【正文】 ：備課——說課——上課——評(píng)課——研課模式。要求做到：1）有固定的集體備課時(shí)間、地點(diǎn)；2）確定主講人（每單元一人）；3）主講人要準(zhǔn)備充分，提前備課，要有詳案。隨后，教師們以此案為藍(lán)本結(jié)合自身的特點(diǎn)形成自己有特色的教案。②規(guī)范備課要求，教案以文字稿形式，一課一案，包括三維目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)過程設(shè)計(jì)、作業(yè)設(shè)計(jì)和教學(xué)反思，以定期普查和不定期抽查相結(jié)合形式檢查，期末普查，評(píng)定等級(jí)。發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)，提高備課質(zhì)量，保證課堂教學(xué)質(zhì)量。重視課前討論、課后交流。將收集下載或自創(chuàng)的課件素材、教學(xué)設(shè)計(jì)擇優(yōu)上傳到年級(jí)公共文件夾，優(yōu)化課件制作和教學(xué)設(shè)計(jì)。認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備，抓好課堂紀(jì)律，扎實(shí)上好每一節(jié)課，讓學(xué)生在課堂45分鐘內(nèi)生命得以增值；加強(qiáng)隨堂聽課，以聽課促教學(xué)；提倡互相聽課，互相學(xué)習(xí)；辦公室里多交流，創(chuàng)造學(xué)習(xí)討論的機(jī)會(huì)。撰寫有質(zhì)量的聽課筆記，包括課堂實(shí)錄、點(diǎn)評(píng)和總體評(píng)價(jià)。①作業(yè)量要適當(dāng)，內(nèi)容要有針對(duì)性，要體現(xiàn)分層設(shè)計(jì)，及時(shí)批改及時(shí)反饋給學(xué)生。②作文批改不但要有分?jǐn)?shù)而且要有個(gè)性化的評(píng)語，體現(xiàn)對(duì)學(xué)生的激勵(lì)作用。④作業(yè)檢查以定期檢查和抽查相結(jié)合，情況及時(shí)匯總教務(wù)處。，搭建學(xué)生展示才華的舞臺(tái)。，全面提升語文組教師參與公開課教學(xué)的知名度和影響力，真正踏上教師專業(yè)發(fā)展的道路。學(xué)習(xí)內(nèi)容：①學(xué)習(xí)政治理論，提高自身思想道德修養(yǎng)。③學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，不斷提高自身的文化修養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)。⒉新教材的校本培訓(xùn)（以備課組為主）。②分析單元內(nèi)容、單元總體目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn)等。④配套練習(xí)的設(shè)計(jì)思路與討論?！敖萄薪M資料庫”建設(shè)，樹立科研領(lǐng)先的意識(shí)，每備課組每月發(fā)給教研組信息，內(nèi)容包括：學(xué)生優(yōu)秀作品、教師論文、教案設(shè)計(jì)、教學(xué)隨筆、教學(xué)反思等。各備課組鉆研教材，集體備課。第一次月考命題。各備課組上報(bào)導(dǎo)學(xué)案電子稿。十月：各備課組鉆研教材，集體備課，及時(shí)調(diào)整教學(xué)進(jìn)度。各備課組上報(bào)導(dǎo)學(xué)案電子稿。作文教學(xué)研討。傳統(tǒng)文化主題手抄報(bào)展評(píng)。各備課組上報(bào)導(dǎo)學(xué)案電子稿。一月：各備課組進(jìn)行工作總結(jié)。各備課組上報(bào)導(dǎo)學(xué)案電子稿。寒假作業(yè)的設(shè)計(jì)與布置。（五）其它利用早自習(xí)和中午時(shí)間，各備課組有針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)生的補(bǔ)缺補(bǔ)差，做到課內(nèi)有梯度，課外有分層，關(guān)注學(xué)力差同學(xué)的動(dòng)態(tài)發(fā)展。有學(xué)?；顒?dòng)沖突時(shí)另作調(diào)整。本學(xué)期我們語文教研組將以現(xiàn)代教育思想、現(xiàn)代教育理念為指導(dǎo)、緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期教研工作目標(biāo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，以課題研究為中心，扎實(shí)進(jìn)行校本教研，積極、穩(wěn)妥、有效地深化語文課程改革實(shí)驗(yàn)，進(jìn)一步更新教學(xué)觀念，規(guī)范教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化語文教學(xué)工作中的研究、服務(wù)、指導(dǎo)等功能，全面提高學(xué)生語文綜合素養(yǎng)。不斷提升課堂教學(xué)質(zhì)量，積極作為，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量完成本學(xué)期相關(guān)工作，全力確保我校語文教學(xué)質(zhì)量能上新臺(tái)階。注重骨干教師的培養(yǎng)和帶教工作（師徒結(jié)對(duì)已經(jīng)申請(qǐng)二對(duì)），提升組員整體素質(zhì)。以市區(qū)及學(xué)校教學(xué)工作檢查為契機(jī)，營造教研氛圍。4繼續(xù)強(qiáng)化協(xié)作精神，創(chuàng)建團(tuán)結(jié)、和諧，充滿創(chuàng)新與活力的優(yōu)秀教研組，出色完成學(xué)校各項(xiàng)工作。