【正文】 策到執(zhí)行等環(huán)節(jié)加強對權利的監(jiān)督，保證把人民賦予的權利真正用來為人民謀利益，借鑒經(jīng)驗。必須注意矛盾的特殊性，具體問題具體分析，有的放矢，萬能八條不是萬能的，但沒有萬能八條示萬萬不能的。第三步評估對策的科學性和有效性，只有根據(jù)題目給定的角色，抓住一條主線，從不同的角度出發(fā)，涉及各個問題，才能提出標本兼治的方案。四、申論寫作萬能模板之論證寫作萬能模板三大要素：論點，論據(jù)，論證。論點要有政治高度，看到事物本質(zhì)，有預見性，概括，立場正確，態(tài)度鮮明，有創(chuàng)見突出論點的方法有：將文章的論點攝制為題目，第一段概述材料，第二段單獨成段，點名論點，每段分論點緊扣總論點展開，開頭結尾照應總論點，最后一段總結總論點。論據(jù)：真實，典型，全面，新鮮。論證可采用例證，引證，理論論證（通過分析，判斷等推理手段剖析事理，分析問題以揭示論點和論據(jù)之間的關系，分為因果演繹和多角度演繹，常用沒有……就……），假設論證，比較論證（橫向，縱向，對照），比喻論證，歸謬論證。：緊密結合材料，運用辯證法，重點論和兩點論。：由條理，最好和前面的各個問題照應，涉及到相關部門職責的方案要體現(xiàn)各司其職，各盡所能，互相合作的精神。有敘述式，引言式和設問式結尾：概括總結，強調(diào)深化主題（或正或反翻新），提出希望或發(fā)出號召，上升到理論高度，一般可以納入”科學發(fā)展社會公正和諧社會“的話語體系。過渡句：可以用于某個段落句首，總結上一段，或用于句末，引出下一段，或概述材料，或表示轉折，或提出問題。領導重視、提高認識； 2。教育培訓、提高素質(zhì)；4。組織協(xié)調(diào)、形成機制；6。加強監(jiān)管、全面落實； 8。對各項的補充說明與舉例： 1。加強宣傳、營造氣氛：電視、報紙、網(wǎng)絡等媒體要通過各種形式宣傳……，提高廣大人民群眾對……的認識 輿論關注實行典型示范 社會示范在全社會營造關于……良好的文化氣氛 3。健全政策法規(guī)、完善制度：建立健全各項制度（法律），做到有法可依 激勵制度利益相關制度 分工制度 規(guī)則制度 懲罰制度決策制度：包括社情民意反映制度、社會公示制度、社會聽證制度、專家咨詢制度、決策的論證制和責任制5。增加投入、依靠科技：在……方面，大力增加財政投入 增加對……的財政和貸款支持 依靠……技術，解決……的問題 7?！?。扎實推進新型農(nóng)村社會養(yǎng)老保險試點。積極推進農(nóng)民工參加社會保險?！颈尘版溄印縖內(nèi)涵]社會保障制度包括社會保險、社會救濟、社會福利、優(yōu)撫安置。一切國家的社會保險制度，不論其是否完善，都具有強制性、社會性和福利性這三個特點。社會救濟：基本特征是維持最低水平的基本生活。社會福利：廣義的社會福利包括社會救濟，是指國家為改善和提高全體社會成員的物質(zhì)生活和精神生活所提供的福利津貼、福利設施和社會服務的總稱。優(yōu)撫安置，是指國家對從事特殊工作者及其家屬，如軍人及其親屬予以優(yōu)待、撫恤、安置的一項社會保障制度。[作用]社會保障制度的作用有以下幾點：第一，建立健全同經(jīng)濟發(fā)展水平相適應的社會保障制度，是深化經(jīng)濟體制改革、完善社會主義市場經(jīng)濟體制的重要內(nèi)容第二，建立健全社會保障制度是社會穩(wěn)定和國家長治久安的重要保證。[措施]可以從以下方面加強社會保障制度建設：第一，加快社會保障法制建設，讓社會保障有法可依，增強強制力。建立應對人口老齡化的長效機制、參保繳費激勵約束機制、社會保障責任分擔機制、退休人員養(yǎng)老金正常調(diào)整機制。社會保障是政府的重要職責，除了加強制度建設外，還體現(xiàn)在資金投入、基金監(jiān)管、管理服務等方面?！