20xx秋語文版語文八上第3課青海湖-夢幻般的湖ppt課件3-在線瀏覽
2024-11-18 22:07本頁面
【正文】 哈達3. 逶迤 安謐 恬靜 虛無飄渺 潸然淚下 膾炙人口 撲朔迷離 娓娓動聽 毅然決然zh224。n yī m232。 m236。i zh236。uti225。 ju233。一、 (1～ 4段〕懷著憧憬般的夢幻到達青海湖。三、 (12段 )離開青海湖。 青海湖，夢幻般的湖第二十六頁，編輯于星期三：十六點 分。⑴ 欣賞順序：空間順序：近 — 遠，下 — 上 上。烏云：似奔騰的駿馬。 草灘與山巒：碧綠、深褐色。⑷ 描繪了青海湖美麗、富繞、神奇的風光。⑹ 用 “夢幻般〞來寫出青海湖的神奇、美麗、富繞的特點。第二十七頁，編輯于星期三：十六點 分。⒈ 疊詞的運用：更能突出景物的特點且富有節(jié)奏感。⒉ 多種修辭手法的運用⑴ 比喻 — 生動形象； 比喻：如寫湖水的藍像 “姑娘水靈靈、藍晶晶的眸子。 排比：如寫 “青海湖的藍，藍得純潔，藍得深湛，也藍得溫柔恬雅。質疑，師生共同解疑⒈ 如：文中引用古代傳說有何作用？討論歸納： 引用傳說的作用 ⑴ 說明青海湖的歷史悠久； ⑵ 增添青海湖的神奇，迷人的色彩； ⑶ 表現(xiàn)了人們對青海湖的美好愿望。NEXT第二十九頁，編輯于星期三：十六點 分。〞一段，答復以下問題。形容道路、山脈、河流彎彎曲曲延綿不斷地樣子
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