常州專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)道德考試(完全答案版)-在線瀏覽
2024-12-23 12:19本頁面
【正文】 ) 發(fā)明 (D) 建設(shè) 25. （），國家、社會的安定祥和也就有了保證。 P108 A) 個人利益服從國家利益 B)集體利益包含個人利益 C)集體利益服從國家利益 D)個人利益服從集體利益 27. 所謂（）教育，就是要教育從業(yè)人員勤于事業(yè)，勤勤懇懇地做好本職工作。 P224 (A) 道德品質(zhì) (B) 社會輿論 (C) 思想道德素質(zhì) (D) 個人修養(yǎng) 29. （）是社會主義道德最廣泛的社會基礎(chǔ)。 (A) 物價上漲過快 (B) 通貨膨脹突出 C) 市場經(jīng)濟(jì)秩序混亂 (D) 國民生產(chǎn)總值下降 (一 ) 單選題 1. 為人民服務(wù)，包含著社會主義道德不同層次的要求，體現(xiàn)著社會主義職業(yè)道德建設(shè)的（）要求與廣泛性要求的統(tǒng)一。 (A) 標(biāo)本兼治 (B) 治病救人 (C) 對癥下藥 (D) 重癥重藥 3. 在我國現(xiàn)階段，集體主義原則維護(hù)的集體利益，是以（）為核心的全體勞動人民的共同利益。 (A) 道德意志 (B) 道德習(xí)慣 (C) 道德修養(yǎng) (D) 道德情感 5. （）得到社會的尊重和保護(hù)，人生價值才有社會的前提。這是中國特色社會主義的核心價值。 (A) 社會關(guān)系 (B) 利益關(guān)系 (C) 個人關(guān)系 (D) 經(jīng)濟(jì)利益關(guān)系 8. 在社會主義社會，人民當(dāng)家作主，社會利益、職業(yè)利益和從業(yè)人員個人利益根本上的一致，使（）成為調(diào)節(jié)三者利益關(guān)系的基本原則。 (A) 社會誠信 (B) 職業(yè)道德 (C) 法律制度 (D) 社會道德 10. 為人民服務(wù)是（）的核心，人民的利益高于一切是無產(chǎn)階級道德觀的最集中概括和共產(chǎn)黨人人生價值的選擇。 P33 (A) 馬克思主義指導(dǎo)思想 (B) 中國特色社會主義共同理想 (C) 以愛國主義為核心的民族 精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神 (D) 以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀 12. 社會主義核心價值體系是由經(jīng)濟(jì)價值觀、（）等豐富內(nèi)容構(gòu)成的，是內(nèi)涵十分豐富的完整體系。 P111 (A) 誠實(shí)守信 (B) 愛崗敬業(yè) (C) 服務(wù)群眾 (D) 奉獻(xiàn)社會 14. 以下有關(guān)價值觀的說法，錯誤的一項(xiàng)是（）。 (A) 堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo) (B) 社會主義榮辱觀 (C) 全心全意為人民服務(wù) (D) 個人英雄主義 16. 在社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下，集體主義原則要求把社會 集體利益與（）結(jié)合起來，以促進(jìn)個人與社會的和諧發(fā)展。 (A) 勤政愛民 (B) 奉獻(xiàn)社會 (C) 忠于職守 (D) 一心為公 18. 要堅(jiān)持社會主義制度，最根本的是要（）。 P70 (A) 社會主義精神文明 (B) 馬克思主義 (C) 科學(xué)發(fā)展觀 (D) 社會主義道德 20. 榮辱觀教育的重點(diǎn)在青少年 ,主陣地在（）。 (A) 為人民服務(wù) (B) 馬克思主義 (C) 社會主義榮辱觀 (D) 國家和人民利益 22. （）是創(chuàng)造價值的潛在能力，外在價值是發(fā)揮自身創(chuàng)造力所創(chuàng)造出來的現(xiàn)實(shí)價值。 P227 (A) 社會風(fēng)氣低下 (B) 職業(yè)道德淪喪 (C) 職業(yè)觀念不強(qiáng) (D) 個人道德缺失 24. （）是人們對未來的工作部門、工作種類、職責(zé)業(yè)務(wù)的想象、向往和希望。 P22 (A) 為人民服務(wù) (B) 奉獻(xiàn)社會 (C) 科學(xué)發(fā)展 (D) 改革創(chuàng)新 26. （）是馬克思主義科學(xué)世界觀的一個基本原則，同樣也是科學(xué)的實(shí)踐觀的 內(nèi)在要求。 P239 (A) 根本措施 (B) 市場手段 (C) 調(diào)控基礎(chǔ) (D) 治本之策 28. 在今天的和平建設(shè)時期特別要強(qiáng)調(diào)做好本職工作，遵守（）。 P87 (A) 以學(xué)為本 (B) 以教為先 (C) 以德服人 (D) 以德為先 30. 自律是道德 的本質(zhì)特點(diǎn)，（）就是發(fā)揮自律的功能。 P24 (A) 主體對于社會和人類生活的作用和意義，即人生價值的創(chuàng)造過程 (B) 以價值關(guān)系為對象客體的認(rèn)識，包括感性認(rèn)識和理性認(rèn)識 (C) 社會對主體個人的主觀目的和行為的肯定滿足，即人生價值的享受過程 (D) 構(gòu)成人生價值的全部內(nèi)涵。 P122 (A) 向從業(yè)人員傳授和灌輸社會主義的職業(yè)道德知識，使其了解職業(yè)道德的內(nèi)容和意義，具備明辨是非善惡的能力 (B) 樹立從業(yè)人員的社會主義職業(yè)道德信念 (C) 鍛造從業(yè)人員堅(jiān)強(qiáng)的職業(yè)道德意志 (D) 養(yǎng)成從業(yè)人員良好的職業(yè)行為習(xí)慣 3. 學(xué)習(xí)馬克思主義的根本目的是（）。 P22 (A) 時刻保持全心全意為人民服務(wù) (B) 對于干部，應(yīng)把全心全意為人民服務(wù)作為自己的最高行為準(zhǔn)則 (C) 必須堅(jiān)持馬克思主義的群眾路線 (D) 對于廣大職工，應(yīng)發(fā)揚(yáng)無私奉獻(xiàn)精神，堅(jiān)決反對極端個人主義 5. 我們所要維護(hù)的個人正當(dāng)利益，應(yīng)該（）。 P137 (A) 指 政治思想、道德品質(zhì)、知識技術(shù)等方面所進(jìn)行的勤奮學(xué)習(xí)和涵養(yǎng)鍛煉的功夫以及所達(dá)到的水 平 (B) 從業(yè)人員的職業(yè)責(zé)任感 (C) 指 “修身養(yǎng)性 ”之道 (D) 指逐漸養(yǎng)成的，有涵養(yǎng)的待人處世的態(tài)度 8. 加強(qiáng)誠信建設(shè)的重要意義是（）。 9. 發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)是為了（）。 P59 (A) 人民利益服從國家利益，個人利益服從黨的利益 (B) 個人利益服從黨和人民的 利益、國家的利益 (C) 允許和鼓勵追求個人利益，必要時可以犧牲集體利益來保證個人利益 (D) 為了黨和人民的利益，個人在必要時可以犧牲自己的一切甚至生命 5 11. 集體主義作為社會主義的道德原則，其主要內(nèi)涵是（）。 (A) 大力加強(qiáng)行政管理和執(zhí)法部門的誠信建設(shè) (B) 進(jìn)一步轉(zhuǎn)變行政管理和執(zhí)法部門的工作作風(fēng) (C) 加強(qiáng)廉政建設(shè)、密切黨群關(guān)系 (
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