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專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)道德考試(附答案)5篇-在線瀏覽

2024-11-04 14:42本頁面
  

【正文】 容構(gòu)成的,是內(nèi)涵十分豐富的完整體系。P111(A)誠實(shí)守信(B)愛崗敬業(yè)(C)服務(wù)群眾(D)奉獻(xiàn)社會,錯誤的一項是()。(A)堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)(B)社會主義榮辱觀(C)全心全意為人民服務(wù)(D)個人英雄主義,集體主義原則要求把社會集體利益與()結(jié)合起來,以促進(jìn)個人與社會的和諧發(fā)展。(A)勤政愛民(B)奉獻(xiàn)社會(C)忠于職守(D)一心為公,最根本的是要()。P70(A)社會主義精神文明(B)馬克思主義(C)科學(xué)發(fā)展觀(D)社會主義道德,主陣地在()。(A)為人民服務(wù)(B)馬克思主義(C)社會主義榮辱觀(D)國家和人民利益22.()是創(chuàng)造價值的潛在能力,外在價值是發(fā)揮自身創(chuàng)造力所創(chuàng)造出來的現(xiàn)實(shí)價值。P22(A)為人民服務(wù)(B)奉獻(xiàn)社會(C)科學(xué)發(fā)展(D)改革創(chuàng)新26.()是馬克思主義科學(xué)世界觀的一個基本原則,同樣也是科學(xué)的實(shí)踐觀的內(nèi)在要求。P239(A)根本措施(B)市場手段(C)調(diào)控基礎(chǔ)(D)治本之策,遵守()。P87(A)批評教育(B)輔導(dǎo)教育(C)遠(yuǎn)程教育(D)自我教育以下不屬于完善評價制內(nèi)容的是()。 4《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》適用的對象是()。,又有像父母對自己子女一樣處處關(guān)懷,主要說明教師與學(xué)生之間情誼6據(jù)說美國杜魯門總統(tǒng)的成功與當(dāng)學(xué)生的時候贏得英文教師布朗小姐的愛吻有關(guān),這說明教師的仁慈對學(xué)生學(xué)習(xí)具有() 7 隨著時代的進(jìn)步,新型的、民主的家庭氣氛和父母子女關(guān)系還在形成,但隨孩子的自我意識逐漸增強(qiáng),很多孩子對父母的教誨聽不進(jìn)或當(dāng)作“耳邊風(fēng)”,家長感到家庭教育力不從心。,讓家長成為自己的“助教”,樹立家長的威信,從而一起做好教育工作 醫(yī)務(wù)工作者崇高的職業(yè)道德境界體現(xiàn)在實(shí)踐活動中,以下說法正確的是()。 10 “作為醫(yī)生,不可能一方面賺錢,一方面從事偉大的藝術(shù)”這一醫(yī)學(xué)道德規(guī)范是由()提出。,不光要有精湛的醫(yī)療技術(shù),還要擁有良好的醫(yī)德 ,醫(yī)生一切要聽患者要求,不能拒絕患者提出的服務(wù)要求,無欲無求,不向患者索取財務(wù),也不追求技術(shù)進(jìn)步 12 醫(yī)學(xué)倫理學(xué)最先提倡的、最有生命力的醫(yī)德規(guī)范是()。A.“全心全意為人民健康服務(wù)”B.“救死扶傷、防病治病”C.“懲前毖后、治病救人”D.“全民健身”14()是各種職業(yè)群體及其從業(yè)人員在從事正當(dāng)職業(yè)活動中形成的特有的道德觀念、行為方式和作風(fēng)以及應(yīng)該遵循的行為規(guī)范總和。本善的,道德促使他繼續(xù)從善 16 職業(yè)道德是一種高度社會化的角色道德,是指()。A.“道”與“朝聞道,夕可以死亦”中的道,是一個意思B.“道”是指事物客觀規(guī)律性反映,是本原的東西C.“德”,是指人的品德,是“道”,就是人與人打交道的做人做事的規(guī)范,個人具備的天份 18 關(guān)于專業(yè)技術(shù)人員,以下說法錯誤的是(),專業(yè)技術(shù)人員都是有技術(shù)職稱的人,醫(yī)生,石匠,訓(xùn)獸師等都是專業(yè)技術(shù)人員,并具有專業(yè)技術(shù)職稱的人員屬于是專業(yè)技術(shù)人員 19 以下說法不正確的是()。 