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教師職稱評聘及晉崗制度-在線瀏覽

2024-11-04 07:05本頁面
  

【正文】 即可?;榧?。喪假。產(chǎn)假:符合法定生育的產(chǎn)假,準產(chǎn)假一個學期(不含寒、暑假且必須連續(xù)),準護理假七天(自己安排工作),不扣工資不計滿勤。請長病假的除教育局批假外,還需附醫(yī)院的住院證明、醫(yī)療發(fā)票和用藥清單,否則停發(fā)其所有工資;對手續(xù)不清的長病假,除停發(fā)其所有工資外,將上報教管中心和教育局處理。特事假指直系親屬(父母、岳父母、配偶及子女)生病住院或病危以及子女的婚嫁。六、關于升旗、集會,請假一律由校長簽字同意方可計假,否則均按一節(jié)缺曠計。查勤的兩位教務員實行辦公室和教務處雙向管理,考勤工作歸辦公室管理,安排教師上課等其它相關工作歸教務處管理。遲到一次(5分鐘以內(nèi)),(510分鐘以內(nèi)),(1030分鐘以內(nèi)),(30分鐘以上)按缺曠計扣期末最后考核分1分扣工資100元,早退一次時間扣分、扣工資與遲到相同(教師中途離堂及行管后勤人員不假外出按早退計)缺曠一節(jié)扣工資100元,扣期末最后考核分1分,教師一月缺曠達一半時間以上或一學年累計曠工一個月以上者,不享受績效工資,并報教育局處理。二、根據(jù)工作的分工和涉及板塊由副校長牽頭分別由各處室進行考核,考核時實行百分制,除教學效果外,各塊常規(guī)工作以班級為單位考核。),全校教師分到各班參與包班一年。五、個人各塊工作占分比例:教學工作50﹪;保學控輟、“9+3”中職招生”工作占10﹪;師德師風占4﹪;德育15﹪(掛包班教師),安全工作4﹪(掛包班教師)。具體考核細則及考核由各處室負責。終合考核分由各處室把處室考核分交辦公室匯總得出個人各塊工作總分,辦公室把個人各塊工作總分加上考勤分再加上各種加分后即得綜合考核分。二、各處室人員由處室負責人考核,考核方案:兼課人員,與教師同等的考核占50分,處室工作目標考核占50分;非兼課人員工作目標考核占100分。一、基本原則堅持多勞多得,優(yōu)績優(yōu)酬的績效分配原則。實行動態(tài)管理原則。堅持公開、公平、公正原則。實行分層管理、分層考核原則。堅持統(tǒng)籌兼顧,按比例分配原則。二、領導機構 成立由校長、副校長、中層領導及工會、教師代表組成的“績效工資工作考核領導小組”,全面負責工作的組織、領導、實施及考核、監(jiān)督。四、各崗位津貼設置(一)、校長津貼由教育局根據(jù)工作目標完成情況考核發(fā)放。履行職責,完成工作目標,優(yōu)95100分200元,良9094分150元,中8589分100元,差084分0元。(三)、中層領導津貼月津貼150元。由校級領導考核。履行職責,完成工作目標,按個人班級工作總分所占比例發(fā)放。(五)、骨干教師津貼(教研組長)月津貼平均120元。教研組長由教務處考核。凡達到退休年齡的教職工,從辦理退休的下月起,不再列入執(zhí)行績效工資管理,提前退休、辭退、終止或解除聘約合同的教職工等從辦理有關手續(xù)的下月起不再列入執(zhí)行績效工資管理。凡校際交流、支教的教師,績效工資由原學校管理。凡在學校沒有承擔學校任何工作的教職工不能享受績效工資。在職人員在法定休假期內(nèi)、工傷治療期間,基礎性績效工資全額發(fā)放,獎勵性績效工資按學??冃ЧべY分配辦法執(zhí)行。在職人員連續(xù)事假一個月以內(nèi)的,基礎性績效工資全額發(fā)放,連續(xù)事假超過一個月的,從第二個月起基礎性績效工資按50%發(fā)放,連續(xù)事假超過六個月的,從第七個月起停發(fā)基礎性績效工資,獎勵性績效工資按學??冃ЧべY分配辦法執(zhí)行。1學校推薦,教育局批準的正在脫產(chǎn)進修人員,享受基礎性績效工資,不享受獎勵性績效工資。