【正文】 01207)，字幼安，號稼軒，著有《稼軒詞》，存詞600多首。通讀這三首詞，討論大意?！稘O家傲》文章大意：《漁家傲》，上片描寫塞下景色，邊塞秋天景色與中原不同，大雁過早向衡陽飛去，毫不留戀，風吼、馬嘶，同號角聲連在一起，構(gòu)成塞下特有的聲音。下片抒情他們離家萬里，但燕然未勒，功業(yè)未成，沒有辦法回去，夜色已濃，羌笛悠悠，將軍和征夫們難以入睡，鄉(xiāng)下思想之淚。[了解背景]范仲淹在鎮(zhèn)守西北邊疆期間，作《漁家傲》數(shù)篇，述邊鎮(zhèn)之勞苦。[全詩精釋]秋天到了，邊塞的景物與江南一帶迥然不同，大雁向衡陽飛去，而無半點留戀之意。重重疊疊、形勢高險、像屏障一樣的山峰中聳立著一座孤城，夕陽西下，煙霧繚繞，城門早已關(guān)閉。邊患未平，功業(yè)未成，還鄉(xiāng)之計無從談起。將軍和征夫都久久不能入眠，流下憂國思鄉(xiāng)的熱淚。[名句賞析]“千嶂里，長煙落日孤城閉。斜陽西沉，煙霧彌漫，在這千山萬壑之中，一座孤城，伶仃而立，城門緊閉?！叭瞬幻拢瑢④姲装l(fā)征夫淚。[話題拓展].報國立功蘇軾 會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。邊塞風光 范仲淹 千嶂里，長煙落日孤城閉。樂器 岑參 中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。為回報人們傾城出來觀看太守狩獵，他要象當年孫權(quán)那樣親自挽弓射虎。抒發(fā)由打獵激發(fā)的豪情壯志錦帽貂裘、千騎卷平岡。酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨？老當益壯持節(jié)云中，何日遣馮唐？用典故希望朝廷重新重用自己，委以重任，戍邊抗敵會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。字子瞻，號東坡居士。[了解背景]本詞是蘇軾人密州知州時寫的一首出獵詞。頭上戴著錦緞做的帽子，身上穿著貂皮做的大衣，帶領千余膘馬席卷過小山岡，威武雄壯。我要親自搭弓射虎，我多像當年的孫權(quán)，英姿勃發(fā)，意氣豪放。兩鬢已生出白發(fā)，這又算得了什么！遙想當年，馮唐手持文帝的符節(jié)去解救戰(zhàn)將魏尚，使其免罪復職，什么時候朝廷能派遣馮唐式的義士來為我請命，讓我像魏尚一樣受到重用，戍邊衛(wèi)國呢？我也能拉開雕弓圓如滿月，隨時警惕地注視著西北方，勇敢地將利箭射向入侵之敵。[名句賞析]“親射虎，看孫郎”的意思是作者要像當年的孫權(quán)那樣挽弓馬前射虎，這突出地展現(xiàn)了作者雖然年紀已經(jīng)不小，但是仍有著少年狂氣。射天狼”，表達了自己要報效國家，抵御入侵者，建功立業(yè)的雄心壯志。蘇軾 鬢微霜，又何妨？金戈鐵馬愛國 蘇軾 會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。辛棄疾 想當年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎?！镀脐囎印穂認識詩人] 辛棄疾，南宋愛國詞人。[了解背景]《破陣子》是一首自抒英雄情懷并用以激勵友人的壯詞。然而他的美好夙愿，直到兩鬢斑白，也沒能實現(xiàn)。[全詩精釋] 醉了之后把燈撥亮了看著我的寶劍，一夢醒來，在想象中回到了號角聲接連不斷的軍營。軍馬像的盧馬那樣飛快奔馳，弓弦像響亮的雷聲那樣驚天動地。[詩中言志]既表達了作者忠君報國的愛國情懷和建功立業(yè)遠大抱負也表達了壯志難酬報國無門的苦悶[名句賞析]“醉里挑燈看劍,夢回吹角連營?！边@是詞中回憶往昔軍中生活的名句。劍是英雄立功沙場的武器，此時“醉里挑燈”這一“看”，顯示出詞人在刀光劍影中抗金殺敵的愿望是多么迫切啊?！