【摘要】鵲橋仙說(shuō)課稿各位評(píng)委大家好,今天說(shuō)課的內(nèi)容是著名詞人秦觀的《鵲橋仙》,下面我將從說(shuō)教材(包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn))、說(shuō)學(xué)生、說(shuō)教法和學(xué)法、說(shuō)教學(xué)過(guò)程、說(shuō)板書設(shè)計(jì)五個(gè)方面來(lái)對(duì)本課進(jìn)行說(shuō)明。一說(shuō)教材(包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn))《鵲橋仙》是廣西中等職業(yè)學(xué)校文化基礎(chǔ)課《語(yǔ)文》上冊(cè)第四單元唐詩(shī)宋詞中的一首秦
2025-02-11 00:28
【摘要】高二(下)自編練習(xí)08《庖丁解?!犯叨?)班第()組【莊子名言】○泉涸,魚相與處于陸,相呴x?以濕,相濡以沫,不如相忘于江湖?!鹦∪藙t以身殉利,士則以身殉名,大夫則以身殉家,圣人則以身殉天下?!鸢笥谛乃?,而人死亦次之?!鹫嬲?,精誠(chéng)之至也。不精不誠(chéng),不能動(dòng)人
【摘要】看萬(wàn)山紅遍層林盡染一葉落而知天下秋。——《太平御覽》無(wú)邊落木蕭蕭下,不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。杜甫《登高》
2025-01-21 15:16
【摘要】(時(shí)間:45分鐘分值:60分)積累與運(yùn)用1.下面加點(diǎn)字的注音正確的一項(xiàng)是()(5分)A.秩序(chì)調(diào).運(yùn)(diào)懸崖勒.馬(lè)驚魂甫.定(pǔ)B.折.本(zhé)
2025-02-10 09:53
【摘要】最后一片葉子歐.亨利是美國(guó)短篇小說(shuō)巨匠,同時(shí)與法國(guó)的莫泊桑、俄國(guó)的契訶夫被稱為“世界三大短篇小說(shuō)巨匠”,代表作主要有《麥琪的禮物》《警察與贊美詩(shī)》等。,復(fù)述故事情節(jié),并思考:小說(shuō)主要寫了幾個(gè)人物(瓊西、貝爾門、蘇、醫(yī)生。蘇艾和瓊珊是朋友,貝爾曼是一個(gè)畫家,同時(shí)是蘇艾的臨時(shí)模特。)?重點(diǎn)寫了幾天里的事情(四天)?時(shí)間
2025-02-10 06:00
【摘要】《詩(shī)經(jīng)》中國(guó)古代詩(shī)歌發(fā)展的脈絡(luò)一、《詩(shī)經(jīng)》:我國(guó)第一部詩(shī)歌總集,也是第一個(gè)現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)歌的高峰。二、《楚辭》:我國(guó)第一個(gè)浪漫主義詩(shī)歌的高峰。三、樂府(兩漢時(shí)期)《木蘭詩(shī)》《孔雀東南飛》四、五言詩(shī)(魏晉南北朝時(shí)期)曹操三父子、陶淵明、謝靈運(yùn)等人五、唐詩(shī):詩(shī)歌發(fā)展的頂峰李白:浪
2025-01-20 20:04
【摘要】一個(gè)人走進(jìn)一個(gè)熱火朝天的建筑工地,他禁不住想上前去問(wèn)一問(wèn)這些工人對(duì)自己工作的看法。他問(wèn)他們:“你們?cè)诟墒裁矗俊币粋€(gè)答到:“我在砌墻?!币粋€(gè)說(shuō):“我在工作?!币粋€(gè)說(shuō):“我在讓這個(gè)城市變的更美。”為什么干同一件事,而在不同的人心中存在的意義不同呢?介紹作者:照片上的人,智慧的頭腦,深邃的目光,銀白的長(zhǎng)
2025-01-21 07:51
【摘要】石縫間的生命林希①石縫間倔強(qiáng)的生命,常使我感動(dòng)得潸然淚下。②是那不定的風(fēng)把那無(wú)人采擷的種子撒落到海角天涯。當(dāng)它們不能再找到泥土,它們便把最后一線生的希望寄托在這石縫里。盡管它們也能從陽(yáng)光中分享到溫暖,從雨水里得到濕潤(rùn),而唯一那一切生命賴以生存的土壤卻要自己去尋找。
