足球繞桿練習(xí)技術(shù)說課稿-在線瀏覽
2024-11-04 12:40本頁面
【正文】 2）練習(xí)隊(duì)員分兩隊(duì)比賽。直達(dá)到終點(diǎn)。通過展示，使學(xué)生進(jìn)行互評，對此技術(shù)加深理解，并發(fā)展學(xué)生的觀察能力及培養(yǎng)學(xué)生評價(jià)能力。使學(xué)生心率和心情盡快的平靜下來。九、預(yù)計(jì)課的效果預(yù)計(jì)課的教學(xué)目標(biāo)基本實(shí)現(xiàn)，課堂氣氛活躍，師生感情融洽。預(yù)計(jì)平均心率為120—130次/分鐘，最高心率170—180次/分鐘。再進(jìn)一步考慮中考體育測試的體育藝術(shù)2+1要求，力求培養(yǎng)學(xué)生的足球運(yùn)動的應(yīng)用能力，鼓舞學(xué)生努力完成動作。三、學(xué)情分析學(xué)習(xí)對象為初二年級的學(xué)生，該年級學(xué)生有較強(qiáng)的模仿學(xué)習(xí)能力，但該年齡段的學(xué)生同時(shí)處于身心發(fā)展的叛逆期，在家嬌生慣養(yǎng)意志品質(zhì)比較差。因此對于這一年級的足球運(yùn)球繞桿訓(xùn)練學(xué)習(xí)，應(yīng)該配合游戲和師生互動來進(jìn)行教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的足球運(yùn)動興趣，讓學(xué)生在心理愉悅的狀態(tài)下完成課的任務(wù)和達(dá)到的運(yùn)動量。通過足球繞桿的練習(xí)不僅可以足球基礎(chǔ)技術(shù)，而且可以提高學(xué)生的有氧耐力水平，通過足球運(yùn)動來提高有氧耐力水平更具趣味性。五、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：兩腳控球過桿的力量和方向難點(diǎn)：運(yùn)球繞桿的速度節(jié)奏六、教學(xué)設(shè)想和過程在教學(xué)上，要通過多樣化教學(xué)方法，以學(xué)生為主題，開展豐富有趣的教學(xué)課堂。另外，教師在教學(xué)過程中要根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、身體素質(zhì)等來調(diào)整教學(xué)方案，要通過分解練習(xí)法，把學(xué)習(xí)動作化難為易，運(yùn)用分層教學(xué)，重視個(gè)性發(fā)展，使學(xué)生更有效地學(xué)習(xí)。使學(xué)生能充分體會繞桿的正確動作，教師對于學(xué)生的錯(cuò)誤動作要及時(shí)給予糾正。在教學(xué)過程中教師通過引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)正確動作來改正自己的錯(cuò)誤動作，從而提高、改進(jìn)運(yùn)球技術(shù)。曹卓業(yè)篇三：足球繞桿 教案教學(xué)設(shè)計(jì)一、指導(dǎo)思想本課以《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，牢固樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，“學(xué)生為主體”的教學(xué)理念。在提高學(xué)生主動參與的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，采用先練后教,讓學(xué)生在練習(xí)中去發(fā)現(xiàn)掌握了跨步接球、邁步傳球技術(shù)，才能較好的完成行進(jìn)間傳接球技術(shù)。二、教學(xué)內(nèi)容 教學(xué)目標(biāo)1．知識與能力目標(biāo)：通過本次課學(xué)習(xí)使學(xué)生明確三步過桿技術(shù)的重要作用，使 80%的學(xué)生能初步完成三步過桿技術(shù)。3情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度、及同伴之間團(tuán)結(jié)協(xié)作配合能力。運(yùn)球球技術(shù)的好、壞直接影響進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)配合質(zhì)量，也反映一個(gè)隊(duì)的進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)水平，因此必須重視運(yùn)球技術(shù)的學(xué)習(xí)。難點(diǎn)：身體協(xié)調(diào)統(tǒng)一，控球能力。首先練習(xí)原地?zé)o球練習(xí)、無球過桿練習(xí)，帶球過桿練習(xí)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中去練習(xí)去提高。八、生理負(fù)荷預(yù)計(jì)平均心率120次/分 最高心率 160次/分 練習(xí)密度35％左右九、教學(xué)(流程)通過慢跑，自編足球操等練習(xí)，使學(xué)生充分熱身！先復(fù)習(xí)繞桿練習(xí)，鞏固提高繞桿技術(shù)動作。學(xué)生分組練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)，個(gè)別指導(dǎo)練習(xí)，通過表象教學(xué)，講解三步過桿的技術(shù)細(xì)節(jié)，使學(xué)生在練習(xí)中總結(jié)，在總結(jié)后提高，最終順利完成三步過桿技術(shù)。最后進(jìn)行語言總結(jié)與評價(jià)，與學(xué)生交流心聲，體驗(yàn)成功。二、教學(xué)總體目標(biāo)提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)，團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的能力；促進(jìn)學(xué)生對足球運(yùn)動的興趣；提高學(xué)生的身體協(xié)調(diào)性，增強(qiáng)學(xué)生的下肢力量和提高有氧耐力水平；提高學(xué)生足球運(yùn)球技術(shù)。傳統(tǒng)的足球訓(xùn)練教學(xué)方法枯燥乏味，對此學(xué)生容易產(chǎn)生抗拒心理，另外足球運(yùn)動作為開發(fā)區(qū)中學(xué)體育中考測試體育藝術(shù)2+1里面的項(xiàng)目，培養(yǎng)學(xué)生的足球運(yùn)動能力是為初中中考體育訓(xùn)練打下重要基礎(chǔ)。四、教材分析足球繞桿是發(fā)展學(xué)生足球球性以及運(yùn)球最有效的手段之一。耐久跑是中學(xué)體育與健康課程的主要教材，還是中考體育的必考項(xiàng)目，通過學(xué)習(xí)足球運(yùn)球繞桿，除了能夠?yàn)槌跞锌俭w育體育藝術(shù)2
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