【正文】 ，我們仿佛真的來到了錢塘江邊，錢塘江大潮以它的壯麗、雄奇令我們嘆為觀止，不愧為“天下奇觀”！設(shè)計(jì)意圖：這個環(huán)節(jié)充分鍛煉了學(xué)生的口語表達(dá)能力，結(jié)合課文內(nèi)容和視頻以及自己搜集的一些資料來編寫導(dǎo)游詞，提高了學(xué)生的綜合、整理、寫作能力?！罾稇涘X塘》千里波濤滾滾來，雪花飛向釣魚臺?！珴蓶|《七絕——(宋)范仲淹《和運(yùn)使舍人觀潮》 海闊天空浪若雷，錢塘潮涌自天來。板書設(shè)計(jì)教學(xué)反思，以學(xué)生的“讀”為主線，學(xué)生通過讀理解課文，感悟語言文字的優(yōu)美和大潮的雄偉壯觀。注重讀寫結(jié)合。深入體會語言文字表達(dá)情感的能力的訓(xùn)練還是不夠，有些學(xué)生還不能夠通過讀文，感受“奇觀”，因此在今后的教學(xué)中應(yīng)該加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練。2．初步學(xué)會按“潮來前??潮來時(shí)??潮來后”的順序給課文分段。4．有感情地朗讀課文，背誦課文第三、四自然段。，體會當(dāng)時(shí)人們的心情。預(yù)習(xí)：。第一課時(shí)一、教學(xué)過程：（一）談話引入。）教師介紹：錢塘江它是我們浙江省的第一大河，它位于浙江省北部，全長605公里，河域面積五萬平方公里，占全省面積的百分之四十三，是我國東南沿海的一條著名江流。2．看了這潮水，聽了這潮聲你覺得錢塘江潮怎么樣呢？你能用一個詞來概括嗎？(……)說得真不錯，這篇課文的作者在他眼里的錢塘又是怎么樣的？自由讀課文，找出一個你認(rèn)為最能體現(xiàn)錢塘江特點(diǎn)的詞語。觀潮的觀是什么意思？天下奇觀的觀呢？打開字典查一查。我國的錢塘江大潮自古以來被稱為“天下奇觀”。）（二）檢查預(yù)習(xí)情況。①讀準(zhǔn)多音字： 悶（m226。）霧 風(fēng)號（h225。n）動 ②理解下列詞語的意思：橫貫 山崩地裂 人聲鼎沸 漫天卷地 ③指名讀課文，正音。（2）默讀課文，用自己的話介紹錢江潮。①按“潮來前、潮來時(shí)、潮退后”的順序給課文分段。③說說各段的段意。1．讀課文，想想作者是按什么順序來寫錢塘江大潮的？（板書）課文按時(shí)間順序來寫大潮，按潮來前、潮來時(shí)、潮過后的順序把錢塘潮的景象寫具體的。小組自己解決有關(guān)詞語方面的問題。錢塘江大潮自古被稱為“天下奇觀”。這節(jié)課，我們繼續(xù)學(xué)習(xí)《觀潮》。（二）通過預(yù)習(xí)，我們讀懂了什么？（……）提出預(yù)習(xí)中不懂的問題。1．師生交流，品讀。同時(shí)，在語言環(huán)境中理解“浩浩蕩蕩、山崩地裂”等詞義，體會作者運(yùn)用比喻、對比等手法。2．潮來了，給你什么樣的感受？從哪感受到的？默讀課文，進(jìn)行畫批。（1）交流感受，品讀佳句。4．反饋交流，教師及時(shí)引導(dǎo)、點(diǎn)撥。注意品讀結(jié)合：（1）作者按由遠(yuǎn)及近的順序來寫潮來時(shí)的景象的。潮雖遠(yuǎn)，但氣勢已現(xiàn)。（3）近：抓住潮的形、聲、色寫出了潮的氣勢之宏偉：白線很快移來，加長、變寬、橫貫江，寫出了潮水由遠(yuǎn)及近的變化。