（一）集體備課的時(shí)間和組織形式集體備課的時(shí)間：每周１次（初一周三第6節(jié)，初二周三第7節(jié)，初三周一第5節(jié)），按單元進(jìn)行集體研究。并利用備課檢查研討教案情況。集體備課必須在個(gè)人鉆研的基礎(chǔ)上進(jìn)行。在集體研究后，個(gè)人按課時(shí)編寫教案。（1）四定：定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。（3）五點(diǎn)：重點(diǎn)、難點(diǎn)、知識(shí)點(diǎn)、能力點(diǎn)、教育點(diǎn)。（5）兩題：課堂練習(xí)題和課后作業(yè)題。集體備課的主要內(nèi)容：學(xué)習(xí)和理解課標(biāo)，認(rèn)真鉆研教材，全面掌握所教課程的教學(xué)內(nèi)容及其結(jié)構(gòu)。做好階段性測(cè)試、期中期末考試評(píng)價(jià)工作。（2）主講教師扼要介紹講課內(nèi)容的整體構(gòu)想、教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)和難點(diǎn)、訓(xùn)練習(xí)題以及理論依據(jù)等，然后由參加集體備課的成員進(jìn)行集體討論研究，提出改進(jìn)意見，完善講授、訓(xùn)練內(nèi)容。第二、上課嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)目標(biāo)，能放能收；注意語言表達(dá)的嚴(yán)謹(jǐn)、簡(jiǎn)明、連貫、得體，風(fēng)格平和風(fēng)趣，吸引學(xué)生注意。傳授知識(shí)準(zhǔn)確，疑難問題注意研究討論，務(wù)求培養(yǎng)學(xué)生的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)態(tài)度。第三、作業(yè)練習(xí)分為兩部分：與教學(xué)的同步訓(xùn)練，語文課后練習(xí)。第四、聽課全學(xué)期聽課每人不少于10次，備課組長不少于12次，教研組長不少于15次。三、工作安排各備課組長有計(jì)劃組織學(xué)生按時(shí)參加市、區(qū)的作文比賽，擬以教研組組織硬筆書法和美文朗誦比賽,爭(zhēng)取好成績(jī),為學(xué)校爭(zhēng)光。各班開辟讀書角（師生書籍雜志共享；班主任協(xié)助；語文教師負(fù)責(zé)）階段性檢測(cè)各備課組可以隨堂分板塊（基礎(chǔ)、閱讀、作文）當(dāng)堂完成。第五周： 備課組活動(dòng)第六周：備課組活動(dòng)。第八周：備課組活動(dòng)第九周：備課組、教研組活動(dòng)。第十二周：備課組活動(dòng)第十三周：教研組活動(dòng)，備課組活動(dòng)第十四周：備課組活動(dòng)，汪海燕、朱敏公開課第十五周：教研組、備課組活動(dòng)，吳蓉公開課。第十七周：教研組、備課組活動(dòng)，張蕓公開課。第十九周：期末統(tǒng)考。二00九年九月**申報(bào)區(qū)級(jí)公開課：初三年級(jí)梁莉一、指導(dǎo)思想依據(jù)學(xué)校教育教學(xué)工作要求及教導(dǎo)處工作安排，根據(jù)初八年級(jí)的實(shí)際情況，努力探索年級(jí)組工作新思路。二、現(xiàn)狀分析本年組本學(xué)期已經(jīng)進(jìn)入分化階段，上學(xué)期部分班級(jí)已有所顯露。八年級(jí)的原9個(gè)班的整體發(fā)展并不平衡。三、工作目標(biāo)年組管理目標(biāo)：強(qiáng)化年級(jí)組建設(shè)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，凝聚集體智慧，務(wù)實(shí)苦干，工作到位。教學(xué)目標(biāo)：整體穩(wěn)步推進(jìn)，著力做好轉(zhuǎn)差工作，重視差生轉(zhuǎn)化，狠抓尖子生和后進(jìn)生，為進(jìn)入九年級(jí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。重視班級(jí)管理工作，促進(jìn)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。繼續(xù)開展新課改實(shí)驗(yàn)工作，促進(jìn)課改水平的提高。開學(xué)初，要從學(xué)生思想、言行舉止、行為習(xí)慣、儀表等方面進(jìn)行檢查、整頓，既要有人性化，也要有嚴(yán)肅的態(tài)度。計(jì)劃召開班干部培訓(xùn)班，加大班干部的管理力度，使各班大部分班干部思想、工作過硬，有班級(jí)整體意識(shí)。、教導(dǎo)處以及年組組織、開展的各項(xiàng)教育教學(xué)及文體勞活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，提高他們的思想意識(shí)、安全意識(shí)、創(chuàng)新能力、動(dòng)手能力及生存能力。這是每一位教師的職責(zé)。組織好月質(zhì)量檢測(cè)出題、監(jiān)考、評(píng)卷工作。，愉快工作。、服務(wù)意識(shí)和安全意識(shí)。副班主任要配合好班主任開展工作，要有班主任意識(shí),充分利用多種方式增強(qiáng)凝聚力。全體教師要樹立“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切”的服務(wù)理念，增強(qiáng)緊迫感，努力工作，充分體現(xiàn)自己的人生價(jià)值。阜新市第十中學(xué)八年級(jí)組第四篇：20152016學(xué)年第一學(xué)期初中語文教研組工作計(jì)劃2015—2016學(xué)年第一學(xué)期 語文教研組工作計(jì)劃忠義中學(xué)語文教研組 曾光燕2015年8月31日2014—2015學(xué)年第一學(xué)期 語文教研組工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：