一年級上冊語文第六單元試卷-在線瀏覽
2024-11-03 22:32本頁面
【正文】 ěng）家徒四壁(xǐtn)混為一談(h249。)něi)3．給多音字注音并組詞。（6分）竟競（）賽（）然（）走畢（）選（）qiāng b236。（4分）不足為奇——可想而知——按要求寫句子。（擴句）(2)讀了《天火之謎》一文后，受到了深刻的教育。（縮句(4)厄運并沒有打垮談遷。（填上合適的關(guān)聯(lián)詞語）(6)風箏越飛越高，遠遠望去，猶如云海里的一葉小舟。（在橫線上填上合適的詞語）二、課文回顧（6分）經(jīng)過年的奮斗，次修改，談遷終于在歲時完成了一部（）萬字的 朝編年史——《》。三、閱讀短文，完成練習(14+15=29分)（一）滴水穿石的啟示（節(jié)選）水滴的力量是微不足道的，可是它目標專一，持之以恒，所以能把石塊滴穿。他翻山越嶺，走遍了大半個中國，訪名醫(yī)，嘗藥草，經(jīng)過二十幾年的不懈努力，終于寫成了藥學巨著《本草綱目》。但他迷戀電學實驗研究，畢生孜（zǐzī）孜不倦，竟擁有白熾(ch236。)燈、留聲機、碳粒電話筒、電影放映機等一千多項發(fā)明專利權(quán)！現(xiàn)代著名書畫家齊白石，在他數(shù)十年的藝術(shù)生涯中，始終沒有停止過揮毫作畫。o jiāo)一日閑過。f249。正是因為白石老人堅持不懈地創(chuàng)作，他的技藝才達到爐火純青的境界??你看，古今中外所有成就事業(yè)的人，在前進的道路上，不都是靠著這種“滴水穿石”的精神，才“滴穿”一塊塊“頑石”，最終取得成功的嗎？我們知道，雨水是以很快的速度從高空落下來的，它的力量肯定比太極洞里的水滴大得多，但它卻不能把石塊滴穿。我們要銘記“滴水穿石”給予我們的啟示：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想用“∨”標出文中加點字正確的讀音。（4分）李時珍不畏艱辛，經(jīng)過二十幾年的不懈努力，終于寫成了《本草綱目》，請用一句歇后語來形容李時珍的成功。（2分）文中列舉了哪幾個人的事例來說明“滴水穿石”的精神？你還知道哪些具有“滴水穿石”的精神的人？（2分）“滴水穿石”給我們的啟示是什么？（2分（二）保羅在圣誕節(jié)前夕收到了一輛新轎車，是他哥哥送給他的圣誕禮物。小男孩問道：“先生，這是你的車嗎？”保羅點點頭說：“我哥哥送給我的圣誕禮物。但是，那小男孩接下去說的話卻讓保羅十分驚訝?！北Ａ_吃驚地看著這個小男孩，不由自主地問了一句：“你愿意坐我的車兜一圈嗎？”“當然，我非常愿意。但是，這回保羅又錯了。不一會兒，他背著腳有殘疾的小弟弟返回來了。那位小男孩也坐了進去。從那天起，保羅真正懂得了給予是快樂的。（3分）想想下列詞語在文章中的意思，給它們各寫一個近義詞。（6分）(1)這篇文章的主要人物是____________，他的美好愿望是_____________ _______________________________________________________________________________(2)文章中說“他們?nèi)齻€人一起渡過了一個難忘的夜晚”。小男孩難忘這個夜晚是因為___________________________________________________，小弟弟難忘這個夜晚是因為___________________________________，保羅難忘這個夜晚是因為______________________________________________________________________________。請你把最想說的幾句話寫下來。（2分）四、口語交際（5分）本單元我們認識了許多可敬的人物形象，請模仿“感動中國2007人物”的頒獎詞的形式為最令你感動的人物寫一段頒獎詞。），歷經(jīng)艱難于1955年回到祖國后，長期擔任火箭導彈和航天器研制的技術(shù)領(lǐng)導職務(wù)。【頒獎詞】在他心里，國為重，家為輕，科學最重，名利最輕。開創(chuàng)祖國航天，他是先行人，披荊斬棘，把智慧鍛造成階梯，留給后來的攀登者。感動我的課本中的人物：【頒獎詞】五、習作：《我再不了》（25分）提示與要求：先選一個恰當?shù)脑~語，把題目補充完整（如橫線上填入“任性、妒忌、自卑、孤獨、懶惰、馬虎、多疑、輕信”等詞語），再按題寫作。第四篇：五年級語文上冊第六單元試卷第一部分：基礎(chǔ)知識積累與運用（30分）一、看拼音，寫漢字。 f232。ngxiě jiān s232。（3分）七八十臺逢刃機發(fā)出的燥音震耳欲聾。（）三、以下是我們學過的四字詞語，你肯定能寫出來，并根據(jù)句意選詞填空。時間艱澀地流動著，像沙漏墜入我（）的心房。我想我一定是世界上最狠心的母親，在孩子有病的時候，不但不幫助他，還給他（）。四、默讀下面四個句子，選出沒有語病的一句，在（）里打“ √”（2分）東湖的春天是最美麗的時候。（）在森林里，我聽到了小鳥的叫聲和各色的花。（3分）我（）靦腆（）得意洋洋。（）我是母親，（）應(yīng)該及早教會他看病。（
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