【正文】 自禁的向他投來了敬佩的目光。我將要離開這里了，哺育我五年的鐵小，回首吧！校園里的一草一木都是那么熟悉，回首吧！校園的一瓷一瓦都是那么美麗動人，回首吧！每個同學(xué)臉上燦爛的笑容，都是那么無憂無慮，無拘無束，那天我一定會熱淚盈眶，再見了！教育我的老師們和活潑可愛與多愁善感的同學(xué)！再見了！難忘的小學(xué)生活！難忘小學(xué)生活作文6六年了，兩千多個日日夜夜從腳邊悄然無息地溜走。小時候那純真的一顰一笑，那傷心的哭泣我還依稀記得，回想，讓我越發(fā)感受到小學(xué)生活的難忘……的隊伍，即使是剛下過雨，地下很濕，對同學(xué)們來說也無濟(jì)于事。一下課，大家便三個一群，兩個一伙的，組成了一支支“雄壯”啃泥”，可這又有什么呢？快樂才是最重要的。大家那毫無修飾的笑容像春天的花兒一樣絢麗綻放。恩……記得，第一次戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，第一次或得100分，第一次登上主席臺領(lǐng)獎是的驕傲與自豪；第一次舉手發(fā)言是的緊張與激動；第一次被請家長的恐懼與哭泣；第一次開家長會的好奇與不安……多少個第一次，是在小學(xué)時嘗試的。燕子去了，有再來的時候，桃花謝了，有再開的時候，天空黑了，有再亮的時候。六年中，有花有果，有笑有淚，我將銘記兒時豐富多彩的生活，讓快樂形成永恒的記憶。我曾經(jīng)在語文的天地里聽著林老師那充滿幽默的講解，感受到語文知識的好處；我也曾經(jīng)在數(shù)學(xué)課上愛上邢老師循序的分析，喜歡上獨立思考的學(xué)習(xí)方式；我還曾經(jīng)在英語課上讀著英語單詞，讓我體會到外國人幽默的交流方式。在寬敞的操場上跑步、做操、玩游戲，多么幸福，多么留戀。幸運的是我也是其中一員。在操場下的同學(xué)們很是熱鬧，他們大聲地喊著“加油，加油”，那聲音響徹云霄，鼓舞氣勢。那一刻，同學(xué)們臉上洋溢著燦爛的笑容，處處是歡呼聲、喝彩聲。難忘小學(xué)生活作文8眨眼間,六年了,離開同學(xué),離開母校了,，小學(xué)中發(fā)生的事又一件件得從我腦海里浮現(xiàn)了出來......還記得那次，楊老師被調(diào)走大概一年后，又回來看我們了，同學(xué)像小鳥一樣圍著老師，嘰嘰喳喳地向老師問寒問暖；還記得那次，語文老文老師病了，同學(xué)們湊了錢，去老師家慰問老師，最后老師終于恢復(fù)了健康；還記得那次，同學(xué)們?yōu)榱艘幻媪鲃蛹t旗，而爭著做好事，終于，紅旗屬于了我們班；還記得那次，學(xué)校舉辦了一次體操比賽，老師陪著我們一起練習(xí)，最終在比賽中獲得了第一名......這一切的一切，回想起來，感覺好像剛剛發(fā)生過一樣，真是記憶猶新．離別對于每個人來說都十分痛苦，更別說我們生活了六年的好同學(xué)，好老師了！請老師和同學(xué)記住一句話：山?？梢宰韪舯舜?，卻阻隔不了我的思念；距離可以拉開你我，卻拉不開真正的情誼；時間可以淡忘過去，卻忘不了永遠(yuǎn)的朋友．愿我們能永遠(yuǎn)在一起！難忘小學(xué)生活作文9哎，難忘的小學(xué)生活就要結(jié)束了，可我不能接受這樣的事實。那是一個氣氛融洽的夜晚，天空的月亮顯得那么圓，那么亮。