚼式口器。觸角膝狀。大大的復(fù)眼。翅子狹長(zhǎng),靜止時(shí)縱褶在一起。腹部一般不收縮呈腹柄狀。馬蜂2021/1/174胡蜂有簡(jiǎn)單的社會(huì)組織,有
2025-02-13 15:21