（看圖片）（板書：白浪翻滾 山崩地裂）（看錄像片斷）指導(dǎo)學(xué)生有語氣地朗讀，讀出潮的氣勢：先選擇自己喜歡的句子練讀，再進(jìn)行賽讀，最后安排齊讀。）（4）指導(dǎo)學(xué)生背誦：背自己喜歡的句子。抓住要點(diǎn)，師適時(shí)點(diǎn)撥：“霎時(shí)”時(shí)間短暫，潮頭卻已西去，潮水奔騰之快。指導(dǎo)學(xué)生朗讀。（四）總結(jié)。如果你是小導(dǎo)游，你怎樣向不了解錢塘潮的游客介紹錢塘潮呢？2．編導(dǎo)游詞，然后向同學(xué)們介紹。（1）按一定順序，寫一個描寫景物（或景觀）的片斷。２、學(xué)習(xí)課文第一段，根據(jù)上下文理解“若隱若現(xiàn)、平靜”等詞語的意思；了解觀潮勝地的景物及江面的特點(diǎn)；體會人們等待錢塘江大潮到來時(shí)的心情；練習(xí)有感情地朗讀課文?！冀虒W(xué)過程〗一、生活導(dǎo)入，揭示課題同學(xué)們，可知道，大江大海不僅有風(fēng)平浪靜的時(shí)候，還有波濤洶涌的時(shí)候，由于月亮和太陽的吸引力的作用，水面會發(fā)生定時(shí)漲落的現(xiàn)象，這就叫作“潮”。一位曾親眼看見潮水漲落的人，把他的所見所聞生動地描繪了出來。學(xué)生說說課題的意思。二、初讀課文，整體感知檢查預(yù)習(xí)情況，指名讀生字。想想課文主要寫了一件什么事？是按怎樣的順序?qū)懙模?２、讀后交流：(1)說說課文主要寫了什么？生：講的是人們到錢塘江觀看奇特壯觀大潮的事(2)按怎樣的順序?qū)懙?？師：作者是按照什么樣的順序來寫錢塘江大潮的呢 生：（潮來前、潮來時(shí)、潮退后。師：是啊，那這兩個觀字的意思一樣嗎 生：不一樣，課題觀潮的觀字是看的意思，第一段中天下奇觀的觀字是景觀、景色的意思。那天下奇觀的意思相信你們也能理解了吧，是呀，就是全天下奇特而又少見的壯麗景色。找出課文中的一句話，說明觀潮的時(shí)間、地點(diǎn)？１、默讀課文第二段：潮來前的錢塘江給你留下很深印象的是什么？為什么？ ２、交流：讀潮來前的句子，體會其特點(diǎn)： ①寬闊的錢塘江橫臥在眼前生：從臥這個字，我感受到錢塘江特別的寬廣。②江面很平靜，越往東越寬，在雨后的陽光下，籠罩著一層蒙蒙的薄霧。師：是啊這時(shí)的江面就像仙境一般⑶讀人們的句子，體會心情：① 江潮還沒來，海塘大堤早已人山人海。師你能想一個詞形容人很多的場面嗎？生：摩肩接踵。②大家昂首東望，等著，盼著。師：昂首東望是什么樣的，你能演示一下嗎？ 師：你加上動作讀讀這句話嗎？全班齊讀。師：剛才同學(xué)們不僅看到潮來前江面的美麗景色，也感受到觀潮人期待的心情，現(xiàn)在我們一起帶著感受，再讀一讀第二段。五、練習(xí)提高，拓展延伸 １、寫一寫生字和詞語。第二課時(shí)〖課時(shí)目標(biāo)〗１、學(xué)習(xí)課文第三四段，能聯(lián)系上下文理解詞語，品讀句子，感受潮的雄偉氣勢。３、通過同伴互助的學(xué)習(xí)，根據(jù)所學(xué)的課文，用自己的話來介紹錢江潮，發(fā)展語言。５、拓展閱讀，初步了解對潮的一般寫法；讓學(xué)生學(xué)會搜集信息，激起對潮文化的探究。在潮來前，江面很平靜，籠罩著薄霧，人們在大堤上等著盼著。