【正文】 班知道泰山的情況后，很內(nèi)疚，并且說：“我真是有眼不識泰山！”受到師傅的鼓勵，泰山越發(fā)努力，技藝不斷提高，品種花樣也日漸增多。泰山命徒弟挑選出質(zhì)量最好的柳條，褪皮熏白，自己親自動手把篾編得薄薄的，刮得亮亮的，使出最好的技藝編織出一只精致的高腳盤，盤內(nèi)幾只大壽桃，只只青里透紅，光彩奪目?？h官一看，連連叫絕，他看著看著，突然發(fā)現(xiàn)盤里還放著兩枚錢幣，覺得很奇怪，就伸手去拿。原來那兩枚錢幣也是柳編的。從此，沭河柳編名聲大震?，F(xiàn)在用柳條編織的工藝品遠銷國外，為國家賺取了大量外匯。走進柳編之鄉(xiāng)，看到的是一方方、一片片嫩綠的柳條。更引人入勝的還要數(shù)坐落在十多個村莊的柳編制品貿(mào)易貨?；蚣庸S。其中有供觀賞用的各式花盆外套、花籃、吊花籃等；有日常生活用品如紙簍、洗衣筐、提籃、挎籃。走進農(nóng)戶，家家戶戶男女老少編著柳條。其實，這里的農(nóng)民也正如柳條一樣勤勞、質(zhì)樸、率真。關(guān)于校本課程的開發(fā)，課程專家們認為有以下特點：首先，校本課程的開發(fā)是學校根據(jù)自己的教育實際自主進行的適合學校具體特點和條件的課程開發(fā)策略，實質(zhì)上是一個開放民主的以學校為基地進行課程開發(fā)的決策過程。第三，校本課程的開發(fā)是國家課程開發(fā)的重要補充。二、關(guān)于確定我鎮(zhèn)校本課程開發(fā)內(nèi)容的論證我鎮(zhèn)是地處農(nóng)村，將來也會有部分學生將從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動，初步了解一些農(nóng)業(yè)知識，切身體會一下農(nóng)業(yè)勞動，樹立愛農(nóng)村、愛農(nóng)業(yè)、愛家鄉(xiāng)的思想感情是非常必要的。我鎮(zhèn)所處地區(qū)有幾十年的杞柳種植歷史，被稱為“白柳之鄉(xiāng)”，這兒不但家家種植杞柳，而且戶戶把柳條編織成工藝品，走出國門，遠銷世界各國，成為農(nóng)民創(chuàng)收的主要來源。從技術(shù)角度分析，杞柳的栽培、管理及利用白柳條編織工藝品技術(shù)通俗易懂，群眾、家長也都比較了解，杞柳也是隨處可見，給學生的學習帶來很大的方便。三、校本課程的學習目標豐富學生的學習內(nèi)容，提高學生的學習興趣。了解農(nóng)村生產(chǎn)勞動過程中蘊含的科學知識，初步建立對于農(nóng)村勞動的正確認識。初步學習一些關(guān)于杞柳的栽培、管理及利用白柳條編織工藝品的理論知識。在實踐中逐步培養(yǎng)自主探究、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的良好意識和克服困難的意志品質(zhì)。把柳條剝?nèi)テ?，通體呈白色，就叫白柳條。我鎮(zhèn)的柳編師出有名，相傳它始于魯班的徒弟泰山。魯班看他不長進，很生氣，于是就辭掉了他。不久，皇帝要慶壽，當?shù)氐目h官便請?zhí)┥接昧鴹l編幾樣東西獻給皇帝。旁邊還放著幾串紫葡萄，晶瑩透明，令人饞涎欲滴。結(jié)果連盤子也一起拿起來了。后來，皇帝見了這件珍寶也連聲稱贊。泰山死后，徒弟們繼承他的手藝編織了籃子、簸箕、筐子和各種用品，暢銷大江南北。陶醉于這個美麗動人的傳說，我們?nèi)ぴL臨沭縣的柳編之鄉(xiāng)——白旄鎮(zhèn)。微風吹拂下，萬畝柳田那綠色的波浪此伏彼起，景致煞是壯觀。一溜擺開的10多間寬敞明亮的大倉庫，庫房里盛滿了上千個品種的柳編制品。一件件玲瓏剔透，各自錯落有致，靜動結(jié)合，栩栩如生。不知是誰家傳出悠揚的《柳條歌》：“澇洼濕地可發(fā)芽，青枝綠葉不奢華??”歌詞唱出了這里的勞動人民對柳條 的贊美。第二部分 杞柳的生長習性及特征杞柳，別名柳條、綿柳、簸箕柳、笆斗柳、紅皮柳，各地方有不同的名稱。高達３米。葉對生或近對生，橢圓狀長圓形，長２～５厘米，寬１～２厘米，先端短漸尖，基部圓形，有鋸齒，幼葉紅色，成葉上面暗綠色，下面蒼白色，葉脈褐色，兩面無毛；葉柄短或近無柄而抱莖。