用心托起明天的太陽-在線瀏覽
2024-11-04 12:20本頁面
【正文】 責(zé)任重大。”教師不僅是學(xué)生學(xué)習(xí)的傳授者，人類思想文化的傳播者，各種人才的培養(yǎng)者，更是道德的引導(dǎo)者，思想的啟迪者，心靈世界的開拓者，理想信念的塑造者?！捌鹗加谛羷冢战Y(jié)于平淡。是的，甘為人梯，吃也清淡，穿也素雅，面對(duì)大千世界，我們心懷淡泊，像春蠶，像蠟燭，在平凡的工作崗位上，用青春和生命譜寫無怨無悔的人生。第三篇：用心托起明天的太陽演講稿用心托起明天的太陽——陳良福 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委，親愛的老師們：大家晚上好！今天我演講的題目是——用心托起明天的太陽我很欣賞這樣一句話：教師的工作就是托起明天的太陽。在孩子的眼里，爸爸媽媽是一堵可以遮風(fēng)避雨的墻，是充滿溫暖和安全的港灣,在學(xué)生心中，老師則是廣闊無邊的天空，是縷縷柔和的陽光……，作為一名普通教育工作者的我，正在努力、正在探索、正在歷練……希望用自己的愛與奉獻(xiàn),讓雛鷹練就一雙雙有力的翅膀，讓每個(gè)孩子都能在二十一世紀(jì)的天空中勇敢自如地飛翔。在當(dāng)老師，特別是當(dāng)班主任一年來經(jīng)常遇到這樣那樣的問題，在處理這些問題時(shí)，不僅教師要具有愛心，而且還要有耐心、細(xì)心、真心和誠心。所以每當(dāng)他們犯錯(cuò)誤時(shí)我總是耐心細(xì)致的和他們交談，動(dòng)之以情，曉之以理，讓他們感受到老師對(duì)他們的關(guān)愛，這樣他們就容易接受老師的教育，并很快加以改正。記得有一次，我去班上檢查學(xué)生的校牌佩戴情況，當(dāng)檢查到被班上同學(xué)稱為最開朗最愛笑的鐘豪方同學(xué)時(shí)，由于他的校牌掛衣服里面，所以我就問里一句：“你的校牌呢？”。我頓時(shí)很驚訝，他可從來沒這么跟我說話，每次都笑呵呵的哪怕是在對(duì)他說教。出于習(xí)慣他勉強(qiáng)擠出一絲的笑容，隨后我把他叫到外面和他進(jìn)行了深入的交談，了解到是因?yàn)樽蛲硭陌职趾蛬寢尦臣芰?，使他很不愉快。第二天，我看到他滿面的笑容，就知道我們班的開心果沒事了。當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)充滿活力、不斷變革的社會(huì)。然而,教師——人類靈魂的工程師，肩負(fù)的責(zé)任重大,任務(wù)艱巨。相信我們能用無私的奉獻(xiàn),博大的愛心去奏響祖國春天鮮花盛開的交響曲?！边@就是我們教育工作者的人生寫照。雖然平凡，我們卻背負(fù)著祖國未來的希望；雖然清貧，我們卻托舉著明天的太陽。愛是教育的橋梁，是教育的推動(dòng)力；愛是博大無私的，它包含了崇高的使命感和責(zé)任感。有一次我看到她抱著玩具坐在角落里自己玩，我便走過去蹲下來輕輕的問她：“浩浩，你在和維尼熊玩嗎？”她聽完我的話馬上抓緊了維尼熊。”聽完我的話，孩子猶豫了一下，我再依次靠近她一點(diǎn)說：“你教教老師怎樣和維尼做好朋友，我很喜歡你和維尼，我們一起玩好嗎？”聽完我的話，孩子憂郁片刻后輕輕的碰了碰我的手，從她那開心的笑容中我找到了我要的答案。我知道我和孩子間的距離慢慢拉進(jìn)了?！碑?dāng)浩浩看著自己和小朋友一起搭起的小房子時(shí)，再一次開心的笑了。在實(shí)踐中我明白了愛是教育的基礎(chǔ)，清楚的知道愛不是說出來，更不是喊出來的，愛是通過腳踏實(shí)地辛勤勞作去實(shí)現(xiàn)的。這強(qiáng)烈的意識(shí)不斷激勵(lì)我以真誠去擁抱每一個(gè)孩子。這樣的情感使我對(duì)孩子少了一份埋怨，多了一份寬容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指責(zé)，多了一份尊重。當(dāng)清晨走進(jìn)美麗的園舍，面對(duì)一張張?zhí)煺娴男δ?，一聲聲清脆的“老師早”；?dāng)跟孩子們?cè)谝黄?，看到一個(gè)個(gè)生龍活虎的身影；當(dāng)夜深人靜，欣賞孩子們那一份份充滿童趣的手工，我是那么激動(dòng)，那么滿足。而這無數(shù)的“多少次”，充實(shí)了我的教師生涯，也裝點(diǎn)了我的人生，雖然我不像演員那樣總是擁有鮮花和掌聲，也不像學(xué)者那樣擁有驚天動(dòng)地的業(yè)績，但是，我仍以擁有這份平凡而富有創(chuàng)意的事業(yè)而驕傲、而自豪。古人云：“師者，傳道、授業(yè)、解惑也。多年過去了，在
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