青年教師拜師會發(fā)言稿-在線瀏覽
2024-11-04 12:48本頁面
【正文】 誠心、精心、細心是我們拜師學習的態(tài)度；勤學、勤 1問、勤聽是我們拜師學習的方法；成長、成熟、成才是我們拜師學習的目的。在學習老教師經(jīng)驗的同時，與自身特點相結合，學以致用，多探索，多積累，力求在老教師的指導下，盡快找到符合自身特色的教學思路和教學風格。讓我們用青春之心碰撞出學生的心靈之火，用努力和奉獻與老教師們攜手，共創(chuàng)六十中新的輝煌！導師們，你們是我們的目標，站在前面指引著我們向前進，在向著目標前進的過程中不免會遇到一些挫折，在布滿挫折的道路上希望有你們陪伴著我們，我們不但想和你們成為好師徒，還想和你們做生活上的朋友，這樣的相處能讓我們以更優(yōu)異的成績交出一份令你們滿意的答卷，因為，我們的成長就是你們的驕傲！我代表所有的徒弟們，對老教師們說聲：“師傅，請多多指教！”謝謝大家！新教師代表：劉玉玲2007年9月13日第二篇：青年教師拜師會發(fā)言稿尊敬的各位領導、老師：大家好！我很榮幸能夠代表參加本次拜師會的青年教師們發(fā)言。在此，請允許我代表所有的青年教師們，向提供這次學習機會的校領導表示衷心的感謝，向對我們悉心指導、耐心幫助的老教師們表示崇高的敬意。作為一名青年教師，我們深知自己尚在起步階段，存在著諸多不足，如：業(yè)務水平有待提高，教學經(jīng)驗有待豐富，知識領域有待拓寬?！皩W高為師，德高為范”，我們迫切的期待在老教師的帶領下，能夠盡快成熟、盡快成長。通過這次拜師結對活動，我們要認真學習老教師們精于讀書、勤于育人、一絲不茍、嚴謹治學的工作作風和教育精神。其次，我們要虛心、真誠的向老教師們請教。誠心、精心、細心、耐心是我們拜師學習的態(tài)度，勤學、勤問、勤看、勤聽是我們拜師學習的方法，成長、成熟、成才、成名是我們拜師的目的。第三，“師傅領進門，修行在個人”，在師傅的帶動下，我們應該更加嚴格要求自己，主動的鉆研教育教學方法。第四，我們要積極參加教育科研課題的研究，教育科研論文的撰寫，不斷提高自己的教育科研能力。謝謝大家！魏紅偉第三篇：青年教師拜師會發(fā)言稿新教師拜師會發(fā)言稿尊敬的各位領導、老師們：下午好！我代表這次拜師的青年教師發(fā)言，深感榮幸，在此，請允許我向提供這次寶貴學習機會的校領導們表示衷心的感謝，向在以后工作中對我們進行悉心指導、耐心幫助的老教師們致以崇高的敬意。初為人師的我們，熱情、有活力，但最缺乏的是經(jīng)驗?？偨Y一次次教訓，使我們深刻地認識到：工作不光要依靠熱情，更需要方法。我們知道每位教師都有一個積累、磨練的過程，我們還有時間有機會，但是學生寶貴的時光只有幾年，我們不想因自己的一時失誤而造成
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