【正文】 雜志，供我閱讀、學習。我用自己的壓歲錢，在書店買的一些書，都很快“看”完了。我很是不解：千辛萬苦讀完了這么多書報，怎么還是懂得不多？是不是對這句話理解還不深刻呢？直到有一天，我在一冊書上再次注意到了朱熹的這句名言?？蓺w根到底，我仍然不懂。老爸說了一大堆，我才明白：首先要心到，該干什么就干什么，閱讀文章時要集中注意力，不要三心二意；其次要眼到，閱讀文章，心眼合一，反復思索，并試著自己解答；第三要口到，在課堂上踴躍舉手發(fā)言，并結(jié)合老師和同學的回答認真地做比較、分析，最后認真地總結(jié)和完善，從而把文章讀懂讀透。從那以后，我把這句話銘記在心，時刻對照自己，時刻提醒自己，時刻督促自己。環(huán)境保護靠大家今天，我看了一幅漫畫，感慨萬千。路邊有個垃圾桶引起了人們的注意。兩個小學生見狀，馬上用手把垃圾撿起來，扔進了垃圾桶中?？赐赀@幅漫畫，我不禁心有感慨。現(xiàn)在總有少數(shù)這樣的人，不愿意多走這一步，而把垃圾隨意地扔在垃圾桶周圍?？墒牵藗兺皇亲l責扔垃圾的人不遵守公德，而沒有想到自己把垃圾撿起來。垃圾還是躺在垃圾桶旁，譴責又有什么用？相比之下，這兩個小學生多么值得我們學習??！面對垃圾，他們毫不猶豫，直接用手撿起來，絲毫也沒有嫌臟。只要每個人都積極行動起來，就一定會有一個美好的生活環(huán)境。二，寫什么生活中對你有啟發(fā)的小事如：日積月累地練字（練琴），有一天終于發(fā)現(xiàn)自己的字很漂亮，自己的琴藝也取了成績的時候，你明白了一個什么道理？上公車時有秩序地排隊上車和一窩蜂地擠上車，哪種方式上車會更快些呢？你可以做做實驗，看看能體會出什么道理？學校運動會時進行長跑接力賽，每位同學相互配合，獲得了不錯的成績時，你明白了什么？在你身邊肯定還有很多“小事中蘊藏大智慧”的例子，不妨寫寫看！座佑銘或者警句格言對自己激勵你可以選取一句對自己最有啟發(fā)的格言警句，先談談自己對這句話的理解，然后結(jié)合的實際舉例說說自己是怎么去運用這句話激勵自己的。仔細觀察教材中的漫畫，你看到了什么？想到了什么？三，怎么寫寫清事實所謂的寫清事實，是說你在寫“生活的啟示”時，一定要交代清楚是什么事情、哪句名言、什么漫畫??給你的啟示。我們一方面，要把事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果寫清楚；另一方面，要為最后揭示“啟示”設下暗線。請發(fā)揮一下想象，這兩個孩子從哪里來？路過什么地方？發(fā)現(xiàn)了什么？看細節(jié)：男孩子和女孩子的表情，尤其是嘴巴的刻畫，你可以猜測他們心里在想什么嗎？仔細看看女孩子的手指，指著什么？你能把亂七八糟的垃圾簡單描述一下嗎？再來看第二幅圖，女孩在干什么？而男孩呢？女孩好象在對男孩說話？他們之間會說些什么呢？你能猜猜看嗎？第三幅畫中男孩和女孩各自在忙著什么？他們的臉上露出了什么樣的表情？他們的心里想著什么呢？第四幅圖中較前幾幅圖，多了什么？是誰寫的？此時男孩和女孩的動作都可以描述一下，別忘記他們還說些什么？圖片大家都看完了，你有什么感受呢？或者想對這些亂丟垃圾的人說些什么呢？描述圖片及對圖片說出自己的感受，這是一種寫法。一句名言的啟示古往今來，人們常說：“失敗是成功之母。面對失敗，只要你不懈努力，就一定可以成功，但必須具備勇氣和決心。我先拿了一些塑料瓶當船身做好，之后，便拿了齒輪和馬達裝上去，不一會兒，一個船便做好了。經(jīng)過這件事后，我知道了“失敗是成功之母”這句話的真正含義了，失敗，其實并不可怕，只要你有足夠的信心和勇氣，堅持不懈，就一定可以成功。我的座右銘世界上每個人都有時刻提示、警醒自己的座右銘。先給你們講一件事情吧！