【正文】 的同時，增強學生學習的自信心，切實提高訓練的有效性。要了解教師平時的課堂教學情況，及時總結反饋。教師對學生評價則要體現(xiàn)客觀性與發(fā)展性，努力發(fā)揮“家校聯(lián)系卡”、“校訊通”的導向作用，最大限度地調動學生的積極性。認真開展健康教育和傳染病的防治工作，努力提高健康知識知曉率和日常行為形成率。通過各類活動，有效地提高學生的能力素質，培養(yǎng)學生的興趣特長，促進學生的全面發(fā)展。，加強對學生的安全教育和宣傳，努力在全校形成人人講安全，時時講安全，事事講安全的良好氛圍。，提高學生自救自護能力。（五）狠抓隊伍建設，提升專業(yè)素養(yǎng)，塑造良好形象。學校要以教學科研為先導，教學研究為核心，教研、科研一體化，以解決學校教學中存在的突出問題為目標，多層次、全方位地開展課題研究及教學研討活動，從而突出校本培訓工作的有效性，促進全體教師的專業(yè)成長。建立長效機制，為教師的成長搭建平臺。努力使自己逐漸成長為骨干教師、名師或教學能手，以適應教育形勢的新發(fā)展。，不斷提高教師素質，提高學校教育教學質量。，做好電腦設備的更新、維修、添置工作，完善計算機教室的裝備，為現(xiàn)代化教學的有效實施提供堅實的保障。，力爭優(yōu)異成績，讓學生在校享受快樂，收獲成功。第二篇：小學中長期發(fā)展規(guī)劃史莊小學中長期發(fā)展規(guī)劃和實施計劃一、總體辦學思想堅持社會主義辦學方向，認真貫徹黨的教育方針，以人為本，全面發(fā)展，大膽探索實踐，深化教育教學改革。不斷改善辦學條件、加強校園文化建設，創(chuàng)建學校文明，優(yōu)化育人環(huán)境，創(chuàng)建平安校園，培養(yǎng)“自主、全作、探究、實踐”的學習思想，造就“會學、會做、會創(chuàng)新”的一代新人。二、辦學根本宗旨“一切為了學生，為了學生一切。教育的理想是為了一切的人，是為了人的一切。讓每個學生都能幸福地度過自己的一生。（2）中期目標：在規(guī)范管理的基礎上，進一步實行嚴格高效和精細化管理，實現(xiàn)辦學質量的全面提升，改善學校辦學條件，著力加快學校特色創(chuàng)建步伐，達到二、三星級學校標準，實現(xiàn)學校特色發(fā)展目標。教師發(fā)展目標建設一支“師德高尚、業(yè)務過硬、合作探索、創(chuàng)新高效”的愛事業(yè)、愛學校、愛學生、可持續(xù)發(fā)展的學習型教師隊伍。五、工作措施（一）加強學校德育工作加強政治思想教育，增強教育書人、愛崗敬業(yè)精神（1）切實加強教師政治思想工作，堅持政治學習制度，學習黨的路線、方針、政策，學習教育法律、法規(guī)，不斷提高教師的政治覺悟和依法執(zhí)教的意識和能力。有計劃地組織教師學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《教育法》等教育法規(guī)，學習教育主管部門和學校制定的有關規(guī)定，切實規(guī)范教師的教育思想、教育教學行為，提高教師自覺履行職業(yè)道德、為人師表、以身立教的自覺性。加強學生的思想道德與養(yǎng)成教育認真學習、宣傳、貫徹《中共中央國務院關于進一步加強與改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《中小學生守則》、《小學生行為規(guī)范》和《公民道德綱要》，開展多種形式活動，進一步加強學生的思想道德教育、行為規(guī)范的養(yǎng)成教育、“五愛教育”。（2）深入學習貫徹《中小學生守則》、《小學生行為規(guī)范》、《小學生一日行為規(guī)范》為重點，通過開創(chuàng)“文明班級”等系列教育教學活動，培養(yǎng)學生良好的行為與語言文明習慣。以重大節(jié)日，紀念日、民族的傳統(tǒng)節(jié)日為契機，有階段性地抓好系列教育活動，不斷增強學生的思想道德水平。（5）認真抓好學生的法治教育，不斷提高學生的法治意識，安全防范意識。加強校園文化建設，不斷優(yōu)化學校的育人環(huán)境在三到五年內(nèi)，進一步完善學校的基礎設施和教學儀器設備，完善教師辦公條件，完善辦學條件，建成“突顯特點、活潑健康、積極向上、激勵進取、展示自我”的校園文化，優(yōu)化育人環(huán)境。