科技道德的教化和示范功能,是指對科技工作者做人做事有著()教化作用,對社會道德發(fā)揮燈塔和風(fēng)向標(biāo)的示范功能。,科學(xué)技術(shù)關(guān)系到人類的利益,23科技道德的協(xié)調(diào)功能,是指以()為標(biāo)準(zhǔn),通過評價,贊同,勸阻及溝通等方式,協(xié)調(diào)科技成員之間、科技人員與社會整體之間關(guān)系的能力。()是指人們由于社會分工和生產(chǎn)內(nèi)部的勞動分工,而長期從事的具有專門業(yè)務(wù)和特定職責(zé),并以此作為主要生活來源并具有服務(wù)社會性質(zhì)的()A 職業(yè)、社會生活在現(xiàn)代社會,一個人的生活是以其()為核心的。C 職業(yè)道德()是一種由生產(chǎn)力所決定的生產(chǎn)關(guān)系和社會組織形式,并且主要是一種經(jīng)濟(jì)型和專業(yè)技術(shù)型的社會分工。B 多贏、雙贏 3 我們社會主義國家的職業(yè)道德,各行各業(yè)都必須得遵循一個基本的原則是()A 為人民服務(wù) 職業(yè)理想是建立在從業(yè)者()基本需要的基礎(chǔ)上。A 職業(yè)責(zé)任 職業(yè)道德基本規(guī)范中的誠實(shí)守信的價值基礎(chǔ)不包括()D 誠信是人不犯我,我不犯人 職業(yè)道德具有時代性說的意思是()B 職業(yè)道德會受到時代的核心價值觀的影響 什么是樂業(yè)意識。C 奉獻(xiàn)社會我們一般在職業(yè)選擇上考慮職業(yè)理想的問題上,我們應(yīng)該從以下三個綜合因素上來考慮()A 一是維持生活,二是發(fā)展個性,三是承擔(dān)社會義務(wù) 職業(yè)道德的一般的規(guī)范的要求()D A 愛崗、敬業(yè) B 誠實(shí)守信 C 辦事公道 D 以上都是 辦事公道要求從業(yè)人員做到()D A 公開、公平、公正 B 不出賣原則 C 不以私害公 D 以上全部()是每一個職業(yè)人對待自己職業(yè)工作的基本和總體態(tài)度,它是職業(yè)道德的意識性前提和職業(yè)道德精神內(nèi)核的體現(xiàn)。A 文化精神和民族精神 3 敬業(yè)精神要求職業(yè)人對職業(yè)價值與意義的()C 高度自覺 4 社會主義社會職業(yè)分工原則上是()B平等的 敬業(yè)精神是人們從事職業(yè)活動的一種()C 精神狀態(tài)總體狀態(tài) 1 可貴的敬業(yè)態(tài)度指的是()B 干一行、愛一行 敬業(yè)精神除了包含對職業(yè)價值與意義的自覺認(rèn)同,不僅表現(xiàn)為樂業(yè)的情感態(tài)度,而且包括()意志品質(zhì)。D 服務(wù)就是想干什么就干什么 根據(jù)社會生活的宏觀結(jié)構(gòu),服務(wù)一般分為: A 經(jīng)濟(jì)服務(wù),政治服務(wù),精神文化服務(wù) 3 下列哪一種活動工作是精神文化服務(wù)()A 電影院員工的服務(wù) 1 服務(wù)態(tài)度的核心在于 B 做你應(yīng)該做的事情 當(dāng)職業(yè)要求和社會利益發(fā)生沖突時,要以()為行為選擇根本依據(jù) A 社會利益 3 經(jīng)濟(jì)服務(wù)基本內(nèi)容是()A 相互提供物質(zhì)產(chǎn)品和勞動付出 良好的服務(wù)態(tài)度要做到()C A 認(rèn)真負(fù)責(zé) B 積極主動 C A BD 無所謂十 1 以下不是良好的服務(wù)形象的選項是 D 廣交三教九流,五湖四海的朋友 職業(yè)從業(yè)者要堅持以服務(wù)對象的實(shí)際需求為導(dǎo)向,樹立()意識,積極為公眾提供全方位,優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。