二、品文賞潮１、讀文：自由讀課文4段，哪些地方能體現(xiàn)錢塘江大潮是“天下奇觀”？找到句子后與同伴交流一下，選擇你最感興趣的句子，讀一讀。、（2）選擇你喜歡的句子讀一讀──交流朗讀 ①我特別喜歡這個句子?！?師：讀得不錯?！霸俳?，只見白浪翻滾，形成一道兩丈多高的白色城墻?！袄顺痹絹碓浇q如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來。（學(xué)生全體舉手）師：（教師也舉手）再加上我一個，我也特別喜歡。（教師板書：浩浩蕩蕩山崩地裂）不過，要把它讀好還真不容易。（指名學(xué)生個別賽讀，教師加以鼓勵，為朗讀進(jìn)步者、優(yōu)秀者鼓掌。）師：謝謝鼓勵，該你們齊讀了，讓我為你們喝彩，行嗎（引導(dǎo)學(xué)生有感情地齊讀）④我特別喜歡這句?！睅煟簮灷诐L動的聲音是什么樣兒的誰來學(xué)學(xué)看。（師生一齊模擬：轟隆隆??）師進(jìn)一步引導(dǎo)這聲音作者用哪個詞來的？（悶雷滾動）（教師相機(jī)板書：悶雷滾動）師：課文中用這個詞語來形容潮水的聲音，用得多形象??！我們一塊兒來讀讀這個句子。（學(xué)生閉眼齊背）⑤我特別喜歡這一句?！睅煟喝巳河址序v起來。（學(xué)生很快就能說出：人聲鼎沸。（學(xué)生一起讀）剛才通過朗讀，我們已初步感受到了潮來時(shí)的雄偉壯觀，可是卻把觀潮的順序給打亂了，現(xiàn)在請大家認(rèn)真聽老師讀一段話，看看誰有本事能聽出文中是用哪幾個詞把潮來時(shí)的順序?qū)懬宄模?①師讀：（午后一點(diǎn)左右），從遠(yuǎn)處傳來隆隆的響聲，好像悶雷滾動。那條白線（很快地）向我們移來，（逐漸）拉長、變粗，橫貫江面。（浪潮越來越近），猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來。）（課件出示）請學(xué)生動筆做：（），從遠(yuǎn)處傳來隆隆的響聲，好像悶雷滾動。那條白線（）向我們移來，（）拉長、變粗，橫貫江面。（），猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來。② 師：剛才我們通過各種形式的朗讀已經(jīng)想象出了潮來時(shí)的畫面，那么，潮來時(shí)，到底是怎樣的呢？我們一起來試著背誦一下。錢塘江大潮真不愧為（天下奇觀）！我們?yōu)橹院?，為之（驕傲）！自主品讀“潮去后”的“奇”。就是余波涌來，也使江面風(fēng)號浪吼，江水平靜后，江水已漲了兩丈來高，都可以看出潮來之猛，氣勢之大。（適時(shí)板書：漫天卷地風(fēng)號浪吼）②教師適時(shí)點(diǎn)撥感悟：“漫天卷地、風(fēng)號浪吼”等詞義及其景象?；貧w整體，美讀感悟“奇”。、學(xué)習(xí)按邏輯順序，抓住事物特點(diǎn)的觀察方法，留心觀察周圍事物。掌握文章為表現(xiàn)浙江潮運(yùn)用的多種寫法。詩仙李白在《將進(jìn)酒》中說：“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回?！笨慑X塘江的水則不然，每年八月要趁良辰美景從東?；靥四锛遥貋頃r(shí)，氣勢非凡，真是天下最雄偉壯觀的景象，從皇帝到平民百姓，都 要先睹為