轉變教師角色，認識教師是學生學習的促進者、是教育教學的研究者、是課程的建設和開發(fā)者；建立師生相互尊重、贊賞的師生關系；改變教師的教學方式，關注并轉變學生的學習方式，建立“自主、合作、探究、體驗”的學習方式。加強名師工程建設，樹立學校師資品牌。進一步提高教師的文化、學歷層次，加強對教師的現(xiàn)代教育技術的培訓。不斷優(yōu)化教師的年齡結構，實現(xiàn)教師隊伍老中青相結合的組合，提高教師的整體素質。加強對學校領導班子的思想政治、愛崗敬業(yè)思想教育，使之具有較高教育教學與教研能力，具有一定的管理能力，不斷提高學校的管理水平。以養(yǎng)成教育為重點，為學生的終身發(fā)展、和諧發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展奠定良好的品行基礎；以月德育主題教育為抓手，夯實學校德育常規(guī)工作；以活動為載體，豐富德育工作內(nèi)容；以社會實踐活動為體驗，強化德育工作的直觀性和時效性。規(guī)范教學管理，夯實教學常規(guī)工作；大力開展教學改革，著力提高課堂教學效果；搭建教學合作交流平臺，加強對外開放和內(nèi)部交流；構建科學的教學質量評價體系，引入競爭激勵機制。大力推進“科研強師、科研強教、科研強?！惫こ?。史莊小學20109第三篇：小學中長期發(fā)展規(guī)劃長期教學管理規(guī)劃2014為進一步樹立科學發(fā)展觀，理清學校辦學思路，明確學校辦學方向，加快發(fā)展步伐，創(chuàng)建特色學校，根據(jù)學校辦學現(xiàn)狀特制定規(guī)劃。二、總體目標：堅持科學發(fā)展觀，舉“以人為本”之旗，走“和諧管理”之路，將學校建設成隊伍精良、質量較優(yōu)、管理優(yōu)化、特色明顯、設施先進、校園優(yōu)美的鄉(xiāng)內(nèi)的好學校。為此，我校積極開拓創(chuàng)新，團結互助，勤奮進取，為圓滿完成本五年規(guī)劃的各項任務而努力奮斗。追求現(xiàn)代管理以人為本，追求管理的現(xiàn)代化。教師要樹立“一切為學生為家長服務”的新理念。因此，要開發(fā)全員的主體性，充分調動管理者與被管理者的內(nèi)在積極性，創(chuàng)建規(guī)范、高效、充滿生機活力的現(xiàn)代學校管理機制，促使付僑小學能夠主動適應時代的發(fā)展。強化領導集體的自身建設，形成一個“政治堅定、團結和諧、業(yè)務精良、管理科學、務實廉潔、樂于奉獻”的領導班子。（2）、優(yōu)化學校物質文化。精心布置校園的靜態(tài)環(huán)境，建設動態(tài)的“溫馨教室”，豐富校園物質文化內(nèi)涵，提升學校的辦學品位，彰顯快樂特色。發(fā)揚學校優(yōu)良傳統(tǒng)，挖掘學校辦學潛力。（4）、樹立學校文化品牌意識，在繼承和發(fā)揚學校歷來傳統(tǒng)文化的基礎上，不斷加強學校文化建設，優(yōu)化學校物質文化，完善學校制度文化，豐富學校精神校精神文化，初步形成特色鮮明、內(nèi)涵豐富、品位高雅的和諧的學校文化。深化教育教研（1）、抓住課堂教學主渠道，探索課堂教學新模式。積極開展科研工作，培養(yǎng)學生“學會學習、自主學習”能力。（2）、加強學科流程管理工作備課注重“二次備課”，強調課堂隨筆；課堂教學以學為本，教學相長，作業(yè)布置，在強調規(guī)范的同時，重在“拓展”、重在“適量”、重在“習慣”；課后輔導，重在實效，體現(xiàn)分層，面向全體；評價反饋，講求及時，重在有效，幫助提高。領導深入課堂，深入教研組，進行具體指導，幫助解決疑難。建設專家型教師隊伍高素質的教職工隊伍是學校發(fā)展的根本。優(yōu)者上，能者進，人品至上，水平至上，在流動中穩(wěn)定，在穩(wěn)定中提高。政治上嚴格要求，業(yè)務提高上創(chuàng)造條件。充實完善學校教育專家隊伍，鮮明骨干教師的業(yè)務形象。第五學年：創(chuàng)設內(nèi)外交流平臺，為中青年教師鋪路架橋，創(chuàng)造條件。堅持以愛國主義教育為主線，以“合格小