生長快，枝條長，粗細勻稱，節(jié)間長，成熟后枝條皮呈栗色，剝皮后潔白美觀，綿軟柔韌，品質(zhì)最好。青皮柳：枝條青綠色，葉片長而大，生長快，產(chǎn)量高。質(zhì)脆、品質(zhì)較差。光照不足，生長不好。在干旱瘠薄土地條件下，枝條生長細弱矮小，壽命縮短。主根少而深，發(fā)達的主根可深達１．２米，側(cè)根比較發(fā)達，多集中在０．３米以上土層中。耐鹽堿性能較差，土壤含鹽量如超過０．３％，則枝條生長減弱。第三部分杞柳的栽植杞柳喜在上層深厚的沙壤上中生長，所以應選擇沙壤土、河灘地以及近水的溝渠邊坡等肥沃的地方種植。此方法簡便易行，成活率高。插條種植按季節(jié)又分為春季和雨季兩種。主要在７月中下旬至８月上旬，宜在大雨過后連陰天，選擇木質(zhì)化程度好的條子扦插種植，本地多采用這種方法。杞柳的栽植方式主要是邊坡栽植，主要是在靠近水源的河道、溝渠、堤岸、道路旁邊坡上進行栽植，這些地方土層深厚肥沃，適宜杞柳生長，一般條子可長達２．５～３米以上，一墩產(chǎn)條５～１０千克。扦插前，將條子剪成２０～２５厘米長的枝段，剪口不能劈裂，上口剪成平口，下邊剪成馬耳形，剪口下第一個芽子距剪口不要太近，以利扦插和提高成活率。扦插時要使第一個芽微露出地面，插后要隨即踏實保墑。如遇大雨要及時排澇，以防爛條，影響成活。因此要想獲得連年高產(chǎn)，必須加強撫育管理。平茬、養(yǎng)茬：杞柳栽植當年能生長５～10根枝條，一般在立冬前后將杞柳條齊地面割掉，割后留茬不宜太高，此后，每年進行割條１～２次。拿杈：當年生長的把柳條，在５月下旬至６月上旬，易萌發(fā)生、長成二次枝即杈子，生杈后既不利于條子長高，又影響條子光滑度。拿杈需在杈子木質(zhì)化前進行。危害杞柳的病蟲害主要有一病、二蟲。多發(fā)生在秋分前后。２、金龜子：食害杞柳葉子，主要發(fā)生在谷雨和立夏前后、可噴灑敵百蟲液進行防治。在成蟲發(fā)生時，可噴灑西維西液。要掌握隨割條隨剝皮。剝后及時曬干，曬干后的枝條按粗細分級成捆，貯藏。第六部分杞柳的用途做成白柳后的杞柳其用途主要是編織工藝品出口創(chuàng)匯。柳制品款式新穎，種類繁多，有10大系列4000多個品種，計有桌、椅、櫥、柜、屏風等家具裝飾系列300多個品種；花籃系列800多個品種；果品籃系列近700個品種；筐系列500多個品種；洗衣簍系列500余個品種；旅游休閑系列300多個品種；寵物籃系列400多個品種，綠化用品系列近300個品種；柳條系列200余個品種。第三篇：小學校本課程教材小學校本課程教材寫在前面的話：小學環(huán)保教育這一活動在小學進行是十分必要的。每年的 地球日、世界環(huán)境日和水日、學校都會組織形式多樣的活動，或大型的展板宣傳，或小至集體外出揀拾垃圾，給學生創(chuàng)造 了良好的環(huán)保意識氛圍。大隊部在校園里開展“減卡 救樹”的活動，呼吁同學們少送或不送賀卡，用電子郵件，電子賀卡等來代替賀卡，每年我們都采用不同的形式來進 行。受到同學們的青睞，效果 很好。五”世界環(huán)境日的由來什么是地球日環(huán)保行為——防治噪聲節(jié)約用紙禁用一次性筷子1保護野生動物1什么叫自然保護區(qū)1什么是海洋污染 1什么是“綠色學?！蔽拿鞫Y貌電話禮儀網(wǎng)絡禮儀交往禮儀（學校篇）交往禮儀（家庭篇）交往禮儀（社會篇）安全知識安全禮儀（學校篇）安全禮儀（家庭篇）安全禮儀（交通安全篇）安全禮儀（生活安全篇）學生禮儀規(guī)范一、中國環(huán)境保護徽圖案設計及使用說明中國環(huán)境保護徽是中國環(huán)境保護的標志，象征地球，說明地球只 有一個，這是我們?nèi)祟愘囈陨娴拇蟓h(huán)境，人們要共同保護它。在當今時代，日益惡化的環(huán)境 告誡人們：環(huán)境保護事業(yè)與全人類生存休戚相關(guān)。圖形的藍色塊，代表藍天與碧水，泛指大氣與水體，太陽代表宇宙空間，山與水借用中國象形文字并使之圖案化，從形象 上增強中國特色。