東官小學中長期發(fā)展規(guī)劃(編輯修改稿)
2024-11-03 22:57 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 加強信息技術(shù)建設(shè)，在2013年教學樓建設(shè)完成，進行數(shù)字化校園建設(shè)。努力更新、添置圖書，豐富學生的課外閱讀。盡力添置教學器材，完善實驗儀器，為學生提供齊全的實驗條件。（二）大力推進素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量全面貫徹黨的教育方針，大力推進素質(zhì)教育，面向全體學生，促進學生德、智、體、美、勞等方面得到全面和諧地發(fā)展。探索德育工作途徑，將學生培養(yǎng)成具有人文精神（舉止文明、有責任感和愛心）、具有創(chuàng)新意識的孩子。（1）加強德育工作隊伍的建設(shè)。德育教育注重實效——堅持以人為本，構(gòu)建和諧校園，健全校內(nèi)德育工作系統(tǒng)（分管領(lǐng)導(dǎo)、大、中隊輔導(dǎo)員、班主任）和由家長委員會組成的校外德育工作系統(tǒng)，落實德育工作責任制，實行層級管理，形成德育管理的網(wǎng)絡(luò)化系統(tǒng)，學校德育各方面工作上新臺階，班集體建設(shè)特色鮮明，德育教育成為學校的特色。（2）重視情感的作用，營造人文教育環(huán)境，培養(yǎng)學生人文精神。德育的任務(wù)是要影響人格，形成美德，而美德的培養(yǎng)不能靠說教，必須靠感染，靠“動情”。學校領(lǐng)導(dǎo)和老師要以“禮儀教育”為抓手，設(shè)計能觸動學生心靈的人文教育環(huán)境，讓學生耳濡目染，潛移默化，在動情中養(yǎng)成德性。①健全工作例會制，組織開展理論學習、經(jīng)驗交流、班隊活動和主題班隊會的觀摩和評比等，提高班主任的工作能力。②加強學生的禮儀教育。從細微處抓好，重點抓好衛(wèi)生習慣、走路習慣、寫字習慣等。爭做好人好事成為多數(shù)學生的自覺行為，80%以上的學生有明確、正確的人生目標。③ 加對學生心理健康教育，重視學生心理素質(zhì)的培養(yǎng)，學校要把心理健康教育納入教學計劃，在學校整個教育教學活動中，要有機結(jié)合心理健康教育，對心理有障礙的學生，要及時實施心理疏導(dǎo)。⑤校園硬件建設(shè)中設(shè)計德育環(huán)境。⑥開展“好書天天讀”活動?？梢詫懶牡茫浌P記。⑦采取制度管理、文明班評比等多種形式讓學生養(yǎng)成習慣。師生共同制定規(guī)則（制度），在維護中形成規(guī)則。使規(guī)則從建立到形成的過程，成為人文素養(yǎng)的形成過程。⑧引導(dǎo)學生參與校園文化建設(shè)，參加主題班隊會、辦墻報、主持紅領(lǐng)巾廣播站；參加社區(qū)服務(wù)與社會實踐活動，培養(yǎng)學生責任心、愛心、自主能力、創(chuàng)新精神。加強學科教學，發(fā)展智力，增強能力，切實提高學科教學質(zhì)量。認真實施新課程標準，確立以人為本的新理念，不斷改革課堂教學，培養(yǎng)學生合作、探究、自立學習的精神。要面對全體學生，重視對后進學生的輔導(dǎo)，爭取學科質(zhì)量的全面提高。全面實施《小學生體質(zhì)健康標準》，加強體育教育，積極開展體育活動，切實增強學生體質(zhì)，使全體學生各項身體素質(zhì)指標基本符合要求。加強體質(zhì)和技能訓(xùn)練。積極開展興趣小組活動，重視培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精，讓學生的興趣愛好和個性特長得到充分展示。