闭埥Y合你對這句話的思考，聯(lián)系自己的感受和社會實際，自擬題目，寫一篇文章。(3)思路清晰，語言流暢。【寫作思路】本題屬于“雋永哲理語句引出作文立意”的設問形式，以捷克裔法國籍著名作家米蘭文章寫作首先應從題目本體入手，闡釋自己對于昆德拉話語的理解，聯(lián)系社會實際和自身生活體驗，揭示話語之中的寓意。只有把政府提倡的主流價值觀適當闡釋并運用到文章中，把題意提示句的精神實質(zhì)與黨和國家的政策思想、發(fā)展理念、戰(zhàn)略部署合理地融合，論述才能正確而有高度，達到副省級以上作文的應有標準。慢作為一種心理定勢，不僅決定著社會生活形態(tài)，也影響著經(jīng)濟發(fā)展方式。一如國內(nèi)一項調(diào)查顯示的，84%的人認為自己生活在“加急時代”，生活節(jié)奏越來越快、壓力越大越來，以心理焦慮和精神障礙為代表的亞健康現(xiàn)象日益突出?？v觀社會生活，白領跳槽頻繁，藍領不得休息，從富士康的絕望一跳，到廈門BRT的奪命一燃，由于一些成員心態(tài)失衡導致的社會代價越來越大，加劇了社會成員的不安全感，影響了國家推進經(jīng)濟社會健康發(fā)展的戰(zhàn)略部署。23動車事故發(fā)生之后，一位媒體人曾經(jīng)發(fā)出這樣的呼喚：“中國，請停下飛奔的腳步。在昆德拉祖國的首都布拉格，人們習慣在音樂與讀書中陶冶心性，度過閑暇。這些發(fā)達國家的人民擁有與他們的經(jīng)濟發(fā)展水平相適應的生活方式與心理狀態(tài)，緩慢從容，正是社會高度文明的表征。在具體作為上，要提高以正確價值觀引導精神文明建設與人們心理調(diào)節(jié)的能力，弘揚主旋律，唱響中國夢，宣傳各個領域的“最美”典型，釋放正能量，引導人們將個體追求融入國家民族的事業(yè)之中。同時，在國民福利層面，也要采取扎實的舉措，落實國民旅游休閑綱要，保障勞動者假日福利的實現(xiàn)，努力讓社會的節(jié)奏慢下來，讓人們擁有發(fā)展自我的條件與空間，實現(xiàn)社會氛圍寬松公正，個體自在有為，人人有余暇品味發(fā)展帶來的精神文化成果，過上有尊嚴的幸福生活。從本質(zhì)上說，一種美好的生活既有物質(zhì)的“此處”，亦有精神的“別處”，那些生活中最有吸引力的更多地是來自精神層面。五、加拿大女作家門羅曾經(jīng)說過：“幸福始終充滿著缺陷。(40分)要求：(1)自選角度，立意明確。(3)思路清晰，語言流暢?！緦懽魉悸伏c撥】本題仍是“雋永哲理語句引出作文立意”的設問形式，以獲諾貝爾文學獎的加拿大女作家門羅話語“幸福始終充滿著缺陷”來提示作文立意。結合材料內(nèi)容來理解門羅的話，應認識到題目關鍵并不在于如何面對生活中幸福存在的種種缺陷，而在于要樹立正確的人生觀、價值觀來調(diào)整心理認知，破解人生迷茫，尤其是人生青年階段的迷茫。只有國家提倡的主流價值觀適當闡釋并運用到文章中，把題意提示句的精神實質(zhì)與國家政策精神緊密合理地融合，論述才能正確而有高度，達到作文的應有標準。在跌宕起伏的人生尤其是職場競爭中，許多青年人有一種患得患失的心態(tài)，在維持現(xiàn)狀與開拓創(chuàng)新之間不知何去何從。小鄒就是一個例子，不敢用永久的安全換取僅僅是可能的發(fā)展機會，做出類似選擇的同齡朋友大不乏人。據(jù)有關調(diào)查顯示，目前全國約有3000萬青少年存在心理問題，其中，大學生中的心理障礙者占16%25%，也就是說我們有四分之一的同齡人存在心理健康問題。心理問題之所以產(chǎn)生，從外在因素看，與現(xiàn)代社會的生存壓力、競爭壓力、人際關系協(xié)調(diào)壓力越來越大有關。