【正文】 曲線工具的運(yùn)用。教學(xué)過程一、新課導(dǎo)入談話：“畫圖”軟件是windows98操作系統(tǒng)中所附的繪圖軟件,利用它可以繪制簡(jiǎn)筆畫、水彩畫、插圖或賀年片等。這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)win98畫圖軟件的操作與運(yùn)用?！伴_始”按鈕，打開“開始”菜單；“開始”菜單下的“程序”選項(xiàng)，打開“程序”“程序”菜單中的附件選項(xiàng)，打開“附件”菜單。:(1)標(biāo)題欄:它包含了畫筆的標(biāo)題和圖畫的命名。(3)工具箱:有許多繪圖工具,繪畫時(shí)任選一項(xiàng)工具。(5)調(diào)色板:左面是繪畫時(shí)的前景色和背景色的顯示框,右邊有28種顏色供選擇。(7)繪圖區(qū):在該區(qū)作圖、繪畫。(2)選定工具:它可以定義一個(gè)矩形剪切塊。(4)涂色工具:用前景色對(duì)封閉區(qū)填充。(6)鉛筆:可以在繪圖區(qū)內(nèi)任意畫線，(7)刷子:與鉛筆工具相似,只是刷子工具狀態(tài)有12種,使繪圖更為豐富。(9)文字:利用文字工具可以在圖畫上寫字。(11)曲線:利用它可以畫單彎頭曲線、雙彎頭曲線。(13)多邊形:可以畫一些多邊形圖形。(15)圓角矩形:可以畫一些圓角方框。退出畫圖程序：；“文件”選項(xiàng)中的退出命令；屏幕彈出對(duì)話框如圖3所示。第二篇：江科版小學(xué)三年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè)教案第1章認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)教學(xué)內(nèi)容：認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)的組成。教學(xué)過程 ：一、引入新課：計(jì)算機(jī)是20世紀(jì)人類最偉大的發(fā)明之一，目前，它已被廣泛的應(yīng)用于社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，成為人類的得力助手。看一看，電腦桌上的電腦有幾個(gè)部分。計(jì)算機(jī)硬件：我們把計(jì)算機(jī)中看得見、摸得著的設(shè)備稱為計(jì)算機(jī)的硬件。中央處理器是計(jì)算機(jī)的心臟，英文縮寫CPU，它是計(jì)算機(jī)的核心部件。顯示器是計(jì)算機(jī)的輸出設(shè)備，能把我們輸入計(jì)算機(jī)的信息及計(jì)算機(jī)處理后的結(jié)果顯示出來。打印機(jī)也是計(jì)算機(jī)的一種輸出設(shè)備，可以把計(jì)算機(jī)輸出的結(jié)果打印在紙上。計(jì)算機(jī)軟件有很多種。計(jì)算機(jī)的硬件和軟件組成了一個(gè)完整的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)，它們共同決定了計(jì)算機(jī)的工作能力。四、作業(yè) ：完成練習(xí)題 1－4。教學(xué)重點(diǎn)：Windows 窗口的組成及操作特點(diǎn) 教學(xué)難點(diǎn)：鼠標(biāo)器的基本操作方法。學(xué)生機(jī)和教師機(jī) 教學(xué)過程 談話引入：我們?cè)诘谝徽铝私饬擞?jì)算機(jī)的基本組成以及各組成部分的功能。主要學(xué)習(xí)掌握WindowsXP的啟動(dòng)與關(guān)閉；了解WindowsXP的桌面組成；學(xué)習(xí)鼠標(biāo)的操作。Windows XP是圖形化的單用戶多任務(wù)操作系統(tǒng)，它的應(yīng)用程序都在圖形界面的窗口中運(yùn)行，通過窗口直接管理和控制計(jì)算機(jī)系統(tǒng)。