圖案基本色調(diào)采用明快，潔白的顏色，代表潔凈，無污染 的大氣。中國環(huán)境保護徽可在中央及地方各級環(huán)境保護機構(gòu) 的建筑物上懸掛；可在各級環(huán)境監(jiān)測站、各級環(huán)境科研單位及有關(guān)環(huán) 境保護單位使用；可在各類環(huán)境保護會議上懸掛；可在各種環(huán)境保護 報刊的報頭、雜志的封面上使用，亦可噴涂于環(huán)境監(jiān)測車、船及飛機 上。將垃圾分類后，其中有機垃圾經(jīng)過處理后可用作花木肥料，可再 生垃圾可分送有關(guān)部門回收使用，其余垃圾封裝送交城市垃圾管理部 門處理，這才是真正有效和正確的垃圾分類收集，集中處理的方法。并將你的做法告訴爸爸、媽 實踐作業(yè) 媽讓她們共同關(guān)注環(huán)保，你能做到嗎？四、你家的龍頭節(jié)水嗎？水是人類生存的重要條件，節(jié)約用水是我們每個公民應盡的義 務，隨著人們環(huán)保意識的增強，各種節(jié)水型的用具也應運而生。除此之外還有低容量的節(jié) 水型抽水馬桶等產(chǎn)品。五、綠色節(jié)日同學們：在我們的日常生活中，有許多可以紀念的節(jié)日，你比如 說世界日世界環(huán)境日等等，今天老師帶你們一起了解一下綠色節(jié) 日。課堂練習：（）月（）日是世界水日（）月（）日是世界地球日世界動物日是 “六聯(lián)合國于 1972 年 6 月 5 日至 16 日在瑞典的首都斯德哥爾摩舉行 了包括中國在內(nèi)的有 113 個國家和地區(qū)參加的第一次 “合國人類環(huán)境 會議” 這次會議共同討論了當代環(huán)境問題，探討了保護全球環(huán)境的戰(zhàn) 略；會上通過了《斯德哥爾摩人類環(huán)境宣言》即《聯(lián)合國人類環(huán)境宣 言》和具有 106 條建議的保護全球環(huán)境的《行動計劃》?！缎浴芬?guī)定了人類對環(huán)境的權(quán)利 和義務。會議提出，建議將這次大會的開幕日作為“世界環(huán)境日”。1970 年 4 月 22 日，第一屆 “地 球日”活動在一些大學生的主持下開展。此后，“地球日”活動逐漸被 世界其它國家所接受，成為一個自發(fā)性的全球節(jié)日。說一說：為減少環(huán)境污染，我們應做些什么？七、環(huán)保行為——防治噪聲環(huán)保行為——防治噪聲 ——噪聲對人類的危害個是多方面的，其主要表現(xiàn)為對聽力的損傷、睡眠干擾、人體的生理和心理影響。超過 140 分貝的噪 聲會引起眼球的振動、視覺模糊，呼吸、脈膊、血壓都會發(fā)生波動，甚至會使全身血管收縮，供血減少，說話能力受到影響?！ǔＨ藗儗⒅饔^上不需要的聲音稱為“噪聲”，聲音的強弱一 般用“分貝”來衡量。實踐作業(yè)：——提醒爸爸媽媽開車不要亂鳴喇叭。——在校園和各種公共場合，不要高聲喧嘩。八、節(jié) 約 用 紙 珍惜紙張紙是用木材制造的，全國每年造紙消耗木材 1000 立 方米，造紙生產(chǎn)還會排出大量廢水污染河流，節(jié)約用紙就是保護森林 和河流?！^年過節(jié)不要大量使用賀卡，因為精美的卡片是砍伐樹木 做出來的，平均 4000 個賀卡就要犧牲一棵大樹。——開展“減卡救樹”活動，把買賀卡的錢省下來種樹，保護 大自然。九、禁用一次性筷子在我們的日常生活中，許多人用一次性木筷子，你可知道一次性 筷子要浪費掉多少棵大樹，所以，建議同學們推行使用消毒竹筷子，為保護森林資源盡一份力。也正如此，南寧的某些房 地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)正在尋求實施更為先進合理的規(guī)劃設計方案，盡可能保 持地塊原有地形地貌，保留原有植被，注重園林綠化，選擇高效、美 觀的綠化形式（包括屋頂綠化和墻壁垂直綠化等），提高小區(qū)綠化率。實踐作業(yè)：做好不使用一次性筷子的宣傳活動，在家庭中不使用一次性筷子。