鞍税倮锓主庀轮耍迨曳饴暋眱删?，從視覺、聽覺兩方面著筆，寫奏 樂啖肉的軍營生活，有力地烘托出一種豪邁熱烈的氣氛。[話題拓展] 金戈鐵馬愛國 蘇軾 會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。辛棄疾 馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。在秋天的戰(zhàn)場上檢閱軍隊，準備戰(zhàn)斗。他要為朝廷完成統(tǒng)一大業(yè)，贏得生前的功勛，身后的美名。（1）詞的慣例是上片寫景或敘事，下片抒情言志。答案提示：（1）《漁家傲》：塞下景色：寒冷、荒涼、戒備森嚴?！镀脐囎印罚夯貞涇娐蒙睿汉婪?、激烈，具有英雄氣概?！督亲印罚嚎释恢赜?，為國效力，愛國。相同：愛國，渴望建功立業(yè)，為國效力。《江城子》中希望得到朝廷重用。（3）總體分析：相同：感情上來講，都與愛國緊密聯(lián)系。不同：感情的側(cè)重點略有不同。四、拓展延伸：愛國是一種高尚的情感，古人還有很多人書寫自己愛國的激情，請舉出幾個愛國事例或愛國詩句。第三篇：詞五首教案詞五首教案教學目標知識目標:結(jié)合作者的生活經(jīng)歷及作品的寫作背景理解這五首詞的內(nèi)容。情感目標:理解詩的內(nèi)容,把握作者的感情。課時安排:2課時第1課時教學任務:《望江南》、《武陵春》教學過程一、導入在我國古代,往往不同的時代有這個時代代表性的文學體裁,如唐代的代表性文學體裁是詩,還有宋詞、元曲,明清的小說等。二、學習《望江南》解題“望江南”,詞牌名,又名“憶江南”“夢江南”作者及背景溫庭筠(wēny他精通音律,但屢考進士不第,一生不得意。五代時,后蜀的趙崇祚選錄了溫庭筠、韋莊等十八家詞五百首,編為《花間集》。在詞風上也大體一致,因此,后世就將他們稱為“花間派”。在清晨梳洗完畢后,她在樓上憑欄眺望,看到許許多多帆船從樓前駛過,但卻沒有自己要等的那只船。梳洗 獨倚江樓 → 希望望 過盡千帆 斜暉、水→失望 情腸斷 → 絕望體會文章寫作特色提問:結(jié)合詞中個別詞,說說你的理解?！蔼殹睂懕M了她的孤獨和期盼?！靶睍煛币痪浒涤髂峭┣锼难凵?。景物,從樓頭、千帆寫到斜暉、江水,又寫到白頻洲。顯示了它高度概括、凝練的特點。三、學習《武陵春》解題武陵春,詞牌名。號易安居士,齊州章丘(今屬山東)人。早期生活優(yōu)裕,與明誠共同致力于書畫金石的搜集整理。所作詞,前期多寫其悠閑生活,后期多悲嘆身世,情調(diào)感傷,有的也流露出對中原的懷念。反復朗讀,揣摩詩意理解大意(學生概述,教師指正)文章大意:暮春時節(jié),鮮花經(jīng)過春風的搖動已經(jīng)零落殆盡,只有土地上還留有花的芬芳,日色已晚,自己仍無心梳洗。聽人說雙溪春色還不錯,我也想去那里泛舟,怕的是雙溪上那蚱蜢般的小船載不動自己的哀愁。如“欲語淚先流”。四、思考這兩首有什么相同之處?風格相近,都比較婉約。抒發(fā)的感情相近,抒發(fā)主人公或作者的離愁別緒,凄慘心境。五、學習《漁家傲》解題漁家傲,詞牌名。這是他在西北軍中的感懷之作。i 嶂zh224。 燕yān 羌qiāng理解大意(學生概述,教師指正)文章大意:上片描寫塞下景色,邊塞秋天景色與中原不同,大雁過早向衡陽飛去,毫不留戀,風吼、馬嘶,同號角聲連在一起,構(gòu)成塞下特有的聲音。下片抒情他們離家萬里,但燕然未勒,功業(yè)未成,沒有辦法回去,夜色已濃,羌笛悠悠,將軍和征夫們難以入睡,鄉(xiāng)下思想之淚。渲染了西北邊地的荒僻,暗示了將士的思鄉(xiāng)之情。上節(jié)課我們學的詞接近婉約派的風格。二、學習《江城子》解題江城子,詞牌名。號東坡居士,眉州 眉山(今屬四川)人。1071年,蘇軾因?qū)ν醢彩兎ǔ植煌姸哉埻馊?。