也許通過這件事，能猜到我的座右銘。我似乎馬上就喜歡上了這項運動。而且參加了校田徑隊。體育老師告訴我：“你要對自己有信心，不要灰心，而且要堅持下去。你們都應該猜到了吧，我的座右銘是：信心是成功的第一步，堅持是成功的第二步。你只能對這件事有信心，能堅持下來，無論這件事有多么地難辦，你也一定能成功！文明只差一步今天看到了一幅漫畫，雖然不是很長，但是很耐人尋味。這漫畫上有兩位小同學，看著垃圾桶發(fā)臭，我知道這里邊一定有一個非常有意義的故事?？墒莿e人還要亂丟垃圾怎么辦呢？其中一位靈機一動，從書包里拿起筆和紙，爬在地上寫起來，寫好后貼在垃圾桶上，一共六個字“文明只差一步”。文明只差一步偶然有一次，我在語文書上看到一則漫畫，讓我陷入了沉思。小女孩不怕臟，竟用手把垃圾捧進垃圾桶里，男孩在一旁寫了一則廣告文明，只差一步。第三節(jié)課下來了，要去做早操，同學們像潮水般涌出教室，其中一位同學在喝豆?jié){，喝完后像四周環(huán)視了一下，把豆?jié){盒子放在了垃圾桶上就揚長而去，然后被別人碰下來，有一個同學路過那里，不小心被絆了一下，以為是后面的同學在推她，就指責后面的同學可后面的同學說不是，就這樣一不必要的麻煩發(fā)生了。通過這件事，我知道，其實文明，離我們很近，近的觸手可及。從生活中，什么事情給自己以啟示？想一想，這事是怎么發(fā)生的，你從中獲得了什么啟示？把事情的經(jīng)過講清楚，把得到的啟示說明白。觀察一組漫畫，你看到了什么？想到了什么？和同學交流交流。然后根據(jù)自己介紹的漫畫寫一篇習作。要寫好本次習作，必須注意以下幾點：一、寫清事實。比如寫一事情給你的啟示，一定要吧事的過程寫清楚，只有把事情的經(jīng)過寫清楚，才能把啟示說明白。二、善于聯(lián)想。什么叫做聯(lián)想呢？聯(lián)想就是見到甲而想到乙。比如一個同學寫過橋的啟示，小作者由上坡路吃力，騎下坡輕松，聯(lián)想到類似的事“平時學習刻苦努力，考試就可以輕松地考出好成績”，從而得到“輕松”是“吃力”換來的啟示。比如比如一個同學由今天下的是“泥雨”，他看到泥雨，憑經(jīng)驗想到了“沙塵暴”，想到了植被被破壞，想到了地球的環(huán)境惡化，于是從“泥雨”得到啟示：“地球是我們?nèi)祟惖募覉@”，人類應該馬上行動起來，“別讓”泥雨“最終淹沒了我們的家。三、善表達。讓人讀過后，深受啟發(fā)，感受到生活的確是一本永遠讀不夠，也讀不完的書。漫畫畫的是在馬路邊的人行道旁，行人川流不息。垃圾桶邊有許多垃圾，可就是沒人把它們撿起來丟進垃圾桶。其中的一位小男孩還寫了以行字，貼在垃圾桶的側(cè)面：文明，只需一步！呼吁大家要愛護公共衛(wèi)生，維護城市形象。確實，文明的確之需一步。這樣做方便了自己，卻破壞了這個城市的公共環(huán)境，這樣的人真不應該！進一步想，難道這一堆垃圾只有這兩個小孩發(fā)現(xiàn)了嗎？肯定不是。只是舉手之勞，卻不愿動手做。他們用行動維護了環(huán)境的清潔，也告訴了人們：環(huán)境保護靠的是大家的積極行動。文明，只差一步！習作例文二站起來那天，我在公園看到了這樣的一幕……一個媽媽帶著她的寶寶學走路。走了一會兒，媽媽的手慢慢地松開了寶寶，要他自己走。突然，寶寶一不小心摔倒了，趴在地上哇哇地哭起來，眼睛直盯著媽媽。寶寶見媽媽沒有管他，自己努力地要站起來……寶寶居然站起來了！他就這樣學會了獨自走路。但摔倒了不要害怕，不要沮喪，關鍵是看你能不能站起來面對困難、解決困難。只要站起來的次數(shù)比倒下去的次數(shù)多一次，那就是成功！習作例文三誠實比分數(shù)更重要在我成長的過程中，經(jīng)歷過許多事，大多已淡忘，而有一事卻在心頭留下了深深的印