[做一做] 小組合作:啟動(dòng) Windows XP 操作步驟：打開計(jì)算機(jī)電源后，顯示器屏幕出現(xiàn)有有關(guān)硬件的配置信息以后，接著顯示W(wǎng)indows XP的開始畫面，這表示計(jì)算機(jī)正在準(zhǔn)備運(yùn)行Windows XP。（課件出示:如書P11圖 2—1所示）輸入預(yù)先設(shè)置的密碼后，將鼠標(biāo)指針移到→按鈕處，然后用右手食指按一下鼠標(biāo)左鍵（這一操作稱“單擊”）。輸入了正確的密碼后，就可以成功登陸Windows XP系統(tǒng)的桌面，(課件出示:如書P11圖 2—2所示）。(注： 操作系統(tǒng)：是協(xié)調(diào)和管理計(jì)算機(jī)軟硬件資源的系統(tǒng)軟件。)[教師演示] 同時(shí)運(yùn)行多個(gè)應(yīng)用程序。體驗(yàn)一邊編輯文章、一邊聽音樂的這種多個(gè)應(yīng)用程序同時(shí)運(yùn)行的效果。Windows 桌面主要由圖標(biāo)和任務(wù)欄兩大部分組成：(課件出示如書P12圖2—3所示)圖標(biāo)桌面上擺放著若干漂亮的小圖形，它們的名字叫做圖標(biāo)。[演示] 雙擊“我的電腦”圖標(biāo)，打開“我的電腦”窗口，顯示窗口的內(nèi)容。存放在“回收站”中的文件，既可刪除（或清空），也可恢復(fù)（還原）。“網(wǎng)上鄰居”： “我的文檔” “IE瀏覽器”（“我的電腦”、“回收站”、“網(wǎng)上鄰居”、“我的文檔”、“IE瀏覽器”是WindowsXP固定的圖標(biāo)，還有快捷圖標(biāo)、文件夾圖標(biāo)等。）任務(wù)欄“開始”按鈕：（課件出示如書P14圖2—5所示）[學(xué)生演示] 單擊“開始”按鈕，顯示“開始”菜單及子菜單?！伴_始”菜單包含了計(jì)算機(jī)上的所有應(yīng)用程序以及文檔、設(shè)置、查找、幫助、運(yùn)行、關(guān)閉系統(tǒng)等命令。（先請(qǐng)一個(gè)同學(xué)試一下。用鼠標(biāo)移動(dòng)光標(biāo)在桌面上移動(dòng)鼠標(biāo)，您會(huì)看到，顯示屏上有個(gè)箭頭也在移動(dòng)，你把鼠標(biāo)往左移動(dòng)，箭頭就往左移動(dòng)；你把鼠標(biāo)往右移動(dòng)，箭頭就會(huì)往右移動(dòng)；你把箭頭往前移動(dòng)，箭頭就會(huì)往上移動(dòng)；你把箭頭往后移動(dòng)，箭頭就會(huì)往下移動(dòng)，那么我們是不是能夠通過鼠標(biāo)來控制顯示屏上箭頭的位置。單擊左鍵鼠標(biāo)雙擊動(dòng)作不要移動(dòng)鼠標(biāo)，用食指快速地(半秒鐘內(nèi))連擊兩下鼠標(biāo)左鍵，馬上松開。[板書]四、鞏固練習(xí)——小組合作玩中練：要求：在玩紙牌中，掌握鼠標(biāo)器的指向、單擊、雙擊、拖動(dòng)等基本操作。先單擊開始按鈕，便指針按次序指向“程序”、“附件”、“游戲”、再單擊“紙牌”命令打開。指導(dǎo)玩法：讀一讀——紙牌玩法及規(guī)則。非正常關(guān)機(jī)可能會(huì)造成信息丟失，甚至?xí)?dǎo)致系統(tǒng)焉能正常啟動(dòng)與工作。（注：系統(tǒng)給出了三種不同的關(guān)閉WindowsXP系統(tǒng)的選項(xiàng)供選擇。使用鼠標(biāo)器操作Windows是最簡(jiǎn)便的方式。許多快捷操作是由右鍵的單擊來完成的，但能得到意想不到的好效果。操作方式：指向——單擊——右擊——雙擊——拖動(dòng)四、WindowsXP的退出第3章鍵盤與指法訓(xùn)練（一）教學(xué)目標(biāo)：了解鍵盤的分區(qū)。熟練掌握鍵盤指法。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：熟悉各個(gè)鍵的功能。（引出計(jì)算機(jī)的啟動(dòng)）我們打開計(jì)算機(jī)之后，我們又能看到什么呢？（引出windows XP桌面的組成）我們又應(yīng)該怎么樣去操作電腦，讓電腦為我們服務(wù)呢？