P24(A)主體對于社會和人類生活的作用和意義,即人生價值的創(chuàng)造過程(B)以價值關(guān)系為對象客體的認(rèn)識,包括感性認(rèn)識和理性認(rèn)識(C)社會對主體個人的主觀目的和行為的肯定滿足,即人生價值的享受過程(D)構(gòu)成人生價值的全部內(nèi)涵。P122(A)向從業(yè)人員傳授和灌輸社會主義的職業(yè)道德知識,使其了解職業(yè)道德的內(nèi)容和意義,具備明辨是非善惡的能力(B)樹立從業(yè)人員的社會主義職業(yè)道德信念(C)鍛造從業(yè)人員堅強(qiáng)的職業(yè)道德意志(D)養(yǎng)成從業(yè)人員良好的職業(yè)行為習(xí)慣()。P22(A)時刻保持全心全意為人民服務(wù)(B)對于干部,應(yīng)把全心全意為人民服務(wù)作為自己的最高行為準(zhǔn)則(C)必須堅持馬克思主義的群眾路線(D)對于廣大職工,應(yīng)發(fā)揚(yáng)無私奉獻(xiàn)精神,堅決反對極端個人主義,應(yīng)該()。P137(A)指政治思想、道德品質(zhì)、知識技術(shù)等方面所進(jìn)行的勤奮學(xué)習(xí)和涵養(yǎng)鍛煉的功夫以及所達(dá)到的水平(B)從業(yè)人員的職業(yè)責(zé)任感(C)指“修身養(yǎng)性”之道(D)指逐漸養(yǎng)成的,有涵養(yǎng)的待人處世的態(tài)度 ()。()。P59(A)人民利益服從國家利益,個人利益服從黨的利益(B)個人利益服從黨和人民的利益、國家的利益(C)允許和鼓勵追求個人利益,必要時可以犧牲集體利益來保證個人利益(D)為了黨和人民的利益,個人在必要時可以犧牲自己的一切甚至生命 ,其主要內(nèi)涵是()。(A)大力加強(qiáng)行政管理和執(zhí)法部門的誠信建設(shè)(B)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變行政管理和執(zhí)法部門的工作作風(fēng)(C)加強(qiáng)廉政建設(shè)、密切黨群關(guān)系(D)提高行政管理和執(zhí)法部門的辦事效率 ()。P59(A)熱愛人民,關(guān)心人民,同人民站在一起(B)一切向人民負(fù)責(zé),全心全意為人民服務(wù)(C)個人利益服從于人民的整體利益,同一切危害人民、背叛人民的行為作斗爭(D)在人民需要的時候,為了人民的利益不惜犧牲個人利益甚至生命,要求加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè),以協(xié)調(diào)()之間的關(guān)系。(A)學(xué)習(xí)的方法 的方法(B)自我批評的方法(C)積善的方法(D),就是()。P15(A)是馬克思主義科學(xué)世界觀的一個基本原則(B)要求我們必須確立辯證的思維方法(C)關(guān)鍵是要掌握唯物辯證法關(guān)于聯(lián)系、發(fā)展和矛盾的觀點(diǎn)(D)是科學(xué)的實(shí)踐觀的內(nèi)在要求。P238(A)社會信用制度(B)社會信用服務(wù)體系 會信用擔(dān)保(C)社會信用活動(D)()、持續(xù)教育原則等。P68(A)集體主義最能體現(xiàn)社會主義社會的本質(zhì),摒棄了集體主義,社會主義道德建設(shè)將無從談起(B)集體主義,就是指一切言論和行為以合乎最廣大人民群眾的集體利益為根本出發(fā)點(diǎn)的思想(C)集體主義原則是馬克思主義關(guān)于個人與社會、個人與集體關(guān)系的科學(xué)原理在價值觀上的必然要求(D)集體主義之所以是社會主義道德建設(shè)的唯一標(biāo)準(zhǔn),是社會主義經(jīng)濟(jì)、政治關(guān)系的必然要求()。P109(A)社會主義道德要求(B)社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)(C)社會主義政治(D)社會主義文化建設(shè)()。