【正文】 山等等(寫出兩個即可)。樓蘭故地:樓蘭是漢代西域的一個小王國,作為絲綢之路上的一個重鎮(zhèn)曾經發(fā)揮過重要作用。(言之有理即可)（4分）第二篇：九年級歷史第三次月考試卷分析九年級歷史第三次月考試卷分析一、試卷特點分析這次考試是海南省2009年中考調研測試題，試題共三道大題，24道小題?？碱}要求均沒有超過各部分內容要求的層次。這幾道題，主要考查數與式，一元二次方程，基本圖形的認識。二、學生答卷具體情況分析本次考試按中考要求，除試題外還配有答題卡。說明學生對傳統(tǒng)題目掌握的比較好。第（二）大題為填空題，都屬基本題型，6道小題，滿分18分，學生平均得分在12—15分，其中第118題出錯較多，16題大多歷史生只填寫Ｘ≤5，他們不懂求出Ｘ≥3。這道題目沒有學生作對，因為他們函數這一塊掌握的不夠，不懂得根據圖形如何去求函數的關系式，只有求出關系式才能覺解此題。19題的第（1）題考查代數式的綜合運算，較易。（2）考查分式方程的解法，較難，全班沒有學生作對，他們不知道怎樣把方程中的分母去掉，不懂的怎樣去找分母中的最簡公分母。20題是二元一次方程組應用題中的利潤問題，此題對于我班學生來說難，所以沒有一位學生去做這道題。22題學生總體答的良好，近乎90%同學都能根據給出的兩個統(tǒng)計圖來回答下面的問題。三、存在的問題；學生態(tài)度不端正，卷子上亂涂亂抹。解題思路不清，好多題方法不正確。筆下失誤較多，缺乏檢查。根據教學進度計劃，我們九年級五班考查的是八年級歷史下冊的內容，主要是：全等三角形、軸對稱、一次函數、整式的乘除和因式分解等章節(jié)。滿分120分，考試時間100分鐘。我們班20名學生總體考得還可以，100分以上10人，最低分33分。通過考試發(fā)現(xiàn)王楠、陳凡、丁高凱等同學，在前段時間對歷史抓得不僅，沒能按老師的要求去做，部分題做得很差。通過考試還發(fā)現(xiàn)學生計算能力很差、解答題書寫格式不規(guī)范、字體潦草，基礎知識掌握的不扎實、應用能力較差。平時和學生多溝通，加強了解，及時掌握學生的學習狀態(tài)，培養(yǎng)學生的學習歷史的興趣。在上課中，注重對學生能力的培養(yǎng)。針對明年的中招考試，在抓基礎的同時，注重尖子生的培養(yǎng)第三篇：20182019學第一學期七年級語文第三次月考試卷及答案20182019學上學期七年級語文第三次月考試卷一、積累與運用（16分）識記生難字（給音寫字形，劃橫線字注音）（4分）抖擻（）捶打（）慫恿（）chu237。nshān()突w249。，街頭的流動采血車前，等待獻血的群眾排起了長隊，這場面讓人感到頭暈目眩。，讓我懂得了做任何事情都要持之以恒，不能見異思遷，即使你害怕他也要有勇氣戰(zhàn)勝它。②，沒必要可以去攀比。；）沒有大海的壯闊，可以有小溪的優(yōu)雅。（1）給③句選擇正確的標點符號，寫在橫線上。（3）給②句補上恰當的關聯(lián)詞語。請在相對應的位置，書寫詩句（6分）（1）《次北固山下》一詩中即景抒情又蘊含自然理趣的兩句是：。（3）正是江南好風景?！缎熊娋湃账奸L安故園》 岑參二、閱讀（一）文言文閱讀（15分）（甲）閱讀下文，回答問題（10分）《誡子書》夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。淫慢不能勵精，險躁則不能治性。（1分）（2分）（1）淫慢不能勵精（）（2）險躁則不能治性（）？（2分）“志當存高遠”的座右銘，請寫出這兩句話。莫愁前路無知己，天下誰人不識君。②黃云：烏云。（1分）11.“千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛，”描寫了怎樣的情景？（2分）？（2分）（二）現(xiàn)代文閱讀（25分）（甲）閱讀《從百草園到三味書屋》的一段文字，完成問題。單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無限趣味。翻開斷磚來，有時會遇見蜈蚣；還有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便會啪的一聲，從后竅噴出一陣煙霧。有人說，何首烏根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起來，牽連不斷地拔起來，也曾因此弄壞了泥墻，卻從來沒有看見過有一塊根像人樣。還可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攢成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得遠。也許是因為拔何首烏毀了泥墻罷，也許是因為將磚頭拋到間壁的梁家去了罷，也許是因為站在石井欄上跳下來罷，??