那天晚上，校園里其樂融融，每一個同學(xué)都顯得非常高興，老師們在臺上也笑瞇瞇的，吃著月餅，磕著瓜子?！崩蠋熣f：“那么，節(jié)目正式開始?！睆埣t開唱了，唱得那可是真不錯，臺下的觀眾也不時尖叫幾下。校長見他唱得好，還獎勵了他兩個月餅?zāi)?！我呢？在臺上跳了一支舞，臺下的掌聲也是接連不斷……節(jié)目在這個和睦的夜晚進(jìn)行著，我仿佛真的離不開小學(xué)生活了。這時，我真想讓時間停止，讓世界永遠(yuǎn)銘記這一次小學(xué)生活。難忘小學(xué)生活作文10六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，還有不到兩個月的時間，我們就要畢業(yè)了。記得那時六年級上學(xué)期，學(xué)校舉行了足球比賽?？傻搅说谌龍霰荣悾爢T們稍微的一點驕傲和失誤，是我們敗給了一班。這給本來就心情低落的我們無疑是火上澆油，大家氣得火冒三丈，有些甚至哭了。你們也要學(xué)會“宰相肚里能撐船”，不管別人說什么，都不要在意，友誼第一，比賽第二”。還記得我們那些美好的回憶么？元旦晚會，我們齊心協(xié)力裝扮教室；足球場上，我們?nèi)ε浜嫌聤Z桂冠；拔河比賽，我們用盡全力不留遺憾；冰天雪地，我們奇思妙想堆雪人打雪仗；朗誦比賽，我們字正腔圓比氣勢，比感情；運動會上，我們努力拼搏賽速度賽激情我希望在這短暫的兩個月里，我們可以讓每一天都成為美好的回憶。原以為六年的時間很長很長，如今卻發(fā)現(xiàn)似乎只有一瞬間。六年來，我不僅收獲了知識還收獲了親情。恩師啊恩師，是您，毫無保留地把知識傳授給我們。是您，把我從一個懵懂的小學(xué)童變成一個意氣風(fēng)發(fā)的少年....六年來，我還收獲了友情。那個陪你做事、陪你聊天的同伴，是友情。我輕輕地走，正如我輕輕地來，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。我幼兒園剛畢業(yè)的時候，老媽帶我來小學(xué)報告，媽媽排著隊，可我在學(xué)校的操場上蹦蹦跳跳，感覺小學(xué)的空間真大。老師告訴我們從二年級開始，就會增加一門課－電腦課。轉(zhuǎn)眼間我就要升到三年級，我的朋友也越來越多，課程表里又多了一門新的課程－思想品德課。不知不覺中走入了四年級的教室。同時我的學(xué)習(xí)壓力也越來越大，課程表上的課也越來越多。五年級時，老師的＂拖堂功＂已經(jīng)練到了＂登峰造極＂的程度。在這時，我已經(jīng)厭倦了小學(xué)的生活，我向往著初中的情景，向往著更寬闊的校園。難忘小學(xué)生活作文13光陰似箭，日月如梭。就要離開母校，我的心里滿是留念。教我的啟蒙老師是林老師，在新的學(xué)期里每一個年級的老師都在換，唯有一個老師讓我記憶猶新，那個老師就是我的英語老師，陳老師。陳老師戴著一副眼鏡，年紀(jì)快60了，他是一個對作業(yè)一絲不茍的老師。那一天，她走進(jìn)教室，對同學(xué)們大聲說道：“今天，我們來玩一個游戲，游戲規(guī)則是：讓一個人把眼睛閉上，然后我將我手中的英語卡片藏在某一個人的手中，然后由那個同學(xué)去找卡片，在找卡片的過程中，我們要念出卡片上的單詞，他離單詞卡片越近我們就越大聲，離的越遠(yuǎn)我們就越小聲。老師將卡片藏在我的手中。