按照心理學家埃里克森的學說，在現(xiàn)代社會青年要通過自我心理調(diào)整，形成穩(wěn)定的人格系統(tǒng)更加困難，因為高度的異質(zhì)性、變遷性使青年們難以迅速地確立自我。那么青年怎樣才能知道什么是正確航向呢?這就要樹立正確的人生觀、價值觀、幸福觀，認準一個奮斗目標與前進方向，從茫茫潮水中開辟航道、持續(xù)前行。所謂“得其大者兼其小”，何為大?天下為大，國家的繁榮、社會的文明、人民的幸福為大。2個體的欲望是難有止境的，有的人工資增長了，但幸福感并沒有增加，就是由于沒有建立正確的價值追求，被物質(zhì)欲望所奴役，未能獲得心靈上的自由。約翰公共理性要求人將個體利益與整體利益進行平衡，而“中國夢”作為當代中國的主流價值觀要求每一個青年，以國家的夢想為夢想，以人民的幸福為幸福，以大帶小，融小于大，才不會迷失方向，也才能真正感到幸福。正如本屆諾貝爾得主門羅所說的“幸福始終缺陷”，而她的《幸福過了頭》以其10個故事給人帶來對于幸福追求的一些啟迪。有的人善于行動卻不善于言說，有的人事業(yè)順利卻家庭不夠和美，也有的人追求輝煌成就而成功需要相當長的一個過程。尤其是我們的典型，如“最美女教師”張麗莉，雖因舍己救人而致殘，但她崇高的壯舉使她的人生因缺陷而幸福、雖不完滿卻光芒萬丈?？倳浾f：青年人最有朝氣、最富于夢想，中國夢是我們的，更是你們青年一代的。但是，一千個人就有一千種對幸福的理解，幸福是什么，成了很多青年不解、不安的疑問。在生活中，常有些青年身處體制內(nèi)，對低收入、低效率的工作不滿，又沒有勇氣離開。這好似“圍城”，人人都覺得擁有的相比需要的不值一提，拿不起、放不下、走不開、留不住，背后的根源，就是沒有領會一個道理：幸福始終充滿著缺陷。”沒有誰的人生是完美的，總需要做出抉擇，而抉擇就意味著放棄。重要的是有自己獨特的理想、實現(xiàn)自己獨特的價值，做到這一點就是成功，不必與他人攀比。要做到這一點，首先要加強我們的人生觀、價值觀教育。我們應該多向?qū)W生傳授歷史知識，教會他們站在高處看人生、看得更加寬廣透徹，特別要多展示先進人物的光輝事跡，輔之以經(jīng)典的名言警句，讓他們在青少年時期就樹立起堅定的人生理想和正確的價值觀念，從而為“不完美的幸?！贝蚝没A。青年人在拼搏過程中總有挫折、彷徨，需要社會給予支持和寬慰，以堅定他們對人生、幸福的正確理解。青年幸福國家才會幸福，青年信念堅定國家才會勇往直前。第四篇：2014國考申論練習題公職考試知名品牌2014國考申論練習題材料一自5月8日海南萬寧發(fā)生“小學校長帶女生開房”事件到5月27日，20天內(nèi)至少有8起校園內(nèi)猥褻性侵幼女案被曝光。實際中，又有多少孩子被傷害，我們不得而知。20天至少8起校園猥褻性侵幼女案：5月8日 海南萬寧 校長帶著女生開房。目前兩人涉嫌強奸罪被提起公訴。日前，楊某涉嫌強奸猥褻兒童罪被提起公訴。目前，50多歲的數(shù)學老師王某某被刑拘，并承認犯罪事實。20日，青島警方在處理一起治安糾紛時，獲悉嶗山區(qū)梅嶺西路283號一家幼兒園有保安員猥褻兒童，目前，兩名犯罪嫌疑人已被刑拘。28日，楊某某因涉嫌猥褻兒童罪被批捕。5月21日湖南嘉禾縣普滿中心小學二(1)班數(shù)學老師曾星明被舉報猥褻多名女生。5月22日 廣東雷州小學校長性侵2女生，家長報案后，雷州某小學校長鄭某于22日自首。5月27日深圳市警方27日接到報案，4名學生在南山區(qū)弘基學校就讀期間被老師猥褻。??最高人民法院昨日公布三起侵犯未成年人權益犯罪典型案例，其中鮑某某強奸、猥褻兒童已被執(zhí)行死刑。出于對孩子們的保護，最高法發(fā)布案例時沒有寫明被告人姓名。對嚴重侵害未成年人權益的犯罪分子，依法應當判處死刑的，絕不能手軟。法院為此依法判處被告人鮑某某死刑，剝奪政治權利終身。案例2：繼母借“教育”打罵虐待繼女山西平順縣人李艷勤故意傷害案中，被告人李艷勤借“教育”之名，經(jīng)常對繼女申某某打罵虐待，并最終于2012年5月將其毆打致死。