P40(A)一切有利于弘揚(yáng)社會主義、集體主義、愛國主義精神(B)一切有利于改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)(C)一切有利于祖國統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、社會進(jìn)步(D)一切有利于用誠實(shí)勞動、合法經(jīng)營、努力工作追求美好生活()。P44(A)鄧小平理論(B)社會主義榮辱觀(C)精神文明建設(shè)(D)“三個代表”重要思想()環(huán)境,要求加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)。P50(A)社會熱點(diǎn)(B)視訊熱點(diǎn)(C)災(zāi)難事件(D)突發(fā)事件()。P201(A)規(guī)格創(chuàng)新(B)尊重科學(xué)(C)獻(xiàn)身科學(xué)(D)造福人類,原因在于()。P32(A)馬克思主義指導(dǎo)思想(B)中國特色社會主義共同理想(C)以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神(D)以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀()。P55(A)健全民主法制(B)營造良好的社會輿論氛圍(C)營造和諧的利益格局(D)妥善處理好各種矛盾,()。P114(A)服務(wù)群眾是社會主義職業(yè)道德區(qū)別于其他社會職業(yè)道德的本質(zhì)特征(B)愛崗敬業(yè)是職業(yè)道德的基礎(chǔ)和基本精神(C)辦事公道是職業(yè)道德的基本準(zhǔn)則(D)誠實(shí)守信是職業(yè)道德的根本()。(B)不斷深化服務(wù)行業(yè)的誠信建設(shè),努力做到規(guī)范服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)(C)認(rèn)真抓好中介組織的誠信建設(shè),促進(jìn)守法經(jīng)營和公平競爭(D)高度重視科教文化戰(zhàn)線的誠信建設(shè),為促進(jìn)科技創(chuàng)新、教育發(fā)展、文化繁榮營造良好環(huán)境。(A)正確分析我國社會結(jié)構(gòu)和利益格局的發(fā)展變化(B)正確把握最廣大人民的根本利益、現(xiàn)階段群眾的共同利益和不同群體的特殊利益的關(guān)系(C)拓寬社情民意的表達(dá)渠道,搭建多種形式的溝通平臺,形成科學(xué)有效的利益協(xié)調(diào)機(jī)制、訴求表達(dá)機(jī)制、矛盾處理機(jī)制、權(quán)益保障機(jī)制(D)把群眾的利益訴求納入制度化、規(guī)范化、法制化的軌道為了避免道德問題發(fā)生,可采用以下對策,下面說法正確的是()、法規(guī)、完全可以避免道德問題學(xué)術(shù)道德失范行為的處罰措施有()。 4 以下屬于教師道德規(guī)范的是()。(二)多選題()。(A)服務(wù)群眾是社會主義職業(yè)道德區(qū)別于其他社會職業(yè)道德的本質(zhì)特征(B)愛崗敬業(yè)是職業(yè)道德的基礎(chǔ)和基本精神(C)辦事公道是職業(yè)道德的基本準(zhǔn)則(D)誠實(shí)守信是職業(yè)道德的根本。(A)價值觀念(B)價值心理(C)價值認(rèn)識(D)價值評價標(biāo)準(zhǔn),提出了以人為本的原則,給人的全面發(fā)展賦予了新的含義,這是我們黨堅持解放思想、實(shí)事求是的思想路線取得的一個重要的理論成果。(A)解放思想、實(shí)事求是(B)要把滿足人的全面需求和促進(jìn)人的全面發(fā)展作為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的根本的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)(C)圍繞人們的生存、享受和發(fā)展的需求,提供充足的物質(zhì)文化產(chǎn)品和服務(wù)(D)圍繞人的全面發(fā)展,推動經(jīng)濟(jì)和社會的全面發(fā)展,哪些是正確的()。道德的社會作用的主要表現(xiàn)在()。