他發(fā)現(xiàn)不對，于是，往我這邊走來，于是同學(xué)們聲音越來越洪亮。”我將藏在書包里的卡片拿出。下了課，我心想：要是英語課天天這樣的話，我會愛上英語課的。讓我們珍惜這短暫而又美好的時光吧。在我的小學(xué)生活里，發(fā)生了許許多多的事情。是那么光彩奪目，令人難以忘懷、回味無窮。師生之間最真摯的愛。我們心中涌動一般難以言狀的激動?！皣u”哨聲響起，我們都準(zhǔn)備好了，大家漲紅了臉，都使出了九牛二虎之力，與此同時，老師大聲地為我們加油，同學(xué)也一個勁的給我們助威。千言萬語化作我們溢出眼眶的淚。轉(zhuǎn)眼間，我就告別小學(xué)生活，在中學(xué)奮斗拼搏。難忘小學(xué)生活作文15人生路上，總會經(jīng)歷一些悲歡離合眼前六年的時光已悄然離去，回想起老師的關(guān)心，同學(xué)的關(guān)照，我的心中便浮起了一絲絲甜蜜的薄霧。給我關(guān)照。我的心就如同得到了愛，一股暖流涌上了心頭，我不在哭泣，心中的溫暖巳將我的痛苦吹散。我己流下感動的眼淚。可是我忘不了，忘不了老師對我濃濃的愛。記得在六年級時，我參加了學(xué)校的運動會，400米跑步可是我的強(qiáng)項。突然間，我一下子如同一匹烈馬與大家一起跑了過去。這個時候，我身旁的選手一個個都在超越我，我心中十分著急，就像熱鍋的螞蟻，可腳更不聽我使喚，到后來竟然亂了。六年中我忘不了，忘不了同學(xué)們的關(guān)心。但我忘不了這美好的時光。從開學(xué)到現(xiàn)在，已經(jīng)五年了，這五年里，我們從懵懂的頑童到風(fēng)華正茂的少年，這期間，就仿佛是一部多姿多彩的影片，記載著我們“酸甜苦辣”的校園生活，此時此刻，我的腦海里又想起那充滿墨香的書聲，那優(yōu)美動聽的歌聲，那盡情嬉鬧的小聲，那誨人不倦的心聲，還有數(shù)學(xué)那一句句充滿知識的定義，英語那一個個記憶猶新的單詞。難忘我的校園，在這里，我們夏天吃過冰棍，冬天玩過白雪，秋天賞過楓葉，春天吹過柔風(fēng)。六年來，從陌生到熟悉，從懵懂無知到漸漸長大，在我每次遇到挫折與困難時，是老師幫助我，教會我許多人生哲理，為我指引方向。在拔河比賽中，我班齊心協(xié)力，勇往直前，所向無敵，取得了優(yōu)異的成績，真是人心齊，泰山移。一起在那里度過了一千多日子，待到下一次開學(xué)，這窗明幾凈的教室將會迎來它的新主人。它令我得到了太多，也失去了太多太多，再見，我的母校!難忘小學(xué)生活作文3“光陰似箭，日月如梭”，六年的難忘的小學(xué)生活馬上就要結(jié)束了，我馬上就要畢業(yè)并離開這所令我向往的學(xué)校了。在豐富多彩的課堂上，我們就像一條條初游的小魚，在廣闊無垠的知識的海洋中游來游去，到處獲取養(yǎng)分。記得上次我腸胃不好，在上科學(xué)閱讀課的時候忍不住吐了一地。我當(dāng)時真的非常感動，對那些熱心的幫助我的同學(xué)萬分感謝。難忘小學(xué)生活作文4六年小學(xué)生活已經(jīng)過去，在六年生活中，我們得到了什么呢？我們獲得了知識。我們知道了a、b、c、d，了解了中國歷史，還學(xué)習(xí)了博大精深的中華文字。是誰給予我們這些呢？答案毋庸置疑，當(dāng)然是我們可親可敬的老師。