讀上好一節(jié)語文課有感-在線瀏覽
2024-11-04 12:37本頁面
【正文】 多姿的語文課堂需要優(yōu)秀博學的教師。近段時間，我有幸聆聽了一些優(yōu)秀老師的公開課，悟得一節(jié)好語文課應該是這樣的。只有深入鉆研教材，把握課文的整體結構，才有可能從語言文字和思想內容的辯證關系出發(fā)，把知識、能力和思想教育有機結合起來，確定一個質與量統(tǒng)一的整體性的教學目的；才有可能設計出恰當?shù)奶釂枺瑔l(fā)學生思考，推進教學過程，使小學語文教學大綱的精神落實到每篇教材的教學中，教材才真正地發(fā)揮“憑借”作用。教師用這種恢宏的氣勢才能更好地影響學生，促使學生學習好語文課，從而提高語文課的教學質量。當然這話說得有些太嚴重，但是我想其實這就是讓所有的語文教師要有過硬的基本功。有的甚至巧用修辭，典故、古詩名句。教師教態(tài)自然親切，富有表情、感情，語言循循善誘。如果語文教師的基本功不過硬，不會教出好學生來，也不會有如此精彩的課堂。幾位老師在課堂上，始終都能關注學生的學情，及時調控自己的教學設計，因此，學生都能積極主動地參與到課堂上來，每一節(jié)課都顯得生機勃勃。好的語文課堂，是真正把學習的主動權給學生，真正實現(xiàn)平等、民主、和諧交流的過程。四、激情飛揚的學習情境作為一個老師，首先我們得十分明確，我們的教學對象是“兒童”（雖然他們比兒童要大點，但我仍想把他們歸為一類）。兒童的情感會形成一種驅動的“力”，聰明的語文老師應該利用學生的情感，使其成為他們主動投入、參與教學過程的“力”；責任心強的語文老師更應該培養(yǎng)、發(fā)展學生的情感。我在教學《慈母情深》時首先通過三次讀題使學生在上課之初就入情?！叭肭椤薄皠忧椤币酝?，最重要的是讓學生們“移情”，也就是通過自己的感受來理解課文中蘊含的情。聽一節(jié)好課是一種享受，聽好幾節(jié)好課是一種震撼！我決心以這幾位老師為榜樣，精心鉆研教材，認真學習教育教學新理念，將自己的教育教學水平努力提高到一個新的層面，更好地為教育教學服務！第四篇：如何上好一節(jié)語文課如何上好一節(jié)語文課針對面前小學教育當中教師在語文教育中提出的問題看法，如何才能上好一節(jié)真正具有語文味的語文課，這是目前一直困擾教育一線的大問題，通過長時間的實踐和總結平時的教學經驗，我發(fā)現(xiàn)要上好一節(jié)語文課不是很難。其實語文就是語言文學，語言就是人與人之間唯一的交流途徑。但小學教育的對象，在年齡上都相對較小，這樣就必須要有一個能夠正確的把握他們內心的教師去教他們，針對他們上課好動，愛說的天性，怎樣才能調動他們的學習積極性呢？這就要正確利用他們的好奇心和愛玩愛動的活潑心理，把文化知識傳授給他們。第一天上課，很聽話，就是不到十分鐘就坐不住了。市場經濟需要我們教育事業(yè)也要變一變了。按照孩子們的天性想辦法去適應他們。但是我們最終的目的還是要把最完善，最多的知識和最多的技能傳授給孩子們，讓他們牢記在心。這樣就最大限度的給他們想象的空間，最大限度的發(fā)揮
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