人教版中職語文拓展模塊第14課哈姆萊特2-在線瀏覽

【摘要】哈姆萊特莎士比亞學習目標1、體會課文通過跌宕曲折的故事情節(jié)、尖銳的戲劇沖突刻畫典型人物的寫作特點；2、用心品味課文豐富多彩而又個性化的藝術語言，讀懂課文的字面意義和深層含義；3、學習品評人物的方法。戲劇是一種在舞臺上表演且綜合性很強的藝術形式，它主要通過劇中人物臺詞來體現(xiàn)和推動情節(jié)發(fā)展，而情節(jié)又是

2025-01-22 14:59

人教版中職語文拓展模塊第16課琵琶行2-在線瀏覽

【摘要】?一、講述“高山流水”遇知音的故事。?春秋時期楚國有一個叫伯牙的人擅長彈琴、作曲，他在漢陽江口彈琴時碰到子期在岸邊細細傾聽，并贊嘆不絕。伯牙十分驚嘆，這樣一位樵夫打扮的人，怎么會欣賞我的琴聲呢？他請子期上船，并問他：你喜歡聽我彈琴，我現(xiàn)在彈一曲，請你說出曲子內容。說罷，伯牙彈了起來。子期聽后說：妙極了！你彈出來的琴聲像巍峨

2025-01-21 15:17

人教版中職語文拓展模塊第3課寒風吹徹2-在線瀏覽

【摘要】劉亮程寒風吹徹作者介紹劉亮程當代散文家，1963出生于新疆沙灣縣一個叫黃沙梁的小村莊，在古爾班通古特沙漠邊緣的這個小村莊里，度過童年和少年時期。在這個人畜共居的村莊里，房子被風吹舊，太陽將人和牲畜曬老，所有事物都按自然的意志伸葉展枝。作者在不慌不忙中敘述著一種人類久違的自然生存

2025-01-20 11:20

人教版中職語文拓展模塊第8課故都的秋2-在線瀏覽

【摘要】風急天高猿嘯哀＊渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下＊不盡長江滾滾來。（杜甫《登高》）寒蟬凄切，對長亭晚

2025-01-21 15:16

人教版中職語文拓展模塊第12課我愿意是急流2-在線瀏覽

【摘要】我愿意是急流語文(基礎模塊)上冊第11課作者簡介裴多菲·山多爾（1823～1849），匈牙利偉大的革命詩人，匈牙利民族文學的奠基人。被譽為?是在被奴隸的鮮血浸透了的、肥沃的黑土里生長出來的‘一朵帶刺的玫瑰’?。于1823年1月1日生于一個屠戶家庭。1849年7月31日，在瑟克什堡大血戰(zhàn)中

2025-01-20 19:36

高教版中職語文拓展模塊第28課國殤2-在線瀏覽

【摘要】國殤端午亦稱端五，是我國最大的傳統(tǒng)節(jié)日之一?！岸恕钡囊馑己汀俺酢毕嗤?，稱“端五”也就如稱“初五”；端五的“五”字又與“午”相通，按地支順序推算，五月正是“午”月。又因午時為“陽辰”，所以端五也叫“端陽”。五月五日，月、日都是五，故稱重五，也稱重午。此外，端午還有許多別稱，如：夏節(jié)、浴蘭節(jié)、女兒節(jié)，天中節(jié)、地臘、詩人節(jié)

2025-01-20 22:54

高教版中職語文拓展模塊第11課祝福2-在線瀏覽

【摘要】祝福魯迅魯迅：（1881__1936）偉大的文學家、思想家、革命家。原名周樹人，字豫才，魯迅是筆名。1898年離家到南京學習，1902年留學日本，1909年回國，1918年5月發(fā)表《狂人日記》，奠定了新文學運動的基礎。主要品：短篇小說集、