從我們?nèi)雽W(xué)到現(xiàn)在，老師在無微不至地照顧我們。我們受傷，老師為我們包扎傷口；我們考差了，老師為我們傷心；我們成功了，老師也為我們驕傲……我們現(xiàn)在的成就，是老師付出的結(jié)果，我們怎能不感謝老師呢？我們還獲得了真摯的友誼。我們?nèi)嗳畟€同學(xué)每個都有個性，我們互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛，共同走過了六年的坎坷生活……轉(zhuǎn)眼間，我就要離開母校，離開敬愛的老師，離開心愛的同學(xué)， 心中難免有不舍，但“天下無不散之筵席”，讓我們真情地說一聲“再見”吧。如薄霧，被初陽蒸融了。那次，我在班上又打人了，老師又一次教育了我。這一次，老師在批評我的時候，話語后面還加上了一個重重的“唉”字，他那無奈的表情，讓我突然良心發(fā)現(xiàn)了。我心里下了決心，以后再也不打人了。老師又不厭其煩地教育了我，我十分心痛。今后，我一定要努力學(xué)會控制情緒，不再和同學(xué)打架了。六年的小學(xué)生活，也教育了我，凈化了我的心靈。六年小學(xué)生活里的點點滴滴，都令我難忘！難忘小學(xué)生活作文6時間過的真快，一晃眼，六年的光陰就要像云煙一樣的過去了，我就畢業(yè)了。我已經(jīng)畢業(yè)了，在這二千多個日子里，我們就像一珠幼苗，受老師的灌溉。在上一年級時，感覺自己太小，以為時間太長，可到了六年級時，才發(fā)現(xiàn)一切都過去了。我們得到了許多每好的往事和難忘的回憶，更得到許多了生活中的哲理。老師，你們是我的指明燈，為我指出前行的方向。天下沒有不散之筵席，光陰一去不復(fù)返，我們永遠(yuǎn)記住師長的教育，做一個有作為的人。今天，我們在校園里健康成長，明天我們勇敢地上路，奔向理想的大道。記得一次語文課，老師讓我們當(dāng)一次旅游大使，介紹家鄉(xiāng)的名勝古跡。還記得元旦長跑比賽，我也是其中一員，在我們班團(tuán)結(jié)的力量下，終于拿下冠軍，我們都非常自豪。母校，您就像是海，我們就像是小魚，沒有您，我們怎么遨游的海洋。母校，您就像園丁，我們就像花草，沒有您，我們就沒有絢麗的明天。母校，是您讓我學(xué)會了做人，是您培育了一朵又一朵未來最絢麗多彩的花。難忘小學(xué)生活作文8仿佛我們昨日才踏入校門，陌生的面孔，陌生的角落。就像是一場夢，還未睡醒，朦朦朧朧，如流水般劃過。這六年，我明白了什么是朋友。六年，恩師教育我做人的道理，課下，一齊打鬧。孫老師如一位辛勞的園丁，時刻教育著我們。一幅幅畫面放映在我的腦海里，如一部部電影。六年的記憶，抹不掉的回憶難忘小學(xué)生活作文9坐下靜靜回想，小學(xué)的生活是如此的絢麗多彩，像彩虹一般呈現(xiàn)在眼前，讓你沉浸其中，盡享其樂。五年飛躍，現(xiàn)在的自己已經(jīng)是個大男孩。忘不掉的首先是我的小學(xué)，您們的話語是那么的溫暖，您們的目光是那么的和藹可親。，我們既是也是對手。不開心的時候，是你們幫我分憂；快樂的時候，是你們一起和我分享。我們一起奮斗，一起努力。這么多美好回憶，得慢慢品味。教室里書聲朗朗，同學(xué)們認(rèn)真聽講，踴躍發(fā)言的小手似雨后春筍一般。