20xx—20xx第一學期三年級音樂總結(jié)-在線瀏覽
2024-11-04 12:59本頁面
【正文】 中，我要使學生真正感受到音樂的美育功能。三、改進措施和努力方向認真?zhèn)湔n，做好前備、復備工作，為能使學生上好課做好充分的準備工作，備課時注意與新課標結(jié)合，并注意備學生。設(shè)計好每堂課的導入，提高學生的學習興趣。最大限度的調(diào)動學生的積極性。并注意在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學生的團結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。響應(yīng)新課標要求。本冊教材內(nèi)容有：分為八個單元，每個單元包括感受音樂，表現(xiàn)音樂，創(chuàng)造音樂以及學習和音樂文化的廣闊天地等內(nèi)容，這些內(nèi)容均有機的聯(lián)系。要求如下：唱歌：學習用正確的口形唱歌，咬字吐字清晰，學習正確的呼吸及連音演唱方法，能夠很好的表現(xiàn)歌曲的情感。了解人聲的分類和演唱形式，常見的樂器和演奏形式，了解中外杰出音樂家。器樂：認識各種打擊樂器，并學會正確的演奏方法。律動：要求學生配合音樂，跟老師示范，在技能訓練上，注意培養(yǎng)學生的音樂感知力。音樂教育是基礎(chǔ)教育的有機組成部分，是實施美育的重要途徑。二、班級學情分析：三年級共有5個班，學生平時上課時紀律較好，整體的音樂基礎(chǔ)還可以，學生的接受能力不錯，對音樂充滿濃厚的興趣。由于自身的條件原因或其他原因，所以歌唱技能有待進一步提高，還有一些學生由于底子薄，對于音樂有缺乏興趣，所以情況不是很好。教師應(yīng)該根據(jù)具體情況因材施教，充分激發(fā)這些學生學習音樂，愛好音樂的興趣，對他們要多鼓勵多表現(xiàn)，尋找他們身上的閃光點，培養(yǎng)他們的感情。通過學習歌曲，理解歌曲所包括的小知識。自然圓潤的發(fā)聲，清晰的咬字、吐字。通過音樂游戲，引起學生的興趣，培養(yǎng)學生合作進取的精神，培養(yǎng)學生對音樂的興趣。2010——2011學年第一學期三年級音樂學科教案通過音樂教學，突出其學科的特點，把愛國主義集體主義精神的培養(yǎng)滲透到音色教育中，啟迪智慧，培養(yǎng)合作意識和樂觀向上的生活態(tài)度，使學生成為有理想，有道德，有文化，有紀律的全面發(fā)展的新人。四、課題滲透：《小學音樂課堂“情境、情趣、情感”的激發(fā)與培養(yǎng)》五、德育、心理滲透：以審美體驗為核心，提高學生的審美能力，發(fā)展創(chuàng)造思維。注意音樂教學各領(lǐng)域之間的有機聯(lián)系。七、教學進度安排：周次教學內(nèi)容課時安排一七個小兄弟2二乃呀乃1三音樂是好朋友2四木瓜恰恰恰2五跳到我這里來2六阿西里西3七頑皮的小杜鵑2八祖國祖國我愛你2九叫我唱歌我唱歌1十樹葉兒飄飄2十一秋天紅艷艷1十二溜溜山歌2十三真善美的小世界2十四牧童之歌2十五爺爺為我打月餅1十六兒童團放哨歌2十七三年級的小男生1十八長吧，小孩2十九復習考試2第三篇：2011——2012學第一學期三年級音樂教學計劃2011——2012學第一學期三年級音樂教學計劃本學期教學目標、任務(wù)：一、發(fā)聲訓練部分：在氣息的控制下，逐步擴展高音。唱保持音時，聲音要飽滿。二、視唱、知識、練耳部分：讀譜知識：（1）、認識變音記號：升記號、還原記號，知道其作用。懂得六拍子的強弱規(guī)律，學習其指揮圖式。視唱部分：
法律信息相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1