（引出鼠標(biāo)的使用）在這節(jié)課里面，我們就來研究一下，一起來解決上述幾個(gè)問題。學(xué)生按照老師所演示的方法進(jìn)行操作。小結(jié)，歸納學(xué)生們的答案，給出正確的計(jì)算機(jī)術(shù)語及這些術(shù)語的概念及作用。演示windows XP的退出方法。老師巡視、答疑。老師巡視、答疑。老師巡視、答疑。操作過程中遇到什么困難還需要老師解決？四、鞏固練習(xí)：用計(jì)算機(jī)器計(jì)算：5167815478=784652654836+2345= 1476247。324+547856=查一查，你是星期幾出生的。訓(xùn)練手指協(xié)調(diào)能力。教學(xué)過程：一、談話引入：上堂課，我們簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)了鍵盤的指法，這節(jié)課，我們繼續(xù)學(xué)習(xí)鍵盤指法的操作。老師巡視，檢查，對(duì)放得好的同學(xué)提出表揚(yáng)。如果沒有放正確的同學(xué)，把沒有放好的手指放到正確的位置上。老師巡視，糾正錯(cuò)誤指法。要求：食指擊鍵時(shí)，其余三指不要抬起并保持在各自的原位鍵上?？崭矜I用左手拇指或右手拇指擊鍵。老師巡視，糾正錯(cuò)誤指法。要求：小指擊鍵，食指不要翹起；食指擊鍵，小指不要翹起。讓學(xué)生照著課本上第34頁的內(nèi)容，進(jìn)行基本鍵的練習(xí)。敲鍵的節(jié)奏要均勻，并逐漸加快速度。老師巡視，糾正錯(cuò)誤指法。注意：G鍵是左手食指的范圍，用左手食指向右平行擊鍵，擊鍵后返回原位鍵F。讓學(xué)生照著課本上第35頁的內(nèi)容，進(jìn)行H鍵的練習(xí)。1老師巡視，糾正錯(cuò)誤指法。1老師巡視，糾正錯(cuò)誤指法。1讓學(xué)生照著課本上第35—29頁的內(nèi)容，進(jìn)行其它鍵的練習(xí)。1小結(jié)1Shift鍵的使用。B、讓學(xué)生用左手小指按左邊的Shift鍵，用右手各指按J、K、L鍵，觀察屏幕上的顯示，再放開左邊的Shift鍵，用右手各指按J、K、L鍵。大家在練習(xí)的過程中，還有什么不清楚的地方？四、鞏固練習(xí)：說說敲擊下面幾個(gè)鍵應(yīng)分別用哪個(gè)手指。、P輸入課本上第40頁的短文“An English Lesson”。學(xué)會(huì)用計(jì)算機(jī)欣賞音樂和VCD。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：學(xué)會(huì)用計(jì)算機(jī)欣賞音樂和VCD。三、開始新課（認(rèn)識(shí)多媒體）：我們來學(xué)一學(xué)計(jì)算機(jī)是怎么樣唱歌、放電影的。注意：當(dāng)系統(tǒng)已經(jīng)安裝有播放器軟件時(shí)，我們還可以直接到影音文件的位置，雙擊要播放的影音文件，同樣也可以實(shí)現(xiàn)播放音樂和電影的操作。單擊開始——程序——附件——娛樂——錄音機(jī)。單擊播放按鈕，耳機(jī)中就會(huì)播放出錄制的聲音了。主要了解了音樂、電影的播放，聲音的錄制。朗讀一篇課文，用計(jì)算機(jī)錄音，再播放錄音，最后將錄音保存起來。學(xué)會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、獲取資源、交流討論。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：學(xué)會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、獲取資源、交流討論。四、開始新課（計(jì)算機(jī)在學(xué)習(xí)中的應(yīng)用）：我們先來看一看，瀏覽器到底是個(gè)什么樣的東西。我們看看，它到底可以干些什么？ 看新聞、聽歌、玩游戲等等。瀏覽器的運(yùn)用。瀏覽網(wǎng)站內(nèi)的內(nèi)容。