【正文】 主任科任教師及五年級學(xué)生家長會議目的：怎樣提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成 過程記錄：一、班主任致歡迎辭。“書香家庭”開展親子共讀。三、班主任老師就當前班級情況及學(xué)習(xí)情況進行匯報。表揚學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀律、品格各方面表現(xiàn)突出的學(xué)生。(或邊做作業(yè))?? 家長2 學(xué)生上學(xué)前要零花錢，不給錢不到校??..，再教育學(xué)生如何做文？ ，希望老師多教育?? ：，做好孩子的第一任老師?? ，而不要一味的賺錢，冷落了孩子，希望各位家長能關(guān)心孩子的成長??。)五、教師與家長共同探討解決的方法。同時向各位家長匯報班級情況，考試成績。共同探討教育孩子心理健康的問題。班級基本情況：我們班現(xiàn)有學(xué)生49人，外地學(xué)生占了29人，開學(xué)至今，師生之間、同學(xué)之間關(guān)系非常融洽，孩子們的學(xué)習(xí)、生活等各方面都在不斷進步。這次聽課的目的是讓家長了解學(xué)生在學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)情況和上課的模式。還有一些學(xué)生不吃飯，只吃小食品，這樣不利于身體健康。（3）教育孩子的同時，您也要時刻謹記———您也是孩子的老師，要使孩子在自己父母身上吸取到榜樣的力量。良好的習(xí)慣讓孩子終身受益，不良的習(xí)慣不知不覺中害孩子一輩子！（5）安全教育①監(jiān)督孩子的作息時間，杜絕在路上玩耍。③注意用電、用火安全。還有三個月考試，希望家長多關(guān)心孩子，提高各科成績。您的一句鼓勵，可能會改變他的一生。共同探討教育問題?，F(xiàn)在很多家長只重視孩子的學(xué)習(xí)成績，孩子一進門就問：“考試了嗎？考了多少分？”見了老師第一句話就是：“這一段時間孩子學(xué)習(xí)跟的上吧？在家里一點也不學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在的社會到處都是競爭，將來可能競爭的比現(xiàn)在還激烈，要想使我們的孩子在社會上有力足之地，干得出色，我們要重視孩子的全面發(fā)展。大家都認為這樣的會的確拉近了家庭與學(xué)校的距離，家長們現(xiàn)在更熟悉了孩子讀書的不容易，家庭矛盾就少了許多；相互理解就多了許多。小學(xué)家長會紀錄時間：2016年3月31日地點：一年級教室主持人：一年級班主任參加人數(shù)：35位家長11點鐘左右，全年級35名家長陸續(xù)學(xué)校，認真聆聽了班主任關(guān)于班級基本情況，聽取了關(guān)于新課標下語文和數(shù)學(xué)兩門基礎(chǔ)學(xué)科的教學(xué)目標，實施素質(zhì)教育的基本內(nèi)容和途徑以及家校配合三方面情況的介紹。各科老師對所在班級的情況作了具體介紹，并解答了家長們存在的心理困惑。此次家長會使家長與班主任以及課任老師有了全面的近距離的交流和溝通，使家長更加了解了我們學(xué)校的各項工作，了解了教師的教育思想和目的。學(xué)生的健康成長，靠學(xué)校，靠教師，靠家庭，靠的是一種合力。家長會就為形成教育合力提供了一個良好的平臺。開學(xué)已經(jīng)一個多月了，絕大部分學(xué)生上課能夠做到認真聽課，積極回答問題，作業(yè)基本獨立完成；課后能夠自覺遵守校紀和班規(guī)。本學(xué)期本班的工作重點有兩點：第一，抓學(xué)習(xí)，讓每個同學(xué)都能打好基礎(chǔ)。接下來，具體講以下五個大方面的問題：第一、安全問題安全是教育教學(xué)的保障線。但，我們學(xué)校有3000多人，班上也有60多人，這學(xué)期，我們班的教室又安排在三樓，二樓到一樓的鐵樓梯又窄又陡，下雨還很滑?？墒腔顫姾脛邮呛⒆觽兊奶煨裕瑸榱撕⒆拥陌踩?，這里請家長予以配合的是，一、配合老師加強安全教育，課間或站隊時不要追逐打鬧，不要爬高，上下樓梯不要推推搡搡，要靠右慢行，走鐵樓梯時一定要扶著樓梯扶手。到了三年級再讓孩子掛鑰匙獨立回家。