【正文】 質(zhì)的教師隊(duì)伍。（２）鼓勵(lì)、組織教師積極參加各種教育教學(xué)科研活動(dòng)，通過(guò)組織外出聽(tīng)課、觀摩及考察，逐步提高教師教育教學(xué)的理論水平和實(shí)際操作能力。（３）創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)中青年教師參加各種形式的在職培訓(xùn)、進(jìn)修、自學(xué)，提高學(xué)歷層次，力爭(zhēng)在三年內(nèi)學(xué)校教師教育大專(zhuān)學(xué)歷比例率先達(dá)到100%，十年后大專(zhuān)學(xué)歷以上達(dá)90%。（１）樹(shù)立“進(jìn)取、奉獻(xiàn)、嘗試、創(chuàng)新”的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，營(yíng)造一種健康活潑、蓬勃進(jìn)取的校園風(fēng)氣。（２）建立建全學(xué)校宣傳機(jī)制，辦好學(xué)校少先隊(duì)廣播站。（３）定期開(kāi)展各種人文活動(dòng)，如校園尊師節(jié)、讀書(shū)節(jié)、誦詩(shī)節(jié)及各種社會(huì)教育活動(dòng)、小記者行動(dòng)、科學(xué)技術(shù)活動(dòng)、班隊(duì)活動(dòng)，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感和勇于創(chuàng)新、嘗試的科學(xué)精神、科學(xué)態(tài)度。六、完善辦學(xué)條件，推動(dòng)教育現(xiàn)代化工程。（２）開(kāi)展校園“綠化、美化、凈化”活動(dòng)，規(guī)范教育教學(xué)場(chǎng)所布置和設(shè)施。（３）在現(xiàn)有學(xué)生電腦室的基礎(chǔ)上，多方籌集資金，爭(zhēng)取盡快建置學(xué)校多媒體教室、語(yǔ)音室、教師電子備課室等現(xiàn)代化專(zhuān)用科室，構(gòu)筑現(xiàn)代化辦公系統(tǒng)。（１）把創(chuàng)建“素質(zhì)教育特色?！焙褪∞r(nóng)村示范校作為遠(yuǎn)期目標(biāo)。（２）以強(qiáng)調(diào)“個(gè)性發(fā)展”和“人文精神”為總思想，以日常教育教學(xué)活動(dòng)為主要陣地，結(jié)合各種教育活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，大膽實(shí)踐，勇于創(chuàng)新，形成獨(dú)特的教育教學(xué)風(fēng)格，出成績(jī)，出人才?！安环e跬步，無(wú)以致千里！”理想是遠(yuǎn)大的，目標(biāo)是催人奮發(fā)的，但它的實(shí)現(xiàn)卻需要靠腳踏實(shí)地的實(shí)干精神和開(kāi)拓進(jìn)取的創(chuàng)新精神。相信在有關(guān)部門(mén)和社會(huì)各界人士的熱誠(chéng)關(guān)切下，在全校師生的不懈努力下，“勇于嘗試，勇于創(chuàng)新；發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，樹(shù)立特色”，我們終將摸索出一條符合本校生存和發(fā)展實(shí)際的“素質(zhì)教育之路”！石河小學(xué)第三篇：東官小學(xué)近期發(fā)展規(guī)劃1范文石河小學(xué)近期發(fā)展規(guī)劃石河小學(xué)三年中必須樹(shù)立爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的意識(shí)，群策群力，腳踏實(shí)地的開(kāi)展好學(xué)校的各項(xiàng)工作，以學(xué)習(xí)為動(dòng)力、以變化為起點(diǎn)、以發(fā)展為主題、以創(chuàng)新為靈魂、以進(jìn)步為標(biāo)志，把我校辦成讓學(xué)生成材、讓家長(zhǎng)放心、讓社會(huì)滿(mǎn)意的學(xué)校。二、辦學(xué)理念：一切為了孩子，為了孩子的一切，為孩子一生幸福奠基 校風(fēng)：立德尚美誠(chéng)樸博學(xué)教風(fēng)：樂(lè)教、精教、善教，教人求真。校訓(xùn)：關(guān)注今天，面向未來(lái)辦學(xué)思路：抓教學(xué)工作，創(chuàng)“人文校園”；抓德育工作，創(chuàng)“文明校園”；抓學(xué)校管理，創(chuàng)“和諧校園”；抓安全教育，創(chuàng)“平安校園”。加強(qiáng)信息技術(shù)建設(shè)，在2013年教學(xué)樓建設(shè)完成，進(jìn)行數(shù)字化校園建設(shè)。盡力添置教學(xué)器材，完善實(shí)驗(yàn)儀器，為學(xué)生提供齊全的實(shí)驗(yàn)條件。探索德育工作途徑，將學(xué)生培養(yǎng)成具有人文精神（舉止文明、有責(zé)任感和愛(ài)心）、具有創(chuàng)新意識(shí)的孩子。德育教育注重實(shí)效——堅(jiān)持以人為本，構(gòu)建和諧校園，健全校內(nèi)德育工作系統(tǒng)（分管領(lǐng)導(dǎo)、大、中隊(duì)輔導(dǎo)員、班主任）和由家長(zhǎng)委員會(huì)組成的校外德育工作系統(tǒng)，落實(shí)德育工作責(zé)任制，實(shí)行層級(jí)管理，形成德育管理的網(wǎng)絡(luò)化系統(tǒng)，學(xué)校德育各方面工作上新臺(tái)階，班集體建設(shè)特色鮮明，德育教育成為學(xué)校的特色。德育的任務(wù)是要影響人格，形成美德，而美德的培養(yǎng)不能靠說(shuō)教，必須靠感染，靠“動(dòng)情”。