【摘要】解落三秋葉,能開二月花。過(guò)江千尺浪,入竹萬(wàn)竿斜。大風(fēng)起兮云飛揚(yáng),威加海內(nèi)兮歸故鄉(xiāng)。風(fēng)急天高猿嘯哀,渚清沙白鳥飛回。沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)。八月秋高風(fēng)怒號(hào),卷我屋上三重茅。寒風(fēng)吹徹精神內(nèi)核:獨(dú)特的生命意識(shí)和家園意識(shí)。他的作品,陽(yáng)光充沛
【摘要】《永遠(yuǎn)的校園》練習(xí)一、基礎(chǔ)過(guò)關(guān)(一)認(rèn)準(zhǔn)字音夙.愿()憧.憬()切磋.()彷徨..()給予..()皈.依()琴弦.()氣氛.()詼諧..()耿.介()(二)辨形組詞梁()眺()仆()跋()
2025-02-10 18:24
【摘要】《人生的境界》說(shuō)課稿達(dá)縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)朱興萍我說(shuō)課的題目是《人生的境界》,我將從七個(gè)方面來(lái)進(jìn)行講述:一、教材分析《人生的境界》一文是高等教育出版社職業(yè)中學(xué)高一語(yǔ)文下冊(cè)第一單元的第三篇。是一篇哲學(xué)論文,思想有深度,理論有高度,作者對(duì)“人生的境界”和“哲學(xué)的任務(wù)”提出了富有獨(dú)創(chuàng)性的見解。這些見解,對(duì)于豐富我們的文化底蘊(yùn),提高我們的哲學(xué)素養(yǎng)和人
2025-01-22 17:43
【摘要】門檻屠格涅夫屠格涅夫(1818—1883),出生于俄羅斯世襲貴族家庭。他既擁有“小說(shuō)家中的小說(shuō)家”的盛譽(yù),又獲得了“抒情詩(shī)人”的美稱。他早年曾立誓表示不與農(nóng)奴制妥協(xié),對(duì)生活有敏銳的觀察力,以有反農(nóng)奴制傾向的《獵人筆記》成名,而表現(xiàn)平民知識(shí)分子與貴族矛盾的《父與子》是他的代表作。作家介紹屠格涅夫創(chuàng)作
2025-01-20 11:24
【摘要】陸游(南宋)五代《擷芳詞》曰“都如夢(mèng),何曾共,可憐孤似釵頭鳳”,用鳳與凰這對(duì)愛情鳥的分離比喻夫妻離別。陸游用《擷芳詞》為詞牌填詞,但因?qū)@幾句詞感觸良深,故將詞牌改名為《釵頭鳳》。陸游20歲娶唐婉為妻,二人非常恩愛。但陸母很不喜歡這個(gè)兒媳,執(zhí)意要
2025-01-22 16:14
【摘要】門檻——夢(mèng)【俄】屠格涅夫關(guān)于作者?屠格涅夫(1818-1883),俄國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義作家。出生于貴族家庭。母親獨(dú)斷專橫。屠格涅夫從小目睹他家農(nóng)奴的非人待遇,對(duì)農(nóng)奴制產(chǎn)生厭惡。年輕時(shí)赴德國(guó)讀哲學(xué),受到盧梭等啟蒙思想的影響?;氐蕉韲?guó)后,反農(nóng)奴制的態(tài)度更為堅(jiān)決。早在大學(xué)時(shí)代他就曾嘗試寫詩(shī)。特寫集《獵人筆記》是屠格涅夫的
【摘要】回答-北島北島:(1949——)原名趙振開,曾用筆名:北島、石默。祖籍浙江湖州,生于北京。1978年同詩(shī)人芒克創(chuàng)辦民間詩(shī)歌刊物《今天》。于1989年移居國(guó)外,曾一度旅居瑞典等七個(gè)國(guó)家,曾任教于加利福尼亞大學(xué)戴維斯分校,還曾是斯坦福大學(xué)、加利福尼亞大學(xué)伯克萊分校、香港中文大學(xué)客座教授。2020年,北島收到香港中文大學(xué)的聘書。8月,北島