案例專家解讀：判死案例很有導向性。特別是教師強奸猥褻多名幼女被判死刑的案例，對近期發(fā)生的多起性侵幼女案的審判有很強的導向性，此類案件會被重判。不過，不同案件有不同的特點，典型案例只對審理起指引作用，這與英美等國具有法律效力、能作為審判依據(jù)的“判例”不同。提醒家長：告訴孩子要敢說“不”。作為家長，要隨時留意觀察孩子，一旦發(fā)現(xiàn)異常情況，比如回家比平時晚、晚上做噩夢、不愿和異性接觸等，一定要和緩地詢問原因，耐心開解。?近期曝光的校園性侵案中，許多學生都是長期、連續(xù)被猥褻。”21世紀教育研究院副院長熊丙奇認為，長期以來我們的教育會引導學生選擇性地展示美好一面，而壞事卻不敢告訴父母。更讓人震驚的是，在河北一起案件中兩名犯罪嫌疑人中，一人年僅19歲，另一人則僅為公職考試知名品牌12歲，還是個未成年人。如果這些女生平時接受過相關安全教育，具有一定自我保護意識，結果很有可能完全不一樣。許多性侵案都發(fā)生在校園內(nèi)，嫌疑人就潛伏在孩子們身邊。倘若學校不主動承擔職責，采取防范措施，這一陣地就不可避免會淪陷，任由違法人員把魔爪伸向未成年人。熊丙奇認為，其實這些案件一直存在，并不是突然間增多，只是以前未能進入公眾視野。但有些農(nóng)村學校因條件簡陋、師資匱乏，在心理方面的救助也難以到位，建議公益組織介入。對此熊丙奇不認同。”熊丙奇認為，類似案件一旦發(fā)生就應移交司法處理，這是原則問題。而目前很多類似丑聞都是不了了之，并沒有走到法律程序。題目：結合材料，談一談對于近期發(fā)生的多起“校園性侵案件”的看法?！緟⒖冀獯稹啃@性侵案件雖然是一個頗為敏感的話題，但是從近期被披露案件數(shù)量來看，我們不應該更不能規(guī)避，而是要將其作為關于青少年健康成長與長遠發(fā)展的一個重要問題對待。(背景分析、本質(zhì)透析)。同時，該類事件對于教師整體形象的破壞性也是頗大的，它讓師德淪喪的觀點逐漸走入大眾思想，破壞了我國教育學界的整體風氣?？傮w來說：(原因分析)第一，政府法制保障是一切工作的根本保證。另一公職考試知名品牌方面，相關法律條文規(guī)定模糊，給予不法分子可乘之機。這里不僅僅是指事發(fā)之前學校缺少有效防范監(jiān)管措施，還指事情發(fā)生之后校方隱晦處理，不走司法程序，讓此類事件沉默在時間之河里，令犯罪分子逍遙法外。傳統(tǒng)的中式教育一直將“分數(shù)”、“成績”視為孩子成才的唯一標準，唯分數(shù)論幾乎是大部分家長所尊崇的教育信仰。針對以上問題，為有效遏制“校園性侵”悲劇的大量出現(xiàn)，可以采取以下措施予以防范和處理：(對策分析)首先，完善相關法律法規(guī)，提升違法成本，給予青少年權益維護法制保障，嚴厲打擊“校園性侵”不法行為。一方面，要加強師德建設的思想宣傳工作，從根本抑制失德思想觀念的發(fā)生。再次，轉變傳統(tǒng)家庭教育理念，改善原有家庭教育模式，讓唯分數(shù)論走下家庭教育的信仰神壇，給孩子普及一定的生理常識，樹立青少年的自我防衛(wèi)意識，在面對犯罪事件時有一定的自主權。凡注明來源“山東中公教育官網(wǎng)()”（山東公務員考試網(wǎng)，國家公務員考試網(wǎng)）的文字、圖片等資料，轉載，請注明來源！第五篇：國考申論參考答案2011國考省級一、認真閱讀“給定資料”，簡要回答下面兩題?！闭埥Y合對這句話的理解，談談對黃河自身規(guī)律的認識。不超過200字。2.“善淤”指黃河由于流域地質(zhì)地貌、生態(tài)破壞等原因致使攜帶泥沙多，在中下游大量淤積而堵塞河道，抬高河床，成為地上懸河。4.“善徙”指黃河容易改道，可謂百年一改道。2.“給定資料5”介紹了漢代王景治理黃河的思路和做法。(10分)要求：簡明扼要，條理