反復朗讀,揣摩詩意獵li226。ng 貂裘diāoqin 挽wǎn理解大意(學生概述,教師指正)文章大意:作者自稱老夫,暫且發(fā)發(fā)少年的狂氣,左手牽著黃犬,右臂上架著蒼鷹,戴上錦蒙帽,穿上貂鼠裘,率領眾多隨從,縱馬狂奔,飛快的越過山岡。酒酣之后,胸寬膽壯,兩鬢間出現(xiàn)一點白發(fā)有什么關(guān)系呢?什么時候朝廷能像派馮唐赦免魏尚那樣重用自己呢?那時我一定會為國效力。表希望重新受朝廷重用。三、學習《破陣子》、解題破陣子,詞牌名。i,給。壯詞,雄壯的詞。強烈的愛國主義思想和戰(zhàn)斗精神是辛詞的基本思想內(nèi)容,他是山東濟南人,出生時山東已被金兵占領,年輕時參加抗金軍,后來提出抗金主張一直未被采納。 弦xi225。i 的d237。在秋天的戰(zhàn)場上檢閱軍隊,準備戰(zhàn)斗。他要為朝廷完成統(tǒng)一大業(yè),贏得生前的功勛,身后的美名。從情感看表達了建功立業(yè)的雄心壯志。四、比較三首詞提問:詞的慣例是上片寫景或敘事,下片抒情言志。答案提示:☆《漁家傲》:塞下景色(寒冷、荒涼、戒備森嚴)☆《江城子》:打獵(雄壯、開闊)☆《破陣子》:軍旅生活(豪放、激烈)★《漁家傲》:思鄉(xiāng)、愛國★《江城子》:渴望被重用、愛國★《破陣子》:壯志未酬的悲憤、愛國五、拓展延伸愛國是一種高尚的情感,古人還有很多人書寫自己愛國的激情,請舉出幾個愛國事例或愛國詩句。今天，讓我們在詞的海洋里盡情遨游，做一次藝術(shù)的巡禮吧。 m242。n二、文學常識關(guān)于溫庭筠和花間詞派溫庭筠(公元812～870？)本名歧，字飛卿，太原祁縣人。他年輕時行無檢束，生活放蕩，長期出人歌樓妓館。他屢試不第，卻常替人代作文。他以自己的創(chuàng)作實踐奠定了詞這種文學樣式在文壇上的地位?；ㄩg詞派：五代西蜀的一個詞派。）所編《花間集》而得名。晚唐詞人溫庭筠的作品代表著這種創(chuàng)作傾向。此派尊溫庭筠為鼻祖，以韋莊成就最高，寫閨情，寫離別相思，風格綺麗，在當時頗有影響。學生概述，教師補充指正。夕陽西下，愛人沒有回來，只空見江水東流，思念讓她肝腸寸斷。四、進一步體會詞句含義。她精心梳洗說明她相信愛人一定會回來，心中充滿希望。3． “過盡千帆皆不是”這句話中你能不能體會出她的心理變化？“過盡千帆皆不是”從“希望是”到發(fā)現(xiàn)“不是”，寫出了女子一次次從希望到失望的過程，讓人為之心碎。5．從這首詞中你認為她等了多長時間？從“斜暉”可以看出她等了一天，而從全文，我們卻能讀出，以前她可能在這里等過，而以后，她也將繼續(xù)她的等候，直到愛人歸來。五、發(fā)揮想象，再現(xiàn)詩詞畫畫，體會詞作的內(nèi)涵，感受詞的畫面美。2．學生自由發(fā)言，師生一起點評。一位著意修飾的女子斜倚欄桿焦灼地眺望煙波蒙蒙的江面，熱切的眼神、渴盼的表情悄悄道出她心中的秘密。鏡頭二：船帆。鏡頭三：夕陽、江水。語文九年級上冊教案鏡頭四：白蘋洲。遠鏡頭：江樓女子入畫，失神無語，愁眉緊鎖。美在精練、全詞僅僅27字，卻寫得情韻兼勝。離別的痛苦、相思的寂寞似乎都已成為過去，等待她的將是如意郎君的歸來?！笆嵯戳T”到斜暉欲下，隨時間的推移，獨倚江樓的女子眼里、心中，除卻陌生的江帆外，再無旁注，其情之癡，其情之深，被表現(xiàn)得淋漓盡致。美在情感的婉轉(zhuǎn)起伏，頓挫有致。3．意境美。落日本無意，流水本無情，但此刻卻頓生情意；斜陽欲落未落，對思婦含情脈脈，不忍離去，悄悄收著余暉，不盡江水似乎也懂她的心情，悄然無語，悠悠逝去。教師總結(jié)：這首詞，像一幅清麗的山水小軸，畫面上的江水沒有奔騰不息的波濤，發(fā)出的只是一種無可奈何的嘆息，連落日的余暉也籠罩著無名的愁悶和難以排遣的怨恨，還有那臨江的樓欄、點點的帆船、遠遠的小洲，都惹人遐思，耐人玩味。