(A)集體利益高于個人利益,這是集體主義原則的出發(fā)點(diǎn)和歸宿(B)個人利益要服從集體利益和人民利益(C)集體主義利益的核心是為人民服務(wù)(D)在保障社會整體利益的前提下,個人利益與集體利益要互相結(jié)合,實(shí)現(xiàn)二者的統(tǒng)一,它的主要內(nèi)容包括()。(A)必須堅持馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位(B)牢牢把握社會主義先進(jìn)文化的前進(jìn)方向(C)大力倡導(dǎo)和諧理念,培育和諧精神(D)進(jìn)一步形成全社會共同的理想信念和道德規(guī)范,打牢全黨全國各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的思想道德基礎(chǔ),這個體系包含所有社會主義職業(yè)的各自道德規(guī)范,其內(nèi)容是無比豐富的。(A)愛崗敬業(yè)(B)誠實(shí)守信(C)辦事公道(D)奉獻(xiàn)社會()。(A)救死扶傷(B)解除病人痛苦,保障人民的健康(C)尊重病人、一視同仁(D)防病治病,妥善地處理社會矛盾,最大限度地化解矛盾、避免沖突,必須要做到()。(A)積極向上的人生觀(B)消極懈怠的人生觀(C)極端個人主義的人生觀(D)為人民服務(wù)的人生觀,當(dāng)前加強(qiáng)誠信建設(shè)的工作重點(diǎn)是()。(B)不斷深化服務(wù)行業(yè)的誠信建設(shè),努力做到規(guī)范服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)(C)認(rèn)真抓好中介組織的誠信建設(shè),促進(jìn)守法經(jīng)營和公平競爭(D)高度重視科教文化戰(zhàn)線的誠信建設(shè),為促進(jìn)科技創(chuàng)新、教育發(fā)展、文化繁榮營造良好環(huán)境。(A)學(xué)習(xí)(B)提高(C)培養(yǎng)(D)熏陶()。(A)誠實(shí)守信(B)服務(wù)群眾(C)樹立職業(yè)理想(D)堅持集體主義,打造全面小康社會和社會主義和諧社會,必須搞好()。職業(yè)道德的最基本要求是()。P68(A)集體主義最能體現(xiàn)社會主義社會的本質(zhì),摒棄了集體主義,社會主義道德建設(shè)將無從談起(B)集體主義,就是指一切言論和行為以合乎最廣大人民群眾的集體利益為根本出發(fā)點(diǎn)的思想(C)集體主義原則是馬克思主義關(guān)于個人與社會、個人與集體關(guān)系的科學(xué)原理在價值觀上的必然要求(D)集體主義之所以是社會主義道德建設(shè)的唯一標(biāo)準(zhǔn),是社會主義經(jīng)濟(jì)、政治關(guān)系的必然要(cd)。P109(A)社會主義道德要求(B)社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)(C)社會主義政治(D)社會主義文化建設(shè)(abd)。P40(A)一切有利于弘揚(yáng)社會主義、集體主義、愛國主義精神(B)一切有利于改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)(C)一切有利于祖國統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、社會進(jìn)步(D)一切有利于用誠實(shí)勞動、合法經(jīng)營、努力工作追求美好生活(abcd)。P44(A)鄧小平理論(B)社會主義榮辱觀(C)精神文明建設(shè)(D)“三個代表”重要思想(bd)環(huán)境,要求加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)。(A)社會熱點(diǎn)(B)視訊熱點(diǎn)(C)災(zāi)難事件(D)突發(fā)事件(abcd)。P201(A)規(guī)格創(chuàng)新(B)尊重科學(xué)(C)獻(xiàn)身科學(xué)(D)造福人類,就是
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