1受勞動教養(yǎng)、強制收容教育、強制戒毒、治安拘留及刑事處罰的,處罰期間在職人員停發(fā)績效工資、離退休人員停發(fā)離退休生活補貼。六、獎勵性績效工資分配辦法。全校工作考核總分個人考核分在冊不在崗人員,不享受獎勵性績效工資,所屬獎勵性績效工資作為全??偑剟钚钥冃ЧべY收入?;季癫 ┌Y病、麻風病人員,享受平均獎勵性績效工資。學校批準的公假人員,享受平均獎勵性績效工資。各崗位人員按工作崗位實績享受崗位津貼后,按工作總分考核方案參與分配其余獎勵性績效工資。七、獎勵性績效工資工作考核辦法所有的考核細則經(jīng)過全校教師討論通過。根據(jù)工作的分工和涉及板塊由副校長牽頭分別由各處室進行考核,考核結果經(jīng)處室主任、管口副校長和校長審閱并層層簽字方有效。關于工作量不足與績效工資工作量不足的折合節(jié)次按每節(jié)扣25元代課費,期末根據(jù)其考核分參與績效工資的分配。個人各塊工作占分比例:師德師風占3﹪,由管口副校長考核。教學工作占50﹪,由教務處考核。安全工作占5﹪,由保衛(wèi)科考核?!?+3” 5﹪,保學控輟后5﹪由教務處考核。財產(chǎn)管理3﹪,由總務主任考核。考勤工作4﹪,辦公室考核??记诠ぷ鲗嵭屑訙p分制,由各處室提供記錄,辦公室考核。納雍縣陽長中學 2014年7月20日第二篇:教師職稱評聘方案教師職稱評聘方案為了進一步完善我鎮(zhèn)的專業(yè)技術職稱的評聘工作,在全體教師中形成“公開、公正、公平”的競爭局面,根據(jù)省、市、縣人事局及教育主管部門的有關精神,經(jīng)學校領導班子會議研究及全體教職工討論,特制定我鎮(zhèn)教師評聘方案。支教一年得5分(職稱兌現(xiàn)后且年齡在45周歲以下,根據(jù)工作需要,有需要支教的,中心校直接安排支教)。考核辦法,查閱證件。一學年出滿勤記5分,曠一節(jié)課扣1分,重大病或住院經(jīng)縣局批準請假后不扣分。2.資歷條件:教齡每年按1分累積計算??己宿k法,查閱教師課表、學校總課表。B指導學生獲獎同前A(指導教師有文或有證);C任現(xiàn)職以來論文獲縣級一、二、三等獎分別記2分、1分,、2分;省級(一等獎3分,三等獎2分)及CN刊物發(fā)表文章的記3分;,二等獎3分,;在《xx教研》上發(fā)表文章的記1分,;,累積得分不超過1分。(3)近五年獲得:縣級教學能手加2分,市級教學能手加3分??h級學科帶頭人加3分,市級學科帶頭人加5分。省級教學能手、省級骨干教師、省級學科帶頭人直接兌現(xiàn)(無第四大項情況)。三、教育教學成績(1)考核近兩學年教學成績(兩學年均分)。期末文化素質(zhì)檢測全鎮(zhèn)第一名12分,每降一名減少1分(記前八名),兩學期相加除以2(同時任教兩個及以上學科均為前八名,以高者為準;其中一科不在前八名,取均分。),(、1分、);教學檢查以檢查教師作業(yè)、備課為準,第一名4分,近一學年的成績相加除以次數(shù)為得分(未抽查到教師分值取參與評聘教師分值的平均分)。(2)近兩學年,全鎮(zhèn)綜合評估前六名,校長加分,第一名加6分,兩學年均分(副校長及學校中層此項分值是校長的一半)。五、評聘方法1.書面申報:凡符合條件者,均可向?qū)W校評聘領導小組送交書面申請,未交書面申請者,按自愿棄權處理。3.初錄推薦:按積分考核結果從高分到低分初錄選取。5.上報審批六、以上職稱評聘試行方案從2014年1月1日起開始實施。七、適用對象:符合晉升、聘任基本條件的人員(2014年1月1日前xx鎮(zhèn)中心學校在職在崗教師)。小組成員如下:組 長:副組長:成 員:辦公室:(當年參加評聘人員不得進入評審小組)九、方案解釋權在xx鎮(zhèn)中心學校辦公室。根據(jù)“中學教師職務試行條例”、黔人通(2007)86號文件及地縣相關文
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