語文版中職語文基礎(chǔ)模塊下冊(cè)第22課啊，船長(zhǎng)，我的船長(zhǎng)word學(xué)案-在線瀏覽
2025-02-10 07:39本頁面
【正文】 勞動(dòng)階層人民的生活。這里詩人用象征的手法把美國(guó)比做大船，把林肯比做駕駛美國(guó)這個(gè)大船的船長(zhǎng)，把南北戰(zhàn)爭(zhēng)比做艱苦的航程，通過大船的勝利返航表現(xiàn)林肯的功績(jī)，形象地贊頌林肯，表達(dá)對(duì)他的愛。在航船到抵達(dá)港口時(shí)，船長(zhǎng)卻到下了，具體可感地表現(xiàn)了詩歌的悲壯的情感。航船即將到達(dá)港口的時(shí)刻，萬眾歡騰喜慶勝利，而為搏擊風(fēng)浪而頑強(qiáng)奮斗的船長(zhǎng)卻在此時(shí)到下了。） “他已渾身冰冷，停止了呼吸”？ （ （人們無法接受這個(gè)事實(shí)，但又不得不接受這個(gè)事實(shí)，在反復(fù)的詠嘆中加劇了悲劇氣氛。） ？ （ （悲壯的基調(diào)，表達(dá)出對(duì)總統(tǒng)的崇敬和贊頌） 五 這 這首詩用比喻和象征 的手法謳歌人物，詩人用航船戰(zhàn)勝驚濤駭浪到達(dá)港口比喻林肯領(lǐng)導(dǎo)的南北戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利結(jié)束，以領(lǐng)航的船長(zhǎng) 長(zhǎng)象征了創(chuàng)造了豐功偉績(jī)的林肯總統(tǒng)，在萬眾歡騰中，以一曲悲歌贊頌一位偉大的人物。 六 板書設(shè)計(jì)： 《 啊，船長(zhǎng)，我的船長(zhǎng)》 象征 對(duì)林肯的贊頌 悼念
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