2025-01-20 22:55

語文版中職語文拓展模塊第14課氓2-在線瀏覽

【摘要】?古代有哪些出名的負心漢？?吳起殺妻求將衛(wèi)風·氓寫作背景?《氓》是春秋時的一首民歌，春秋時期封建的生產(chǎn)關系尚處于萌芽階段，封建思想意識還沒有形成完整體系，當時青年男女交往比較自由。鄭、衛(wèi)一帶風俗更是浪漫，桑澗濮上、城隅河畔，青年男女幽期密約、投李報桃，并常以詩歌互表衷腸?！对娊?jīng)》是我國第一部

2025-01-21 08:31

語文版中職語文拓展模塊第24課過秦論2-在線瀏覽

【摘要】來認識一個人賈誼衡陽縣第一中學聶仲生2020、02、22賈誼（前200—前168）西漢洛陽人，西漢杰出的政論家、文學家。18歲時以文才顯名，20歲被漢文帝劉恒召為博士，不久遷太中大夫，參與政事，頗受器重。后因提議改革政治，遭權貴嫉妒、毀謗，貶為長沙王太傅。轉任梁懷王太傅。梁懷王墜馬而死

2025-01-20 12:44

人教版中職語文拓展模塊第24課游褒禪山記2-在線瀏覽

【摘要】游褒禪山記王安石褒禪寺里的僧人→←褒禪寺華陽洞華陽洞華陽洞華陽洞華陽洞華陽洞華陽洞華陽洞華陽洞王安石的名言：天變不足畏，祖宗不可法，人言不足恤。華陽洞★掌握“乃”“道”“蓋”“文”“然”等詞的意義和用法；了解

2025-01-21 15:16

人教版中職語文拓展模塊第15課最后一片葉子2-在線瀏覽

【摘要】最后一片葉子?作考：（美國）歐?亨利?體裁：小說“世界三大短篇小說大師”?美國歐·亨利?法國莫泊桑?俄國契科夫歐?亨利?歐·亨利（1862——1910），

2025-01-20 20:04

中職語文拓展模塊祝福2-在線瀏覽

【摘要】教學流程:特點與作用E?魯迅（1881年9月25日－1936年10月19日），原名周樟壽，字豫才，后改名為周樹人。至三十八歲，始用“魯迅”為筆名。浙江紹興人（祖籍河南省正陽縣），是我國現(xiàn)代偉大的無產(chǎn)階級文學家、思想家和革命家，魯迅的精神被稱為中華民

2025-01-20 04:14

中職語文拓展模塊國殤2-在線瀏覽

【摘要】國殤——屈原?屈原?九歌?國殤屈原?屈平，字原，通常稱為屈原，又自云名正則，號靈均，漢族，戰(zhàn)國末期楚國丹陽（今湖北秭歸）人，楚武王熊通之子屈瑕的后代。屈原雖忠事楚懷王，卻屢遭排擠，懷王死后又因頃襄王聽信讒言而被流放，最終投汨羅江而死。屈原是中國最偉大的浪漫主義詩人之一，也是我國已知最早的著名詩人，世

2025-01-20 04:15

蘇教版中職語文基礎模塊上冊第21課書憤2-在線瀏覽

【摘要】書憤陸游學習目標、以意逆志的方法，感受、理解詩人的情感。。。如果讓你用“一個的陸游”介紹作者，你會填什么詞？為什么填這個詞？書憤陸游早歲那知世事艱，中原北望氣如山。樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風大散關。塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑。出師一

2025-01-20 12:42

高教版中職語文拓展模塊第12課春之聲2-在線瀏覽

【摘要】春之聲蒙王教學目標：①了解題目“春之聲”寓意②了解小說中兩種“空間”形式的對比。③選取不同的段落，分析連接主人公跳躍性思維的線索，并比較這種“意識流”與西方現(xiàn)代小說的意識流之間的異同。王蒙，男，河北南皮人，1934年生于北平。1953年創(chuàng)作長篇小說《青春萬歲》

2025-01-20 22:55

人教版中職語文拓展模塊第21課釵頭鳳2-在線瀏覽

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