第二、習(xí)慣問題衛(wèi)生習(xí)慣。昨天看到一個孩子指甲老長的，像刀一樣，不僅不衛(wèi)生，還不安全；有的孩子校服穿的白變成黑，還穿在身上。希望家長能夠教育孩子講究衛(wèi)生，督促孩子：勤洗手、勤洗澡、勤換衣、勤剪指甲。對于吃的東西，家長一定要關(guān)注，不要讓孩子吃小攤上不衛(wèi)生的零食。每天讓孩子在寒風(fēng)中吃著沒營養(yǎng)的早餐的，有的怕遲到還塞在書包里，上完課再吃冰冷的，常常前面吃后面吐，有一次班上一個孩子吐得地上紅紅的一片，嚇我一跳，仔細一看，都是辣條方便面什么的。二年級孩子各方面能力比一年級有很大進步，但，拖地擦窗戶之類重活和細活還不太行學(xué)習(xí)習(xí)慣。有些孩子天生性格就不嚴謹，即使到了初中不做作業(yè)的還是大有人在！這些孩子特別需要家長在家加強監(jiān)督，必須親自看著孩子認真完成家庭作業(yè)，隨時掌握孩子最近的學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)不良的苗頭及時和孩子溝通和老師溝通，加強聯(lián)系和了解，這樣的管理才能有點成效。二、課本、作業(yè)、練習(xí)冊不允許有卷起和亂寫的情況，不要超前完成作業(yè)。三、指導(dǎo)孩子收拾小書包，孩子還小，每天晚上指導(dǎo)孩子把書包分類收拾整齊，把數(shù)學(xué)、語文作業(yè)分別整理好夾在數(shù)學(xué)、語文課本里，到了學(xué)校，便于孩子很快找到各科作業(yè)，以免交錯作業(yè)，甚至作業(yè)本在書包里，卻找不到作業(yè)。閱讀是非常重要的，孩子通過大量閱讀，可以提高孩子的識字量，提高孩子的理解能力（許多孩子應(yīng)用題解答的困難都源于理解能力太差、），提高孩子的寫作能力。但孩子閱讀什么，需要在家長的指導(dǎo)和監(jiān)督。班級的幾項常規(guī)要求，這些都是需要家長大力配合的：一、每個星期一有升旗儀式，提醒孩子要按時到校；二、每天上學(xué)早晨不要遲到，7點50準時到校，交各科作業(yè)本，擺放好課本，對于自控能力不強的孩子，要盯著他經(jīng)校門，不要讓他在校門口逗留；下午提前15分鐘到校，不要早到，同樣不要讓孩子在校門口逗留過長，受那些玩具和零食的誘惑；三、有事請事先請假，盡量避免孩子缺課，不要給孩子留下上不上學(xué)可以隨便的印象。早點在家吃好，至少在校外吃好，不要帶進校園，這也是學(xué)校的制度；每個課間時間很短，孩子上上廁所，在走廊溜達一趟就該上課了，孩子根本沒有時間吃和玩。而且孩子的控制能力差，零食和玩具嚴重影響孩子上課的注意力，開學(xué)以來，數(shù)學(xué)課上經(jīng)常發(fā)現(xiàn)孩子貼畫片，收都收不完。上午千萬不能帶課外讀物，因為每天上午語數(shù)課比較多，只有星期三上午有一節(jié)體育課，星期五上午上午有一節(jié)美術(shù)課，這兩節(jié)課孩子們都非常喜歡，沒有時間看書，課間的10分鐘，孩子必須走出教室放放風(fēng)，否則對健康不利。第三、關(guān)于數(shù)學(xué)教學(xué)和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)首先就近期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況，對大家做個匯報。測試中，有5個同學(xué)連續(xù)三次獲得滿分的好成績。再講講，數(shù)學(xué)教學(xué)中，需要家長支持的幾個方面：一、要抓家庭作業(yè)，請家長督促孩子放學(xué)后必須先做完作業(yè)，必須檢查。作業(yè)就是任務(wù)，很少有孩子喜歡作業(yè)，而且隨著作業(yè)的增多，他們必須長時間集中注意力，這時如果沒有人來幫助督促，孩子容易邊玩邊做作業(yè)，作業(yè)經(jīng)常不能按時完成的孩子，會害怕做作業(yè)。要求學(xué)習(xí)專心、細心，愛思考，勇于克服學(xué)習(xí)中的困難。想問題、做作業(yè)時，講究質(zhì)量的同時要注意提高速度。有很多可愛乖巧的孩子，主動帶花草美化教室，主動打掃衛(wèi)生，看班級的尺子壞了，主動給班級買尺子。大家都以班