轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)活動(dòng)查擺問題匯報(bào)-在線瀏覽
2024-11-04 12:41本頁(yè)面
【正文】 本人針對(duì)自己平時(shí)的工作情況，認(rèn)真查找自己在思想、業(yè)務(wù)和作風(fēng)等方面存在的題目，并進(jìn)行認(rèn)真的剖析，以便進(jìn)一步進(jìn)步工作效力，更好地為廣大運(yùn)輸業(yè)戶服務(wù)，高質(zhì)量完成工作任務(wù)，使自己成為一個(gè)“廉潔、勤政、務(wù)實(shí)、高效”的干部。有時(shí)抓具體工作多，抓理論學(xué)習(xí)少，工學(xué)關(guān)系處理不得當(dāng)。（二）做事情不夠深進(jìn)、不夠大膽，在思想和行動(dòng)上比較束縛。（三）創(chuàng)新意識(shí)不夠，銳意進(jìn)取的精神有待加強(qiáng)。二、存在題目的主要緣由 從主觀上看，主要有以下幾個(gè)緣由：（一）在學(xué)習(xí)上存在松懈思想。（二）工作中有時(shí)存在官僚主義、情勢(shì)主義思想。（三）有時(shí)有惰性，安于現(xiàn)狀。三、整改措施（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)。（二）要在強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)上下工夫。通過與基層的溝通，了解基層信息工作的狀態(tài)，熱情為其提供幫助和指導(dǎo)。加強(qiáng)與同道間的思想交換，做到相互幫助、相互尊重、相互信任、以誠(chéng)相待。第三篇：轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)查擺問題階段個(gè)人剖析材料根據(jù)運(yùn)管處開展轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)活動(dòng)工作方案的要求，今年3月下旬轉(zhuǎn)入查擺問題階段。經(jīng)過學(xué)習(xí)教育和深入思考，本人對(duì)自身存在的問題有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，現(xiàn)剖析如下：一、存在的主要問題（一）政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)有待加強(qiáng)，理論水平有待提高。工作重、事情多時(shí)，往往把理論學(xué)習(xí)看成是軟任務(wù)、虛工作，可學(xué)可不學(xué)；有實(shí)用主義的思想，急用先學(xué)，存在時(shí)緊時(shí)松的現(xiàn)象，造成學(xué)習(xí)的內(nèi)容不系統(tǒng)、不全面、不廣泛、不深刻。有時(shí)深入調(diào)查研究不夠，對(duì)基層問題和困難了解不夠，解決不及時(shí)，影響職工工作積極性；有時(shí)存在老好人思想，對(duì)一些違反工作紀(jì)律的行為不敢大膽指正。有時(shí)滿足于現(xiàn)有的工作水平，缺乏新思維，遇到困難和問題主動(dòng)性不夠，領(lǐng)導(dǎo)不指示就不知道怎么辦，存在一定的依賴思想。自我要求不嚴(yán)，有時(shí)認(rèn)為自己大本畢業(yè)、科班出身，有一定的理論基礎(chǔ)知識(shí)，有“書到用時(shí)臨時(shí)抱佛腳”、“臨陳擦槍不快也光”等錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神，缺乏深學(xué)苦讀的恒心忍勁，缺乏把鉆研業(yè)務(wù)當(dāng)作一種責(zé)任、一種境界的自覺行動(dòng)，沒有制定一整套學(xué)習(xí)政治、業(yè)務(wù)知識(shí)的計(jì)劃，有時(shí)在開展工作中比較盲目。坐等匯報(bào)多，主動(dòng)調(diào)查了解少；有時(shí)拉不下情面，不想得罪人，認(rèn)為只要把自己份內(nèi)的事做好就行了。處理事情方法比較簡(jiǎn)單，沒有創(chuàng)新精神，對(duì)問題不作深層次的分析，有時(shí)把工作作為負(fù)擔(dān)，未注意到工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來動(dòng)力；有時(shí)認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)會(huì)有指示，不用先急著干，怕做錯(cuò)了要承擔(dān)責(zé)任，放松了對(duì)自我的要求。