到里面搜索需要查找的內(nèi)容。在瀏覽器的地址欄中輸入：，進(jìn)入百度MP3搜索頁面。交流與討論。常用的網(wǎng)絡(luò)交流軟件有、MSN等等。登錄學(xué)校班級(jí)博客網(wǎng)站：。大家在使用的過程中，還有什么不清楚的地方？四、鞏固練習(xí)：在小學(xué)生學(xué)習(xí)網(wǎng)上注冊(cè)一個(gè)用戶，并體會(huì)利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。熟悉計(jì)算機(jī)軟件類型。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 熟悉計(jì)算機(jī)軟件類型。這些東西到底是什么呢？（引出軟件的概念）這節(jié)課，我們就來看一看，這些東西到底是什么？。它是指揮計(jì)算機(jī)硬件設(shè)備做什么和怎么做的東西。計(jì)算機(jī)軟件的分類。應(yīng)用軟件是針對(duì)人們?cè)谀骋环矫娴膶?shí)際需要而開發(fā)的。對(duì)于不同的自由軟件或者共享軟件，它們的用戶注意事項(xiàng)可能會(huì)有些差別。計(jì)算機(jī)病毒計(jì)算機(jī)病毒是一種人為編制的能在計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中生存、繁殖和傳播的程序或者代碼。B、計(jì)算機(jī)病毒發(fā)作的癥狀。三、小結(jié)、質(zhì)疑：今天，我們學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的軟件。請(qǐng)你說一說，我們?yōu)槭裁匆徺I正版軟件？ 認(rèn)識(shí)編輯部 教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會(huì)啟動(dòng)、關(guān)閉Word編輯部，進(jìn)一步掌握Windows中軟件基本相同的啟動(dòng)、關(guān)閉方式。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：word的啟動(dòng)與關(guān)閉；編輯部的主要成員。因此老師要向同學(xué)們介紹一個(gè)大家比較熟悉的軟件word，今天起我們就要來學(xué)習(xí)如何在word里操作了。（方法一：第一步：用鼠標(biāo)單擊“開始”按鈕；第二步：用鼠標(biāo)選中“開始”菜單中的“程序”；第三步：用鼠標(biāo)找到并雙擊“Microsoft word”。）B、進(jìn)入了word后，我們要把它的界面來認(rèn)識(shí)一下了，誰能幫老師介紹一下。標(biāo)題欄的左側(cè)顯示Microsoft word，其后緊跟著的是文檔名。菜單欄里的“文件”和“編輯“等叫菜單名。在菜單欄中往往有一些功能是淡灰色的，這表示這一功能不能使用。上面有許多工具按鈕，每個(gè)按鈕對(duì)應(yīng)著菜單欄上某個(gè)菜單中的一條命令。這就比先單擊菜單名打開菜單，再從中選擇命令要方便多了。）學(xué)生適時(shí)上來操作。（巡視指導(dǎo)）D、如果同學(xué)有什么不明白，除了問老師外還有什么辦法嗎？ Word里有個(gè)幫助菜單，選擇“這是什么”?；蚴菃螕舫Ｓ霉ぞ邫诶锏摹皁ffice助手”按鈕，這樣也可以得可以得到幫助。總結(jié)：今天在word里逛了一圈，你們都學(xué)習(xí)了什么？輸入采訪稿 教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會(huì)用智能ABC進(jìn)行中文輸入；了解智能ABC的各種方便的使用方法。教學(xué)過程：引課：我們已經(jīng)初步認(rèn)識(shí)了word界面，但是該怎樣把中文輸入進(jìn)去呢？你有辦法了嗎？請(qǐng)一位同學(xué)來向同學(xué)們介紹一下你輸入中文的辦法。在單擊這一菜單功能后，屏幕后下角會(huì)出現(xiàn)輸入法狀態(tài)條。