七、延伸拓展，對照閱讀。ng)音不響，三月的春帷不揭 你的心是小小的窗扉緊掩 東風不來，三月的柳絮不飛 我達達的馬蹄是美麗的錯誤 你的心如小小的寂寞的城 我不是歸人。學生比較《望江南》與《錯誤》?！锻稀氛嬷睂?，《錯誤》借我的誠摯表白寫思婦的相思之痛。九、作業(yè)1．背誦這首詞 2．改寫成散文小詩武 陵 春一、朗讀這首詞。měng 蚱蜢zh224。因明人張娫（y225。婉約派以秦觀、李清照為代表，繼承南唐詞的風韻，發(fā)揚柳永詞鋪敘、描寫的特色，又吸取東坡詞個性鮮明的長處，融為一體，形成“詞人之詞”之正宗。風格委婉、綺麗。2．李清照李清照(1084～約1151)，號易安居士。婉約詞派的代表作家。從小便有詩名，后嫁給趙明誠．夫婦共同?？惫艜驮娫~，生活優(yōu)裕和諧。她的詞以南渡為界分前后兩個時期，前期詞以歌頌誠摯的愛情為主要內(nèi)容。人比黃花瘦”，極委婉含蓄地表達了閨中的寂寞和離情，還有如《如夢令》(“常記溪亭日暮”)等詞，描寫自然景物，輕快活潑，富有生趣。《永遇樂》(落日镕金)流露了對現(xiàn)實的不滿和關(guān)切。這些作品反映了南渡時期背鄉(xiāng)離井者的共同感受，有一定現(xiàn)實意義。她的《金石錄后序》是一篇出色的自傳體散文，為我們了解和進一步研究作者的生平事跡，提供了可靠的資料。有《易安居士文集》《易安詞》已散佚。3．背景北宋敗亡后，李清照于建炎元年(1127)來到南方，故鄉(xiāng)青州陷人金人之手，她家中所藏的大批書籍文物被焚毀。紹興五年(1135)寓居在浙江金華時寫了這首《武陵春》詞。經(jīng)歷了國家敗亡、家鄉(xiāng)淪陷、文物喪失、丈夫病死等不幸遭遇，處境凄慘，內(nèi)心極其悲痛，這首詞中所反映的匯是她真實的生活片斷和思想情感。學生概述，教師指正。春天里花開花落年年如此，而人與以前卻不一樣了，我對一切都喪失了興趣，即使有心訴說，也是言未出而淚先流。（一）惱人的風雨停歇了。只有沾花的塵土猶白散發(fā)行微微的香氣，春天終究還是棄我而去了。春去夏來，花開花謝，亙古如斯，唯有傷心的人，痛心的事，令我愁腸百結(jié)，一想到這些，我就會淚如雨下。那我就去那里劃劃船，姑且散散心吧。i）蕩，園林內(nèi)的花枝上已謝殘紅，一片片綠葉正綴滿樹梢。妝臺上放著鏡奩（li225。旁邊有一只寶鴨香爐，正裊裊不絕地吐著沉香的氤氳（yīny249。一位衣著淡雅，才到中年的孀婦走出來望了望窗外。她喃喃自語，眉頭稍舒繼而又愁眉緊鎖。從中可以看出作者的滿懷愁緒。2．“聞說”“也擬”“只恐”這三個詞說明了什么？語文九年級上冊教案“聞說”“也擬”“只恐”這三個動詞寫出了作者試圖排遣愁緒的做法，前兩個詞給人一種希望，好像可以為作者松一口氣，而“只恐”又讓人跌落到作者的萬丈愁緒中，三個詞寫出了作者的沉重、無奈。3．本文是如何抒發(fā)作者感情的？作者通過景色、典型細節(jié)來抒情，即間接抒情?！笔刮恼碌娘L格既含蓄又直樸、率真。我國古代寫閨情的詩詞很多。感情更深切，描寫更細膩，文辭更清新，有較強的感染力。生動真切地再現(xiàn)了暮春寡居的凄婉情思，起伏跌宕，曲折多變?！ㄈ鄹腥酥辽??！氨葦M泛輕舟”措辭輕松，節(jié)奏明快，恰到好處地表現(xiàn)了詞人一剎那間的喜悅心情?！爸豢帧庇忠晦D(zhuǎn)，頗有“才下眉頭，卻上心頭”之狀，滿腹的愁緒又——次彌漫心頭。3．這首詞抒情方式獨特?！拔锸侨朔鞘率滦?。無法遏制，只好任其自由宣泄。通過描摹人物的外部動作和神態(tài)來寫愁：“日晚倦梳頭”，日 上三竿仍無心梳洗打扮，反映了詞人灰暗的心境和闌珊的意緒；“欲語淚先流”，欲說無語，欲訴無人，唯有借兩行熱淚傾瀉心中的無限哀愁。一葉輕舟難載山重之愁，化虛為實。寫愁名句集萃：“問君能有幾多愁，恰似—江春水向東流?！?李煜《清平樂》 “飛紅萬點愁如海