【正文】 校園—我先行活動(dòng)等多次組織專題活動(dòng)，本年度我系學(xué)生黨支部能自覺學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)。一年級(jí)輔導(dǎo)員于2011年9月11日對(duì)新生進(jìn)行學(xué)生守則教育，并針對(duì)工程造價(jià)專業(yè)女生相對(duì)較多的特點(diǎn)，對(duì)女生進(jìn)行安全教育。2011年4月2日邀請(qǐng)社科樹數(shù)理部教師白鶴舉做了題為《中共中央十七屆五中全會(huì)精神解讀》報(bào)告，我系全體教師也參加了此次活動(dòng)積極參加學(xué)校組織的“宿舍文化節(jié)”和“文明修身活動(dòng)”在全系開展了輔導(dǎo)員專題研討會(huì)和主題班會(huì)。五、日常管理為使學(xué)生有一個(gè)良好的環(huán)境，杜絕違紀(jì)現(xiàn)象再次發(fā)生，我們對(duì)早操、晚自習(xí)和晚歸等方面的紀(jì)律都有明確的規(guī)定。系學(xué)生主任不定期組織全系的輔導(dǎo)員深入到學(xué)生宿舍進(jìn)行檢查，及時(shí)拿出整改方案，使我系的宿舍衛(wèi)生有了進(jìn)一步的提高。系學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組不定期深入學(xué)生宿舍進(jìn)行安全隱患排查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。通過輔導(dǎo)員和學(xué)生干部的積極配合，我系學(xué)生宿舍衛(wèi)生合格率較高，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)學(xué)生早操出勤率很高（個(gè)別學(xué)生因病、事都履行請(qǐng)假手續(xù)）。六、學(xué)風(fēng)建設(shè)學(xué)風(fēng)建設(shè)一直是我系學(xué)生工作的重點(diǎn)，系主要領(lǐng)導(dǎo)非常重視。為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，保障學(xué)習(xí)任務(wù)的順利完成，我系制定關(guān)于加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的若干規(guī)定，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，逐步樹立正確的學(xué)習(xí)觀念。例會(huì)時(shí)輔導(dǎo)員進(jìn)行座談，互相交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。本學(xué)期，結(jié)合我系專業(yè)特點(diǎn)，成了了系級(jí)社團(tuán)建筑測(cè)量協(xié)會(huì)，并多次組織活動(dòng)，目的在于通過社團(tuán)活動(dòng)增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，工程造價(jià)0902班學(xué)生馮佩代表我校參加全國(guó)廣聯(lián)達(dá)算量大賽總決賽并獲得二等獎(jiǎng)，我系今年有兩名學(xué)生獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，對(duì)帶動(dòng)全系學(xué)風(fēng)建設(shè)有一定的影響。為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)過程管理，對(duì)考試方式和手段作了較大的改革，各課程學(xué)期成績(jī)由期末考試成績(jī)和平時(shí)測(cè)驗(yàn)成績(jī)、作業(yè)成績(jī)、課堂表現(xiàn)等綜合構(gòu)成。這種考核方法既注重學(xué)生對(duì)所要考核的理論知識(shí)和實(shí)踐應(yīng)用方法的掌握，也注意了對(duì)學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)過程的管理，因此考核方法較為合理。對(duì)入學(xué)新生發(fā)放問卷調(diào)查，經(jīng)過匯總分析形成了新生狀況調(diào)查報(bào)告。在輔導(dǎo)員值班上，每位輔導(dǎo)員認(rèn)真履行崗位職責(zé)，配合學(xué)校做好值班工作。盡管工作量很大，但輔導(dǎo)員加班加點(diǎn)，利用休息時(shí)間對(duì)每一個(gè)貧困生進(jìn)行交談，談話覆蓋率達(dá)到100%，盡可能做到公平公正和公開，到目前為止沒有一名學(xué)生為此事與輔導(dǎo)員進(jìn)行理論。在我校運(yùn)會(huì)上，由于組織有序、紀(jì)律嚴(yán)明，輔導(dǎo)員認(rèn)真負(fù)責(zé)，同學(xué)們的大力配合，最后獲得“體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”。