①健全工作例會(huì)制，組織開(kāi)展理論學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)交流、班隊(duì)活動(dòng)和主題班隊(duì)會(huì)的觀摩和評(píng)比等，提高班主任的工作能力。從細(xì)微處抓好，重點(diǎn)抓好衛(wèi)生習(xí)慣、走路習(xí)慣、寫(xiě)字習(xí)慣等。③ 加對(duì)學(xué)生心理健康教育，重視學(xué)生心理素質(zhì)的培養(yǎng)，學(xué)校要把心理健康教育納入教學(xué)計(jì)劃，在學(xué)校整個(gè)教育教學(xué)活動(dòng)中，要有機(jī)結(jié)合心理健康教育，對(duì)心理有障礙的學(xué)生，要及時(shí)實(shí)施心理疏導(dǎo)。⑥開(kāi)展“好書(shū)天天讀”活動(dòng)。⑦采取制度管理、文明班評(píng)比等多種形式讓學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣。使規(guī)則從建立到形成的過(guò)程，成為人文素養(yǎng)的形成過(guò)程。加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)，發(fā)展智力，增強(qiáng)能力，切實(shí)提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。要面對(duì)全體學(xué)生，重視對(duì)后進(jìn)學(xué)生的輔導(dǎo)，爭(zhēng)取學(xué)科質(zhì)量的全面提高。加強(qiáng)體質(zhì)和技能訓(xùn)練。（三）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高教師綜合素質(zhì)全力造就一支思想領(lǐng)先、作風(fēng)過(guò)硬、富于開(kāi)拓精神的干部隊(duì)伍和一支觀念超前、師德高尚、有強(qiáng)烈責(zé)任感和較高學(xué)術(shù)修養(yǎng)、富有創(chuàng)造力的和諧團(tuán)結(jié)的教師群體。成為“團(tuán)結(jié)、廉潔、高效、開(kāi)拓”好班子。（四）加強(qiáng)學(xué)校管理，創(chuàng)建和諧校園以人為本，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力建設(shè)。和諧管理，加強(qiáng)辦學(xué)資源的整合與優(yōu)化。初步形成制度與人文、繼承與創(chuàng)新、共性與特色、民主與集中、穩(wěn)定與發(fā)展相匹配的和諧管理思想，以促進(jìn)學(xué)校全面、可持續(xù)的發(fā)展。加強(qiáng)學(xué)校日常教育教學(xué)工作的督查,提高管理的針對(duì)性、實(shí)效性，增強(qiáng)教職工的積極性、凝聚力，營(yíng)造奮發(fā)向上，層級(jí)服務(wù)的氛圍，為學(xué)校發(fā)展提供動(dòng)力支持。通過(guò)項(xiàng)目管理對(duì)現(xiàn)行工作流程進(jìn)行變革，進(jìn)一步優(yōu)化資源配置，組合優(yōu)勢(shì)力量，提高管理效益，進(jìn)一步發(fā)揮人員的積極性和創(chuàng)造性，真正樹(shù)立起求實(shí)、務(wù)實(shí)、抓落實(shí)的良好工作作風(fēng)，進(jìn)而形成促進(jìn)人與事業(yè)共同發(fā)展的新機(jī)制。要致力學(xué)習(xí)型學(xué)校的建設(shè)，促使教師養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣，做學(xué)習(xí)型的教師。每學(xué)期，教師都要學(xué)習(xí)1本左右教育方面的書(shū)籍，并做好筆記，學(xué)校將定期組織教師就某個(gè)問(wèn)題交流討論，使學(xué)習(xí)成為一種環(huán)境，一種對(duì)話，一種問(wèn)題意識(shí)，一種反思意識(shí)。加強(qiáng)安全管理，確保穩(wěn)定發(fā)展。建立和健全學(xué)校安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制。石河小學(xué)第四篇：小學(xué)中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃史莊小學(xué)中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃和實(shí)施計(jì)劃一、總體辦學(xué)思想堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，以人為本，全面發(fā)展，大膽探索實(shí)踐，深化教育教學(xué)改革。不斷改善辦學(xué)條件、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，創(chuàng)建學(xué)校文明，優(yōu)化育人環(huán)境，創(chuàng)建平安校園，培養(yǎng)“自主、全作、探究、實(shí)踐”的學(xué)習(xí)思想，造就“會(huì)學(xué)、會(huì)做、會(huì)創(chuàng)新”的一代新人。二、辦學(xué)根本宗旨“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切。教育的理想是為了一切的人，是為了人的一切。讓每個(gè)學(xué)生都能幸福地度過(guò)自己的一生。（2）中期目標(biāo)：在規(guī)范管理的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步實(shí)