各種動物是人類的朋友，我們要與它們友 好和諧相處。——不吃野生動物做的菜肴，提醒家長和親友不要買賣、宰殺 和食用野生動物?！龅绞軅囊吧鷦游镆皶r救護?！ス珗@、郊外游玩時，不攀折、踐踏花草樹木?！吹綒Я謿湫袨橐獎褡瑁蛑浦?，或向有關(guān)部門報告。自然保護區(qū)指對一定面積 的陸地或水體的自然環(huán)境和自然資源進行特殊保護和管理的區(qū)域。保護的對 象主要包括:有代表性的自然生態(tài)系統(tǒng),瀕危動植物的主要分布區(qū),水 源涵養(yǎng)區(qū),有特殊意義地質(zhì)構(gòu)造、地質(zhì)剖面和化石產(chǎn)地等。實踐作業(yè)：希望同學們回家在爸爸、媽媽的幫助下，查一查我 實踐作業(yè) 們國家，一共有多少處自然保護區(qū)，名字叫什么？十二、什么是海洋污染？什么是海洋污染？海洋主要給人類提供的物產(chǎn)有：海洋食品(魚、蝦、海帶等), 海鹽、礦物資源(如鈾、銀、金、銅等)。海洋污染給人類和海洋帶來許多危害, 它使海洋食品中聚積毒素,人食用后會得??； 使海產(chǎn)減少,危及人類的 食物源。人類為 保護海洋正在做出種種不懈的努力,包括禁止向海洋傾倒工業(yè)廢料和 生活垃圾、生活污水處理之后再排放入海。綠色學校的主要標 志是： 我們同學應該掌握各科教材中有關(guān)環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展的內(nèi) 容；老師和同學的環(huán)境意識提高，積極參與面向社會的環(huán)境監(jiān)督和宣 傳教育活動；環(huán)境教育效果明顯；校園整潔優(yōu)美。實踐作業(yè)：請你為創(chuàng)建綠色學校提幾點建議？電 話 禮 儀電話禮儀禮儀名言： 禮貌經(jīng)?？梢蕴娲罡哔F的感情。比 如：您好！這是ⅩⅩⅩ。⑶在接聽別人的電話時，應由對方先結(jié)束談話。⑷在電話機旁放上筆和卡片紙，便于記錄、查詢、轉(zhuǎn)達。⑵查清號碼，正確撥號。⑷通話聲音要清晰，時間不可過長。寬容地對待打錯的電話。牢記和正確使用一些特殊的電話號碼：111110 等。謝謝、請、對不起，禮貌用語記心里。禮儀評價: 說說自己通過學習之后有哪些地方有進步？哪些地方做得還不夠？ 德育 網(wǎng) 絡 禮 儀網(wǎng)絡禮儀禮儀名言： 理智要比心靈為高，思想要比感情可靠。Internet 譯為國際互聯(lián)網(wǎng)，也有的把它稱之為環(huán)球網(wǎng)或因特網(wǎng)。在 Internet 上我們有享受取 之不盡、用之不完的信息財富。網(wǎng)絡雖 造就人才，卻也能誘使一些人走向無底深淵。我總結(jié)出以下幾點網(wǎng)絡對同學們的危害：沉迷于網(wǎng)絡游戲，學習成績一落千丈。因不良網(wǎng)站而走上了犯罪的道路。不進網(wǎng)吧，在家上網(wǎng)，不進不良網(wǎng)站。多上綠色網(wǎng)站和有利于青少年健康的網(wǎng)站。禮儀評價： 說說自己通過學習之后有哪些地方有進步？哪些地方做得還不夠？ 交 往 禮 儀（學 校 篇）禮儀名言： 禮貌是最容易做到的事，也是最珍貴的東西。學生進老師的辦公室前，應先敲門，經(jīng)老師允許后方可進入。學生對老師的相貌和衣著不應指指點點，評頭論足，要尊重老師 的習慣和人格。注意同學 之間的文明禮儀，是獲得良好同學關(guān)系的前提。在向同學求助時，須用“請”、“謝謝”、“麻煩你”等禮貌用語。對于同學遭遇的不幸、偶爾的失敗、學習上的暫時、落后等，不 應嘲笑、歧視，而應給予熱情的幫助。在這些事關(guān)自尊的問題 上一定要細心加尊重，同學忌諱的話題不要去談，不要隨便議論同學 的不是?！獙鞝柖Y儀提示:（一）與家人禮儀對父母長輩不能直呼姓名，更不能以不禮貌言辭代稱，要用準確 的稱呼，如爸爸、奶奶、老師、叔叔等。出門要主動向家長說再見，回家要主動和家長打招呼。要誠懇接受長輩的教育和指導。進爸媽房間前先敲門；出門向家長道別，放學回家自覺向家長打 招呼，幫爸媽做力所能及的家務。適時給長輩盛飯敬