都無從知道。Ade，我的蟋蟀們！Ade，我的覆盆子們！??1根據選段內容給文段加一個小標題：__________________________________（1分）1從“不必說?也不必說?單是?”這個句式，來看第一段的寫景順序，表達最到位的是（）(2分)A．從靜景描寫到動景描寫。C．從美麗的植物到可愛的動物。1選段多方面描寫百草園的景色有什么作用？（2分）1童年生活是趣味盎然的，請模仿下面例句句式，根據自己的感受續(xù)寫一句（２分）童年是追蝴蝶的嬉戲，童年是捅蜂窩的狼狽，____________________________________（乙）閱讀文章，回答問題想起那年讀書時谷煜真的，讀書，是件特別好玩的事情。到了別人家里，是安靜的，不聲不響，微笑，直盯著土屋墻壁上的黑白報紙。有字，可讀，真好。而下面的報紙，往往是更舊一些，泛著黃色，伴隨著一絲絲潮潮的味道。慢慢讀完一面墻，真暢快呀。慢慢地，很多人知道我喜歡“讀字”，便有人告訴我，誰誰那里有小人書，可以借著看看的。那時候的小人書，人人當寶貝的，自是不會輕易借出。抱著書，飛奔回家，小心翼翼放在床頭一角，趕緊吃飯寫作業(yè)，然后，扎在燈下，一聲不吭，一頁頁，仔仔細細看過去。還有讓人歡喜的，是過年放鞭炮，很多的鞭炮是用廢棄的書本卷成的，鞭炮在炸開的剎那，很多帶著字的碎片，仿佛一個個精靈，舞蹈著，紛紛而來。當然，也會有大的收獲，就是包鞭炮的紙張是大一些的（有時放學路上也會撿到一張大大的報紙，然后一路開心），撿來，展開，撫平，偶爾會讀到一段故事，也許沒有開頭，也許沒有結尾，但有一些詞：萬水千山，碧波蕩漾，寂靜芬芳，花來衫里，影落池中??它們，總像是春天拂過的風，暖暖的，通身清透。他家的院子里，堆滿了瓶瓶罐罐，紙箱書本。也是在那個時候，我看到了一本本完整的雜志，一本本很舊很破，幾乎還是繁體字的《西游記》《后唐演義》??一路讀起來，磕磕絆絆的，但總算能讀過去。看不完的時候，要拿回家看，人家說不行。悄悄偷回家，連夜看，趕緊看。也會有晚放的時候，是因為看到了喜歡的地方，要抄下來，就會晚一些送過去。慢慢地，條件好了，來到鄉(xiāng)里讀書，可讀的書多了起來。為了防止媽媽批評我，我鉆在被窩里打著手電筒看，電池沒得太快，也不是長久之策，就和媽媽打游擊戰(zhàn)。月光下，窗臺邊，一股清涼，幾聲蟋蟀鳴的浪漫場景，卻是在少年的記憶里，飄飄欲仙。多年以后，到底還是因為這書，生出了一些靈性，鮮亮了人生。一紙一片，在呼啦啦的青春里，依然于素色中呈現(xiàn)著奪目的光芒，素手拈花，好似故人來。（4分）1下面句子的語言富有表現(xiàn)力，任選一個角度加以賞析。作者回味一路走來的讀書時光，寫到“素手拈花，好似故人來”，句中的“花”指的是什么？這句話表達了作者怎樣的情感？（4分）2結合全文，寫出你對文末畫線句子的理解。我教給他說“主人”，然后讓他知道，這就算作我的名字。我拿了一個瓦罐，盛了一些羊奶給他，讓他當面看著我喝，看著我把面包浸在羊奶里。2選文出自英國小說家笛福的《 》（1分）2選文中“我”是如何改變“星期五”的？（2分）2原著中還有哪些情節(jié)給你留下深刻印象，請說明理由。（3分）人們都愛春天，愛她的百花齊放，溫柔美麗；愛她的 ；人們都愛秋天，愛她的 ；人們都愛冬天，愛她的。2在“家鄉(xiāng)風光美”的環(huán)節(jié)，同學們紛紛介紹自己家鄉(xiāng)的自然風光，請你說兩個自己家鄉(xiāng)的美麗的自然景觀。（2分）四、作文（50分）題目1：請以《下次，我會做得更好》為題寫一篇文章。從前，有個魯國人，擅長織麻鞋，他的妻子擅長織白絹?！边@個魯國人問他是何道理，那人說：“麻鞋是穿在腳上的，而越國人是赤腳走路的；白絹是做帽子的，而越國人是披發(fā)的。七年語文月考答案一、積累與運用略B(1)。略二、閱讀 略告誡兒子修身養(yǎng)性，生活節(jié)儉，以此來培養(yǎng)自己的品德。把失敗歸結為一個“躁”字，把“靜”與“躁”加心對比，增強了論述效果。1圍繞“表達了對友人的勸慰和贊美之情，鼓勵朋友樂觀豪邁，積極進取”作答，意思相近即可。1B1既寫出了百草園的樂趣所在，也反襯下文三味書屋的枯燥乏味。1略1①去鄰居家讀“報紙墻”；②借小人書讀；③撿包鞭炮的紙讀；④到廢品收購人家的院子里讀；⑤來到鄉(xiāng)里讀書，月光下讀?1一連串動詞，寫出了我得到書的喜悅心情，及對讀書強烈的渴求。2總結全文，點明主旨，呼應開頭，強化作者對讀書往事的懷戀。2驕陽似火，熱烈真誠；果實累累，飽滿充實；雪花飄揚，純潔無瑕2美麗的嫩江灣，向海自然保護區(qū)，2示例：風景游覽（主要介紹家鄉(xiāng)美麗的自然景觀）；四季風光（主要介紹四季景色特點）；習作園地（展示優(yōu)秀的描寫自然風光的作文）等寫作：略第四篇：