（演示）（那么還有其他方法打開智能ABC嗎？）還可以隨時(shí)使用CTRL+空白鍵打開或關(guān)閉中文輸入法。利用“智能ABC輸入法”可以十分方便地輸入中文。（請(qǐng)一位同學(xué)來示范一下）（教師引導(dǎo)）如“用”字。如果輸入的文字步在這一框中，可以通過按“+”“”鍵，往后或往前翻頁，這樣可以看到更多的文字。請(qǐng)輸入以下漢字：按 電 快 基 學(xué) 練 保 下 對(duì)學(xué)習(xí)如何輸入詞語。）A、如果輸入的是詞組，例如：“血肉”一詞，直接輸入“xuerou”按空格鍵，就會(huì)出現(xiàn)這一詞，再按下空格鍵即可。B、（那么如果不是詞語，又該怎么辦呢？）請(qǐng)一位學(xué)生上來演示。）C、練習(xí)：按鈕 電腦 快樂 基礎(chǔ) 學(xué)習(xí)練習(xí)采訪 保持 承認(rèn) 景象 下面 財(cái)富 完畢 總結(jié)：你在練習(xí)中有什么發(fā)現(xiàn)嗎？輸入采訪稿（2）教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會(huì)用智能ABC進(jìn)行中文輸入；了解智能ABC的各種方便的使用方法。教學(xué)過程：引課：上一節(jié)課我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了輸入中文漢字，不過還有很多同學(xué)的指法是錯(cuò)誤的，希望以后打中文時(shí)你也要注意自己的指法是否正確。請(qǐng)同學(xué)們開機(jī)，進(jìn)入打字程序，選擇片段練習(xí)，時(shí)間調(diào)整為8分鐘。（哪一位同學(xué)能夠給同學(xué)們作一個(gè)示范：輸入方法：2……。或者先輸入拼音的首個(gè)字母，按下空格鍵后，再按“+”鍵，選擇“3”。（如果不是詞組，如“大堤”兩字，輸入拼音“dadi”，按空格鍵出現(xiàn)一復(fù)選框，但其中沒有所需的字，單擊BACKSPACE鍵，進(jìn)行選擇?？偨Y(jié)：輸入采訪稿（3）教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會(huì)用智能ABC進(jìn)行中文輸入；了解智能ABC的各種方便的使用方法。教學(xué)過程：引課：上一節(jié)課我們學(xué)習(xí)了兩個(gè)字的詞語的輸入，今天我們就來看看輸入多個(gè)字的詞語應(yīng)該注意些什么？ 新課教授： A、出示詞語： 一心一意 興高采烈計(jì)算機(jī) 浙江省一舉兩得 社會(huì)主義共產(chǎn)黨 人民代表大會(huì)中華人民共和國 假惺惺 參考資料 B、請(qǐng)幾位同學(xué)來幫助老師輸入這幾個(gè)詞。（直接輸入拼音的第一個(gè)字母是最快的方法，但是要注意“中華人民共和國”和其他詞語不同之處。（巡視指導(dǎo)）E、補(bǔ)充練習(xí)：中國人民 人民幣 下半夜 烏魯木齊 趕得上 北京市 打印機(jī) 高高興興專心致志 照相機(jī) 漁人得利 海底撈月 意大利 葡萄牙 暗地里 筆記本 電視機(jī) 郁金香 自作自受 了不起 國家 中華人民共和國F、完成較好的同學(xué)在可以玩一會(huì)兒“教材配套軟件”中的游戲。保存采訪稿 教學(xué)目標(biāo)：掌握正確的保存文檔的方法。教學(xué)難點(diǎn)：保存文檔的方法有多種，在不同環(huán)境下的操作是不同的。師補(bǔ)充講解：1）單擊“常用工具欄”上的保存按鈕，或者單擊“文件”菜單中的保存命令，出現(xiàn)“另存為”對(duì)話框。3）對(duì)于新文檔，會(huì)自動(dòng)采用文章的第一句話作為文件名，并加上后綴“DOC”顯示在文件名框中，你可以將它改成自己滿意的文檔名稱。（標(biāo)題欄：深藍(lán)色的這一條是標(biāo)題欄。用word寫文章時(shí)，每篇文章都要取一個(gè)名字，稱為文檔名或文件名。）下面我們就來輸入一段文字，把它保存