【摘要】青海湖,夢幻般的湖【基礎(chǔ)知識及相關(guān)背景】一、字音及詞義:顛din簸b:上下震蕩。鑲xing:把物體嵌入另一物體內(nèi)或圍在另一物體的邊緣。湛zhn藍:深藍。漣lin漪y:風(fēng)吹水面所形成的波紋。逶wi迤y:形容道路、山脈、河流等彎彎曲曲,延續(xù)不斷的樣子。娓wi娓:形容談?wù)摬痪牖蛘f話動聽。
2025-02-07 08:31
【摘要】1 《青海湖,夢幻般的湖》教學(xué)設(shè)計 《青海湖,夢幻般的湖》這篇課文是人教版 教材六年制第十冊第一單元的一篇略讀課文。課文描繪了高原湖泊 青海湖神奇而壯麗的風(fēng)光。 教學(xué)這篇課文,不僅要使學(xué)...
2024-08-15 03:06
【摘要】1 《青海湖,夢幻般的湖》習(xí)題精選 一、比一比,組詞語。 撲()傾()幅()灘() 樸()頃()副()攤() 籠()幻()絕()繁() 壟()幼()覺()煩() 二、填空。 ()的...
【摘要】語文八年級上冊義務(wù)教育課程標準實驗教科書3.青海湖,夢幻般的湖馮君莉青海湖鳥島海心山沙島青海湖由以下幾個部分組成,它們是:青海湖地處青海省的西北部,長約500米,寬約150米,棲息
2025-02-09 14:46
【摘要】1 ?青海湖,夢幻般的湖?習(xí)題精選 一、比一比,組詞語。 撲〔〕傾〔〕幅〔〕灘〔〕 樸〔〕頃〔〕副〔〕攤〔〕 籠〔〕幻〔〕絕〔〕繁〔〕 壟〔〕幼〔〕覺〔〕煩〔〕 二、填空。 〔〕的...
2024-09-21 22:02
【摘要】1 ?青海湖,夢幻般的湖?教學(xué)設(shè)計 ?青海湖,夢幻般的湖?這篇課文是人教版教 材六年制第十冊第一單元的一篇略讀課文。課文描繪了高原湖泊青 海湖神奇而壯麗的風(fēng)光。 教學(xué)這篇課文,不僅要使學(xué)...
2024-09-21 22:07
【摘要】青海湖,夢幻般的湖—馮君莉青海湖風(fēng)景名勝區(qū),在被譽為“世界屋脊”的青藏高原的東北部,位于青海省東北部的大通山、日月山、青海南山之間,三面環(huán)山,豐沛壯麗,是我國最大的咸水湖,古稱西湖。景區(qū)以高原湖泊為主體,兼有草原、雪山、沙漠等景觀。湖中有海心山、三塊石、鳥島五個形態(tài)各異的島嶼,山巒疊翠,景觀獨特,其中以鳥島聞名遐邇。湖面海拔3266米,東西
2025-06-24 08:04
【摘要】1 《青海湖,夢幻般的湖》教學(xué)設(shè)計資料 【學(xué)習(xí)目標】 1、認識本課的8個生字。 2、有感情地朗讀課文。 3、理解課文內(nèi)容,體會為什么說青海湖是夢幻般的湖。 【學(xué)習(xí)重點、難點】 理解對...
2024-08-15 18:10
【摘要】學(xué)習(xí)生字瞬壟銜遼玄琢獷衍默讀課文,想想作者從哪幾方面描寫了青海湖。你認為課文中的哪些句子寫得好,好在哪兒?選擇自己最喜歡的自然段,有感情地朗讀給你的同桌聽。;廠房出租網(wǎng)廠房出租廠房出租網(wǎng)廠房出租;
2024-09-25 20:25
【摘要】1 《青海湖,夢幻般的湖》教學(xué)設(shè)計之三 【學(xué)習(xí)目標】 1、認識本課的8個生字。 2、有感情地朗讀課文。 3、理解課文內(nèi)容,體會為什么說青海湖是夢幻般的湖。 【學(xué)習(xí)重點、難點】 理解對...
【摘要】1 《青海湖,夢幻般的湖》教學(xué)設(shè)計之二 一、素質(zhì)教育目標 (一)知識教學(xué)點 1、能認讀本課8個生字詞,理解不懂的詞語。 2、通過語言文字,了解青海湖壯麗的景色以及湖中蘊含著的豐 富的生...
【摘要】青海湖,夢幻般的湖水青海湖,夢幻般的湖水 馮君利 第一頁,編輯于星期三:十六點分。 第二頁,編輯于星期三:十六點分。 第三頁,編輯于星期三:十六點分。 第四頁,編輯于星期三:十六點分。 ...
2024-11-18 22:07
【摘要】 ?青海湖,夢幻般的湖?教學(xué)設(shè)計資料 【學(xué)習(xí)目標】 1、認識本課的8個生字。 2、有感情地朗讀課文。 3、理解課文內(nèi)容,體會為什么說青海湖是夢幻般的湖。 【學(xué)...
2024-09-30 16:54
【摘要】1 《青海湖,夢幻般的湖》教學(xué)設(shè)計之一 教學(xué)目的: 1、閱讀課文,感受青海湖的粗獷、自然而質(zhì)樸的美。激發(fā)學(xué) 生對祖國山河的熱愛。 2、學(xué)習(xí)作者觀察及表達的方法,想象文中所描述的畫面。 ...
【摘要】1 《青海湖,夢幻般的湖》教學(xué)設(shè)計之四 教學(xué)目標: 1、了解青海湖的美,培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國壯美河山的愛國之 情。 2、體會作者的情感,體會作者表達的方法。 3、有感情地朗讀課文。 教學(xué)...