那些小學(xué)時光，那些經(jīng)典的畫面，那些我忘不了的人，都會慢慢地變成回憶，藏進(jìn)我的腦海之中，烙下深深的印跡。我好想和那些孩子一起玩耍，在快樂中學(xué)到知識是多么一件美好的事??！看到那些孩子就想到小時候那個淘氣天真的我，我明明知道回不去了，可是我還是很想回到童年……記得童年時，我有三個我好姐妹，一個是李星悅，一個是朱夢凡，還有一個是崔明月。我的眼淚真不聽話啊，不止是我，就連她們兩也哭了，我真的好恨自己，為什么要讓她為我當(dāng)那個石頭啊!這件事是我對不起朱夢凡。難忘小學(xué)生活作文11人的一生中有許多事忘不掉，就像那些事藏在貝殼中一樣，誰也不能拿走。時光荏苒，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我來到了小學(xué)與中學(xué)的接軌處，可我不想離開您啊，我的母校！因為您給我留下了太多美好的記憶。這六年的光陰轉(zhuǎn)瞬消逝。而小學(xué)的生活讓我歷歷在目。難忘班上同學(xué)一張張熟悉的笑臉。難忘那美麗的校園。難忘，一切都是難忘……難忘小學(xué)生活作文12六年的樂，六年的喜，六年的痛，六年的時光，既漫長又短暫，感謝一路有你們的陪伴，感謝你們的陪伴，感謝你們將美麗的瞬間刻入我的記憶。雖然要走了，但埋藏在心里的愛永不改變。”我會在數(shù)學(xué)考試中想起張老師教的如何用一雙“火眼金睛”去辨別真?zhèn)?，如何用線段圖在分?jǐn)?shù)應(yīng)用題中“過關(guān)斬將”，大顯神通。離開母校，我會常常想起，使我無數(shù)次停步的展板，美麗有趣的文化墻，綠茵茵的草坪，姹紫嫣紅的花朵，窗明幾凈的操場，天真活潑的同學(xué)……在不經(jīng)意間，我走過了小學(xué)六年生涯，這六年來，每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動，都使我難以忘懷。六年的時光已悄悄過去，相聚猶在昨天，分別即在眼前。再見了，母校，我永遠(yuǎn)愛你！難忘小學(xué)生活作文13光陰似箭，日月如梭，小學(xué)生活像流動的小溪，一去不復(fù)返。記得那時三年級時，我那是的字總是歪歪扭扭，總是成不了好字，看著別人的字一個一個的被老師夸獎，心里總是很不甘心。天賜良機(jī)，今天下午就有一次聽寫，加油！到了聽寫的時候，一開始字非常小，但是老師一句提醒，讓我立即想起了要寫好字的決心，我一筆一畫的寫，穩(wěn)中求勝?；厥淄?，從一個歪字寫成正字，這就是我六年以來改變的見證啊！難忘小學(xué)生活作文14在我們短短的人生旅途中，有過許多人，他們陪伴我們，溫暖我們，鼓勵我們也經(jīng)歷過許多事，讓我們欣喜，感動，難過，悲傷這一切給我留下了深刻的印象?；仡欉@六年，有多少的風(fēng)雨，多少的感動，多少的喜悅悲傷這六年的學(xué)習(xí)生活，我總忘不了。六年了，我們經(jīng)歷了很多，學(xué)習(xí)到了非常寶貴的人生道理。他愛幫助別人、愛和別人分享……有一次，他媽媽來看他。在馬上就要起床的時候就有一位不速之客來了。他就是——劉浩宇。我正好餓了。我們們宿舍的人幾乎都看見了。都紛紛的找他要。我們?nèi)奚岫技娂娖鸫?。他就是他愛幫助別人、愛和別人分享的人。第四篇：難忘小學(xué)生活作文難忘小學(xué)生活作文范文1時間飛逝