要樹立“終身學(xué)習(xí)”的觀念，提高對(duì)學(xué)習(xí)政治、業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，夯實(shí)基礎(chǔ)。要進(jìn)一步樹立大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和助手意識(shí)。加強(qiáng)與各部門聯(lián)系，了解存在的困難和問題，并及時(shí)向處領(lǐng)導(dǎo)提出有價(jià)值的信息和建議，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供可靠的依據(jù)。（三）積極開拓進(jìn)取，提高工作水平。二、查擺內(nèi)容機(jī)關(guān)各科室、系統(tǒng)各單位要根據(jù)工作實(shí)際、職能、崗位職責(zé)認(rèn)真查擺：一是缺乏干事創(chuàng)業(yè)激情，精神狀態(tài)不佳，改革創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，因循守舊，不學(xué)習(xí)，不鉆研，學(xué)風(fēng)不濃，玩風(fēng)太盛的問題；二是行政審批繁多問題。三是“三亂”屢禁不止問題。四是政令不夠暢通問題。五是思想不夠解放、創(chuàng)新能力不強(qiáng)問題。六是誠(chéng)信意識(shí)淡薄問題。七是工作效率不高問題。八是工作作風(fēng)不實(shí)問題。九是群眾觀念淡薄問題。十是缺乏大局觀念問題。三、幾點(diǎn)要求（一）要認(rèn)真組織學(xué)習(xí)文件。（二）提高認(rèn)識(shí)，深入剖析要從政治和全局的高度重視這次查擺分析，尤其是重點(diǎn)科室（審批一科、審批二科、建管科、城建科、開發(fā)科、房改辦、市政重點(diǎn)辦）和重點(diǎn)單位（質(zhì)監(jiān)處、房產(chǎn)交易所、拆遷辦、路燈處），要真正找出本單位本部門存在問題的具體表現(xiàn)，討論要從事業(yè)心與責(zé)任感、工作作風(fēng)、管理體制機(jī)制、工作方式方法等方面深入剖析原因，抓住問題實(shí)質(zhì)，找準(zhǔn)思想根源，不能就事論事。對(duì)缺乏事業(yè)心與責(zé)任感、工作作風(fēng)不正等問題，要勇于開展批評(píng)和自我批評(píng)；對(duì)管理體制機(jī)制障礙等方面的問題，要勇于向委里提出改革的建議。（四）注重實(shí)效，不走過場(chǎng)學(xué)習(xí)查擺活動(dòng)的具體時(shí)間由各科室、單位結(jié)合工作任務(wù)掌握，學(xué)習(xí)和查擺問題不少于兩個(gè)半天，既要抓好時(shí)間、內(nèi)容的落實(shí)，又要促進(jìn)業(yè)務(wù)工作的完成，做到“兩不誤、兩促進(jìn)”；查擺問題和分析討論中個(gè)人尤其是科室、單位要有書面記錄，提出整改措施要有針對(duì)性、實(shí)效性、建設(shè)性、具體化，并明確整改完成時(shí)限。二〇〇七年三月十二日第五篇：轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)根據(jù)自治區(qū)黨委辦公廳、自治區(qū)人民政府辦公廳《全區(qū)集中開展轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)活動(dòng)工作方案》（桂辦發(fā)〔2007〕9號(hào)）及《賀州市深入開展以干部作風(fēng)整頓為重點(diǎn)的“機(jī)關(guān)效能建設(shè)年”活動(dòng)實(shí)施方案》（賀辦發(fā)〔2007〕18號(hào)），賀州市農(nóng)業(yè)局深入開展以干部作風(fēng)整頓為重點(diǎn)的“機(jī)關(guān)效能建設(shè)年”活動(dòng)從3月中旬至下旬為第二階段，即敞開大門、查擺問題階段。在動(dòng)員學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，認(rèn)真做好敞開
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