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2005—2006學年度第一學期化學教研組工作總結(jié)-在線瀏覽

2024-11-04 12:54本頁面
  

【正文】 聽課老師的一致好評。今年我們組的吳曉春老師在十月下旬參加了常州市的化學評優(yōu)課比賽,這對于我們教研組來說,既是一次機會也是依次挑戰(zhàn),全組上下、齊心協(xié)力準備這次評優(yōu)課,在周六我們放棄休息日,一遍一遍的備課,一字一句的斟酌。通過這一活動,不僅是開課老師得到了磨練、提高,我們教研組的每一位成員都是受益者。在課堂教學中滲透環(huán)境教育,在教學中和學生共同探究、調(diào)查酸雨的形成、水的凈化等問題,增強了學生的環(huán)保意識和實踐能力。學生作業(yè)是課堂教學的一個組成部分,如何讓這一部分發(fā)揮最佳效益而又不讓學生有過重的負擔是教師首先值得思考的問題,為此我們嚴格按學校的有關(guān)制度不外定其它的學習資料,對于有關(guān)的配套資料堅持做到教師不做的習題不讓學生做,教師不批改的作業(yè)不發(fā),批后不講的試卷不發(fā),力爭做到少而精。積極開展新老教師師徒結(jié)對活動,本學期我組新添了新成員宋莉老師,主要和史美娟老師結(jié)對互幫互學,雙方開展了多次的聽課、評課活動,促進了新教師的成長。加強教研組成員自身素質(zhì)的提高,教研組的每位成員都制訂了三年成長計劃,使每一位成員有更明確的追求目標。徐婉老師在校春蕾杯優(yōu)質(zhì)課評比中獲一等獎。史美娟老師通過了區(qū)骨干教師的評審。史美娟 2007/1/21第三篇:1516學第一學期化學教研組工作總結(jié)澄西中學2015——2016學第一學期教研組工作總結(jié)化學組陳義本學期化學教研組的工作始終是在學校教務(wù)處的領(lǐng)導下圍繞著開學初制訂的工作計劃有序地進行,通過全組教師的齊心協(xié)力、精誠合作,各年級取得了較好的化學教學成績,化學教研組的凝聚力得到了加強,形成了濃厚的教研氛圍。本學期,我組堅持以教學為中心,強化管理,進一步規(guī)范教學行為,并力求常規(guī)與創(chuàng)新有機結(jié)合,每位教師都有嚴謹、扎實、高效的良好教風,并努力培養(yǎng)學生勤奮、求真、善問的良好學風的形成。我們組每位教師能精心合理布置作業(yè),做到批改準確,反饋糾錯及時,切實抓好查漏補缺,培優(yōu)輔差等工作。二、積極開展教研活動,提高教學效益。圍繞該目標,提出了堅持以課堂教學研究為基本點,聚焦課堂,研究課堂,逐步實現(xiàn)“三導型”課堂教學模式;要求課堂教學中要面對全體學生,注重個別差異,要給學生更多參與思考的機會;學生要有開放式的活動,要通過自主探索來解決問題,積極參與小組合作,學會通過討論,動手操作等多種形式的學習行為;要能靈活地運用教學方法,創(chuàng)設(shè)問題情境,激發(fā)學生的興趣;要有民主、平等的交流,師生互動,形成自由、寬松、和諧的學習環(huán)境;要研究活動與探究,專題復習,試題講評等復習中的有關(guān)課型的教學,在“用好題”上下功夫,真正做到以學生的發(fā)展為本,關(guān)注過程和方法,提高學生的能力,切實提高課堂教學質(zhì)量。(1)認真組織各類公開教學活動。在每位老師開課之后,教研組都要在組內(nèi)開展認真的評課活動。這樣組內(nèi)教師之間相互取長補短、相互學習,真正做到優(yōu)質(zhì)資源共享。(2)組內(nèi)教師學習氛圍濃厚,聽畢業(yè)班的課占1//4,聽其他學科課占1/6,還有班會課和外出聽課,特別是組織了全體高中化學教師赴二中開展的四校公開教學活動,聽課后四?;瘜W老師又進行了充分的研討,普遍感到受益匪淺。本學期多次開展形式多樣的理論學習。(4)認真組織各次考試質(zhì)量分析,實時監(jiān)控教學質(zhì)量。因此,教研組、備課組在命題研究、考試管理、質(zhì)量分析方面絕不含糊,都非常主動積極的分析得失、尋找方法、調(diào)整策略,為我?;瘜W教學成績的穩(wěn)步提升主動積極的奉獻著。每月一篇不少于1000字的教學反思,這既是學校的要求也是教師提高教科研能力的重要方式,我組教師每月都能及時認真的完成,寫出了多篇高質(zhì)量的教育教學反思。本學期嵇建國老師蘇大教育碩士論文答辯,同時論文《討論法在中學化學習題講評中的應用》發(fā)表于《考試周刊》上;王海燕老師《巧用情境,助推初中化學習題課教學》獲得行知杯省三等獎。因為我們的理論水平仍存在著欠缺,所以老師的論文缺少生命活力。教研活動的實際效果還不是很好,形式還不夠豐實。校本課程剛剛起步,還不具雛形??傊?,本學期通過全組教師的共同努力,取得了很多教學成果,這些都是教師們團結(jié)協(xié)作、努力工作的結(jié)果,是我們集體智慧的結(jié)晶,是我們的寶貴財富。一、認真學習理論,更新了教育觀念作為學校較大的學科
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