3心理健康調(diào)查根據(jù)體育健康與藝術(shù)教育部心理咨詢中心對(duì)新生心理健康狀況調(diào)查分析報(bào)告，結(jié)合我系實(shí)際制定《進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)建筑工程系大學(xué)生心理健康教育的實(shí)施辦法》，要求每位輔導(dǎo)員深入了解學(xué)生、觀察學(xué)生、近距離的接觸學(xué)生，對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行心理健康狀況調(diào)查并形成分析報(bào)告。為學(xué)生工作對(duì)學(xué)生心理健康教育打下基礎(chǔ)。總結(jié)如下。根據(jù)學(xué)院診改工作任務(wù)要求，按照進(jìn)度計(jì)劃和問題清單。制定了建筑工程技術(shù)、工程造價(jià)專業(yè)培養(yǎng)方案、課程標(biāo)準(zhǔn)，修訂了2個(gè)專業(yè)人才培養(yǎng)方案、課程標(biāo)準(zhǔn)；新建校外實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)；增設(shè)安裝造價(jià)實(shí)訓(xùn)室、bim實(shí)訓(xùn)室，校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)得到加強(qiáng)。校企合作辦學(xué)，項(xiàng)目課程教學(xué)有實(shí)質(zhì)性突破，與中煤礦建公司簽訂“訂單培養(yǎng)”協(xié)議，由中煤礦建公司全額資助學(xué)生學(xué)費(fèi)，雙方互設(shè)大師工作室，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)教深度融合。二、加載中，請(qǐng)稍后第三篇：建筑工程系工作總結(jié)一、建筑工程系的基本情況和工作思路基本情況：建筑系現(xiàn)有教職工48人，其中專職教師39人。工作思路和目標(biāo)：堅(jiān)持以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心的工作方針。不斷擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模、提高辦學(xué)質(zhì)量，強(qiáng)化社會(huì)服務(wù)功能；扎實(shí)苦干，開拓進(jìn)取，努力完成學(xué)院交付的各項(xiàng)工作任務(wù)，為學(xué)院發(fā)展做出較大貢獻(xiàn)。為了切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，我們花大氣力落實(shí)學(xué)院相關(guān)政策，采取了許多有效措施，加強(qiáng)教學(xué)管理。（2）加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)管理，統(tǒng)一辦學(xué)理念。（4）積極配合教務(wù)處、實(shí)驗(yàn)中心完成教學(xué)檢查任務(wù)。（6）進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)管理，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的職業(yè)技能培訓(xùn)，畢業(yè)生技能證獲證率平均達(dá)到了90%以上。（7）加強(qiáng)監(jiān)考環(huán)節(jié)管理，狠抓考風(fēng)考紀(jì)，全系上下多方動(dòng)員，形成共識(shí)，使考風(fēng)考紀(jì)有了明顯好轉(zhuǎn)。為此，我們堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向規(guī)劃學(xué)科專業(yè)、以“雙師”重點(diǎn)建設(shè)師資隊(duì)伍、以行業(yè)發(fā)展為指導(dǎo)確定教研科研方向。專業(yè)建設(shè)。與招生就業(yè)處合作，根據(jù)土木工程專業(yè)就業(yè)的需求進(jìn)行了課程設(shè)置改革。（2）教師隊(duì)伍建設(shè)。注重青年教師的培養(yǎng)，對(duì)他們既嚴(yán)格要求，又熱心關(guān)懷，采用壓擔(dān)子，結(jié)對(duì)子的方法使其盡快成長(zhǎng)。特別是在學(xué)校開展的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中對(duì)所有黨員的進(jìn)行了評(píng)價(jià)，并評(píng)出了教學(xué)標(biāo)兵；注重教師的學(xué)歷教育，對(duì)于進(jìn)修的教師，從排課、帶班上予以照顧，盡量減輕其工作量，為建設(shè)一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍打下了良好的基礎(chǔ)。（3）教研科研工作。與山西省建設(shè)廳、山西省建設(shè)教育協(xié)會(huì)緊密合作，共同探討校企合作人才培養(yǎng)模式，及時(shí)了解建設(shè)行業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)，使我系的學(xué)科專業(yè)規(guī)劃、“雙師”隊(duì)伍建設(shè)、教研科研項(xiàng)目合作建設(shè)，取得了較好的效果。建設(shè)有省級(jí)精品課程一門，校級(jí)精品課程一門；同時(shí)要求教師在科研工作中要帶動(dòng)學(xué)生一起參與，以提高學(xué)生的科研能力。五、存在問題及努力方