語文s版一下咕咚-在線瀏覽

【摘要】24咕咚河南省鶴壁市鶴山區(qū)鶴壁集鎮(zhèn)楊邑中心小學徐建強【教學目標】1、知識目標：認識13個要求認的生字，會寫8個要求會寫的字；認識新部首“羊字頭”“足字旁”。2、能力目標：在充分朗讀課文的基礎上繼續(xù)練習有感情地朗讀課文、理解課文內(nèi)容。3、價值觀：教育學生遇事要冷靜、積極開

2025-02-10 13:39

語文s版一下夜色-在線瀏覽

【摘要】《夜色》教學設計案例名稱《夜色》科目語文教學對象小學一年級提供者課時本文需兩課時，本節(jié)是第二課時。一、教材內(nèi)容分析1、《夜色》是小學語文S版一年級第二冊13課，本課需要2課時，本節(jié)是第二課時。2、《夜色》是一首兒歌，描寫一個小孩從害怕黑夜到欣賞到夜的美的過程。讀起來朗朗上口，容易理解。主要

2025-02-10 13:39

人教版語文七下丑小鴨-在線瀏覽

【摘要】壽張中學教學案學科語文年級七第周第節(jié)主備人劉兆文授課人2021年3月日課題丑小鴨課型新授總課時教學目標知識目標：1、了解作者安徒生的生平2、積累本文中的生字詞語。能力目標：3、分析丑小鴨的形象，理解這一形象的社會

2025-02-11 00:13

語文s版一下小英雄王二小-在線瀏覽

【摘要】12、《小英雄王二小》教學設計教學目標：知識與能力1、認識“軍、根、敵、掃、團、、、”等13個生字，會寫“滅、面”等7個字2．正確、流利、有感情地朗讀課文，在讀中領悟王二小的英雄行為，表達對小英雄的崇敬之情。能通過看圖把故事講給別人聽。3、學習王二小機智勇敢的好品質(zhì)，體會今天的幸福生活來之不易。4

2025-01-22 19:47

語文s版一下對對歌-在線瀏覽

【摘要】年級《對對歌》晨誦教案《對對歌》晨誦教案一、晨誦步驟（一）、開啟黎明師：親愛的孩子們，早上好！生：老師，早上好！師：伴著晨光，伴著雨露，我們又迎來了新的一天。讓我們先來背一背我們上次學的《拍手歌》。同桌兩人一組。（設計意圖：用學生動手又動腦的一首詩，既可以激起孩子們上晨誦的熱情，也可以使孩子們帶著

2025-02-10 07:45

語文s版一下小英雄王二小-在線瀏覽

【摘要】12小英雄王二小1、這個故事發(fā)生在什么時候？2、這第一自然段又講了些什么呢？聯(lián)系課文內(nèi)容和插圖，想想王二小是干什么的。讀完第三自然段后，看看這一段寫的是什么意思？敵人為什么要王二小帶路？王二小有沒有聽敵人的話，他是怎么樣

2025-01-14 04:24

人教版語文七下丑小鴨-在線瀏覽

【摘要】1、聽故事，用一句話概括文章內(nèi)容。2、全文寫了丑小鴨在哪幾個地方的流浪生活？請分別找出來。3、你知道貫穿全文的線索是什么嗎？1、一只丑小鴨經(jīng)歷種種挫折和打擊之后，終于變成了一只美麗的白天鵝的故事。2、養(yǎng)鴨場——沼澤地——老太婆家——灌木林里——老農(nóng)家——花園里3、以丑小鴨的流浪足跡為線索。

2025-02-10 11:16

丑小鴨教案二-在線瀏覽

【摘要】第二課時教學目標：“冰、鵝、討厭、欺負、翅膀”、四、五、六、七自然段，體會丑小鴨的不幸遭遇。。，對丑小鴨的遭遇產(chǎn)生同情心。懂得要互相尊重。教學過程：一、復習生字詞。二、學習課文三、四、五、六自然段。：圖上都有誰？它們在干什么？丑小鴨為什么會挨欺

2025-01-24 21:44

語文s版一下咕咚word說課稿-在線瀏覽

【摘要】小學語文S版第二冊24課《咕咚》是一篇童趣盎然、情節(jié)曲折的童話故事。課文講的是一只小兔偶然聽見“咕咚”一聲，嚇得撒腿就跑，其他動物也跟著逃跑，只有獅子提出質(zhì)疑，并且要去看看，這才讓大家明白：“咕咚”原來是木瓜成熟掉到湖里發(fā)出的聲音。這個故事告訴大家：聽到或遇到任何事情，一定要動腦筋想想或去實地看看，不要盲目地跟隨別人。這篇課文情節(jié)通俗易懂，但是篇幅較長，共有12

2025-02-07 02:50

語文s版一下咕咚課件-在線瀏覽

【摘要】小學語文s版教材一年級七單元24咕咚我會認咕咚gūdōng突然tū撒腿tuǐ叫喊hǎn玩耍shu?；艔坔uāng獅子shī樹陰yīn吵醒chǎo追上zhuī轉(zhuǎn)過頭zhuǎn摸著mō我還會認咕咚咕噥

2025-01-18 02:27

語文s版一下添“口”歌-在線瀏覽

【摘要】《添口歌》教學設計添口歌一、教學目標1、學習本課生字新詞,認識文中14個生字,書寫9個生字。2、正確、流利地表演讀課文。3、讀懂課文內(nèi)容,體會文中以“口”為偏旁的漢字的構(gòu)字特點,認識形聲字的構(gòu)字方法,以掌握相應的識字方法。4、感受漢字的有趣,激發(fā)識字的舉趣。二、教學重、難點

2025-02-10 07:45

語文s版一下燕子媽媽笑了-在線瀏覽

【摘要】《燕子媽媽笑了》教學設計于臺小學榮蓉一、教材分析《燕子媽媽笑了》是第二冊第五單元的一篇課文。這篇童話故事以通俗的語言童話故事《燕子媽媽笑了》的主人公小燕子與它的媽媽之間發(fā)生的故事,就如同生活中的一年級的小學生和他們的媽媽之間發(fā)生的故事。這讓學生們讀起來倍感親切.很自然的把"小燕子"當成他們當中的一分子;也

2025-02-10 07:45

語文s版一下夜色課件-在線瀏覽

【摘要】語文S版一年級下冊第四單元學習目標?。?，在親近自然、熱愛生活的教育中培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)。?。欣賞歌曲:小星星我會讀:膽勇事窗原此再睡覺外講故拉步我能行:膽子不敢勇敢故事窗外原來從此睡覺散步拉

2025-02-07 00:15

語文s版一下小英雄王二小課件-在線瀏覽

【摘要】12小英雄王二小授課：孟津雙語實驗學校王新新義務教育課程標準實驗教科書一年級下冊八路軍根據(jù)地敵人掃蕩團員山坡幫助帶進假裝消滅jūn

2025-02-07 00:14

語文s版一下演一棵大樹-在線瀏覽

【摘要】主備教師：田利英時間：2021年2月28日課題第1課時教學目標1、認識13個生字，培養(yǎng)學生借助拼音閱讀課文的能力；2、培養(yǎng)學生的口語交際能力。3、認識阿海真誠善良的心靈；學習阿海對待事情一絲不茍的認真態(tài)度。教學重點培養(yǎng)學生借助拼音閱讀課文

2025-02-10 21:07

語文s版一下丑小鴨二(參考版)

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