（三）加強隊伍建設(shè)，提高教師綜合素質(zhì)全力造就一支思想領(lǐng)先、作風過硬、富于開拓精神的干部隊伍和一支觀念超前、師德高尚、有強烈責任感和較高學術(shù)修養(yǎng)、富有創(chuàng)造力的和諧團結(jié)的教師群體。加強領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍建設(shè)，做到：思想上要有活力，工作上要有創(chuàng)新力，管理上要有凝聚力。成為“團結(jié)、廉潔、高效、開拓”好班子。強化師德師能建設(shè)，促進教師專業(yè)發(fā)展，加大骨干教師的培養(yǎng)力度，形成競爭、合作、進取的良好氛圍和激勵機制，形成樂于奉獻、富有特色、積極反思、合作研究的教師群體。（四）加強學校管理，創(chuàng)建和諧校園以人為本，加強團隊凝聚力建設(shè)。大力倡導(dǎo)和培育“尊重、賞識、期待”的校園人文精神和“愛生、奉獻、探索、創(chuàng)新”的教師工作作風，使學校形成團結(jié)合作、積極向上的濃厚氛圍。和諧管理，加強辦學資源的整合與優(yōu)化。開明辦學、開門辦學，充分挖掘校內(nèi)資源，大力開發(fā)校外資源。初步形成制度與人文、繼承與創(chuàng)新、共性與特色、民主與集中、穩(wěn)定與發(fā)展相匹配的和諧管理思想，以促進學校全面、可持續(xù)的發(fā)展。全面實行校長負責制，通過強化常規(guī)管理，提升各項工作的規(guī)范化程度，使學校各項管理工作做到有章可循，有法可依，真正實現(xiàn)依法治校，依法治教。加強學校日常教育教學工作的督查,提高管理的針對性、實效性，增強教職工的積極性、凝聚力，營造奮發(fā)向上，層級服務(wù)的氛圍，為學校發(fā)展提供動力支持。行政管理重心下移，實行分層管理，使學校管理工作精細而富有實效。通過項目管理對現(xiàn)行工作流程進行變革，進一步優(yōu)化資源配置，組合優(yōu)勢力量，提高管理效益，進一步發(fā)揮人員的積極性和創(chuàng)造性，真正樹立起求實、務(wù)實、抓落實的良好工作作風，進而形成促進人與事業(yè)共同發(fā)展的新機制。建設(shè)學習型組織。要致力學習型學校的建設(shè)，促使教師養(yǎng)成讀書的習慣，做學習型的教師。要建立教師學習制度，努力形成一種彌漫于群體中的學習氣氛。每學期，教師都要學習1本左右教育方面的書籍，并做好筆記，學校將定期組織教師就某個問題交流討論，使學習成為一種環(huán)境，一種對話，一種問題意識，一種反思意識。推行校務(wù)公開，實現(xiàn)學校管理民主化。加強安全管理，確保穩(wěn)定發(fā)展。全體教職工要牢固樹立安全重于泰山、穩(wěn)定壓倒一切的思想，從講政治的高度，把維護學校安全和穩(wěn)定放到重要位置。建立和健全學校安全工作責任制和責任追究制。制訂好學校各項安全工作的應(yīng)急預(yù)案，切實抓好校舍、設(shè)施設(shè)備、食堂和飲食衛(wèi)生、周邊環(huán)境整治等各項工作的管理，認真排查、消除隱患，促進學校教育事業(yè)的健康穩(wěn)定發(fā)展。石河小學第四篇：小學中長期發(fā)展規(guī)劃史莊小學中長期發(fā)展規(guī)劃和實施計劃一、總體辦學思想堅持社會主義辦學方向，認真貫徹黨的教育方針，以人為本，全面發(fā)展，大膽探索實踐，深化教育教學改革。加強師資隊伍建設(shè)，促進教師的專業(yè)化成長。不斷改善辦學條件、加強校園文化建設(shè)，創(chuàng)建學校文明，優(yōu)化育人環(huán)境，創(chuàng)建平安校園，培養(yǎng)“自主、全作、探究、實踐”的學習思想，造就“會學、會做、會創(chuàng)新”的一代新人。讓
法律信息相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1